才艺课堂
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少年速写入门吴运鸿 著《少年美术入门系列》丛书,是以中学生为主及广大业余美术爱好者为主要读者对象的启蒙性读物。同时又可以做为众多美术教师的参考教材。作者以自己多年丰富的教学实践经验,根据初学者的特点,从速写的基础知识入手,由浅入深,由易到难,系统地讲授了有关速写的各种基础知识,介绍了学习速写的方法和步骤。并为初学者安排了学习计划和训练课程。《少年美术入门系列:少年速写入门》既可做为初学者自学速写的启蒙读物,又可做为中、小学美术教师辅导课外活动的参考教材。
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唱儿歌学画画①李鹰 胡佳等编绘本书结合小学美术教材编写儿歌,特点是利用寓知识性、趣味性于音韵流畅、想象丰富、易上口、易表演的儿歌伴随孩子们的绘画过程,在念拼音、识文字、学画法中开发儿童智力培养创造精神。本书既能为家长辅导儿童绘画提供方法,又能让儿童自己利用拼音去识字念儿歌,并根据书上的绘画方法及步骤图学习各种物体的画法与如何去安排完整的画面。
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彩图婴儿故事100集·绿花篇赵冰波 等写,黄毅民 等画该书所有的内容都选自古今中外童话、故事、小说、诗歌宝库中脍炙人口、流传不衰的名篇佳作,改编的文字浅显、生动而优美,又由一流画家精心配画,是国内最高品位的儿童读物之一。您的小宝宝一旦和它交上朋友,将从小受到良好的文学和艺术熏陶,为终身的文化修养打下了扎实的基础,受益无穷。值得一阅。
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儿童音乐基础教程孙虹 著《儿童音乐基础教程:听音·节奏·视唱(第1册)》从最简单的单音起步,其顺序是s01(5)、m1(3)、la(6)、do(l)、re(2)、fa(4)、si(7),从单音到多音到短句进行听音、听唱、听辨训练达到七个基本音高的记忆与五线谱的认识,还结合音乐片断,学习音符与休止符,来提高学习兴趣,入门阶段以听唱、背唱、视唱为主要形式,教材选用了优秀的中外儿歌及民歌为主要内容,以便使儿童在获得基本知识和技能的同时开始积累乐汇,为学习新课程打下基础。
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儿童学画中国画叶冠华想学水墨画的小朋友,只要按照这本书里的图解和作画步骤,有耐心地,坚持不懈地练习,一定会画得好的。当一幅幅来自你笔下的、栩栩如生的水墨画,呈现在你面前时,那种高兴、那种乐趣,也许是别人所无法享受得到的。
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小学生多功能描红薄周华金 编写暂缺简介...
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儿童音乐基础教程许敬行 著《儿童音乐基础教程 听音 节奏 视唱》全书共分六册,是作者积多年教学实践 和吸收国内外先进经验,专门为儿童音乐启蒙教育而编写的,是视唱练耳的初级和中 级教材,同时也是渴望在音乐方面有深造的儿童朋友们参加各类乐器的学习和视唱练 耳考级的基础教材。著名教育理论家修特博士说:“未来儿童教育的主流就在于培养儿童如何去面对 不断蜕变的世界所带来的挑战,而要培养这种面对挑战的能力,就必须从教育着手。但 是这样的教育是等孩子入学以后再开始实施,还是自幼就必须开始呢?”面对2l世纪 的挑战,使人们开始重视了儿童智力的开发与培养。为了发展儿童的智力,广大的家庭 都开始重视儿童的音乐教育,正如17世纪的一位著名作家写道:“音乐能够启迪所有 年龄的人……”目前不少家长让自己的孩子学习弹钢琴、弹电子琴等乐器.同时也注重 视唱练耳的学习和训练,这对于开发儿童的智力、记忆力和创造力等都有明显的促进 作用,尤其对儿童的听力、注意力、分析力及毅力的培养和发展有重大作用。音乐是听觉的艺术,它是用声音来表达艺术形象的.无论从事于表演实践或理论研究都离不开听觉,一个人听觉的敏锐与迟钝在素质上虽有差别,但敏锐的听觉是需要后天的培养才能获得的.音乐的听觉主要是通过视唱练耳来进行的系统训练,早期训练(儿童的最佳年龄为4、5、6岁),对儿童听觉、视觉和脑的迅速发展具有最佳效果。经多年教学实践发现,只要引导得法,坚持训练,儿童的听力能自然学会许多成年人很难学会的东西,能掌握程度很深的听辨内容。因此,儿童坚持视唱练耳的举习既可获得绝对听觉,又能兼有固定唱名的相对听觉。在提高听力的同时,还会使儿童以学习听觉的同样方式一一模仿、重复、对比、推理、想象等逐渐掌握其它的知识和技能。《儿童音乐基础教程:听音、节奏、视唱(第4册)》以调性、调式训练作为划分单元与课的依据。全书共分9个单元、20课,每课一般用l。5小时(两学时)授课,任课教师可根据学生的具体情况灵活地掌握进度。视唱部分严格地按照调性、调式进行训练,听音部分也尽量结合该单元的调性来进行练习,这样便于学生集中地熟悉一种新的调性、调式,当然,不论是视唱或听音还要温故知新。如采用移调,不断地复习、巩固。
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儿童色彩画入门刘金成内容提要这是一本有趣的儿童画技巧书,内容丰富,采用多种方法作画,有撕纸贴画、剪纸贴画、布贴画、树皮贴画,还有手指画等等,利用生活中的各种材料,画出小朋友们喜欢的图案,培养儿童们的观察力、想象力、记忆力、创造力及审美能力。本书富有儿童情趣,是有益于儿童开智增慧的课外读物。
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幼儿音乐兰英华 等编《幼儿音乐》集歌唱训练方法和乐谱于一体,是一本难得的幼儿园音乐教学指导书和实用教材。特别需要提醒广大幼儿教师注意的是:作者把自己多年来在教学、编导、训练中的实际经验上升到幼儿声乐速成的理论高度,作了简明通俗的概括。文字虽然不多,但它来自实践,出自切身的感受。作者是用什么绝招培养出那么多顶呱呱的“好小子”、“好妞子”明星,答案就在《幼儿音乐》中。
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狮子王涂涂画画刘建成 编暂缺简介...