填色画，就是将彩色图形和同一图形的墨线图分别印刷在书的左右页（双单页）上，让儿童对照起来描绘涂色的临摹画，让宝宝可以在其喜爱的填色游戏中不知不觉地培养耐力和色彩感觉能力，有利于儿童智力的全面开发。

在学习美术过程中，水粉写生是一门课程，它是指用水调合含胶质的水粉颜料进行色彩训练，而色彩是传达画家意图的重要语言之一。通过水粉写生的色彩训练，可以培养学画者熟练运用色彩语言的能力，使学生了解色彩的科学原理，掌握色彩的理论知识，从而提高审美水平和艺术修养。水粉写生除了要掌握素描的造型能力以外，还要表现出物体丰富的色彩关系。在训练中，有些人可以用几种颜色调出丰富的色彩，而有些人拿着整整一盒颜色也觉得无色可用。因此我们必须经常练习，才能掌握调色技巧。

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在本书中充满了粘贴纸、迷路、猜迷之类的游戏。在孩子的幼儿期。“游玩”和“学习”并没有明显的区别。本书的目的就是让孩子们在愉快的游戏过程中，自然而然地对文字和数字产生兴趣。这本《宠物小精灵》绘本，和以往的辅导教材不同，这是由趣味粘贴、画自己喜欢的线条等内容构成的一本寓教于乐的学习游戏书。本书在孩子们所喜欢的游戏里，适当地加入了适合他们年龄的学习内容。在愉快的游戏中，使孩子们掌握文字和数字。这本《宠物小精灵》绘本，和以往的辅导教材不同，这是由趣味粘贴、画自己喜欢的线条等内容构成的一本寓教于乐的学习游戏书。在边贴粘纸做迷路游戏的同时，培养孩子们的推理能力和思考思能。

素描是一切绘画和造型艺术的基础，正如文艺复兴时期的艺术大师米开朗基罗所说：“素描，它是构成油画、雕刻、建筑以及其它种类绘画的源和本质。”无论在昨天、今天还是明天，学习素描永远是培养造型能力和提高艺术修养的重要手段和途径。作为基础素描的初步——石膏头像写生，则是迈进造型艺术殿堂至关重要的第一步，打好了这方面的基础，就能为进一步的基本功训练铺平道路。石膏头像在光的作用下产生不同浓淡的黑白灰效果，用素描术语称之为“明暗五调子”。通过对石膏静物和头像的写生，培养学生整体观立体的表现的能力。每个石膏静物和头像各具造型的特点。初学时，应从简单的几何体着手，培养学生正确的观察方法与良好的作画习惯。然后，再过渡到石膏头像的写生。物体在光照下都会显出明暗层次不同的立体效果，而石膏头像的层次变化最能使初学都掌握。尤其在这至内的素描灯照射下，五调子更显而易见。因此，它是初学者素描入门的最佳作画习惯。写生时，光源先采用容易掌握的室内灯光，然后再过渡到室外自然日光。石膏头像的训练，首先培养的是视觉思维的概括能力。落笔前，视线应放在总体感受上。在捕捉整体结构的同时，概括最具特征的光影效果。对形象特征应有主次、前后、大小的概括和描写，切不可急于局部地细节描绘。正如安要和乐所言：“线和一形越是简略，就越富有美和魅力。相反，你只顾分析形的局部，不但使局部彼此松散无力，而且还会形弄得支离破碎。”因此，学习石膏静物和头像素描要正确理解整体与局部的关系，懂得局部的刻划不是破坏整体，而是用细节来丰富整体，并始终将“整体——局部——整体，概括——深入——概括”的思维主式贯彻到画前的观察、中间的深入和收尾的调整之中。在培养整体观念的同时，要加强立体观念的培养。罗丹曾经说过“你们要记住这名话：‘没有线，只有体积。’在你们勾描的时候，千万不要只着眼于轮廓，而要注意形体的起伏，是起伏在支配轮廓。”这就是说，是形体起伏作用于线，线只是内在结构的外形化，这就是画家在主客观统一后的立体观念。任何艺术者离不开技法，它是达到目的的的手段，是直接影响作品成败的因素之一。而技法的娴熟高超决不是一个孤立的奇迹。技法训练不仅是能力的培养，同时也是艺术修养的锤炼，只有艺术修养提高了，技法才能获得新生。基础素描的学习是循序渐进的过程，而找到个良好的开端则是成功的一半。

在本书中充满了粘贴纸、迷路、猜迷之类的游戏。在孩子的幼儿期。“游玩”和“学习”并没有明显的区别。本书的目的就是让孩子们在愉快的游戏过程中，自然而然地对文字和数字产生兴趣。这本《愉快的粘贴学习游戏》绘本，和以往的辅导教材不同，这是由趣味粘贴、画自己喜欢的线条等内容构成的一本寓教于乐的学习游戏书。本书在孩子们所喜欢的游戏里，适当地加入了适合他们年龄的学习内容。在愉快的游戏中，使孩子们掌握文字和数字。

少年儿童学习制作彩色剪贴画，有利于培养艺术概括能力和审美能力，提高动手操作的本领，从而获得自己动手美化生活的极大乐趣和成功的体验，促进德、智、体、美的全面发展。如果你是手工制作爱好者，那么本书可供你学习、借鉴；如果你是家长，那么本书就是你送给孩子的最佳礼物；如果你是教师，你可选择此书作为素质教育中培育学生兴趣爱好的辅导樯。愿广大少年儿童得益于此书，制作出别具特色的作品。

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