《儿童画一点通：初级篇》由万卷出版公司出版。《儿童画一点通：初级篇》是一本学龄前儿童的学画书。

发挥你的艺术天赋，创造你的个人杰作。在孩子们天真的视野里，大自然是一个美丽的世界，里面充满了未知与神秘，孩子们喜欢用画笔来描绘大自然中美丽的事物。在描绘的过程中，不仅锻炼了孩子们的观察力，还提高了孩子们的想象力，更能培养孩子的综合能力。小小大画家通过介绍了各种画来教导孩子动手画出不一样的世界。

儿童画是一切艺术的摇篮，卢阳老师希望小朋友们通过系统训练，掌握最基础的绘画技法、色彩规律、构图方式、创作思路。学习和模仿只是儿童画的学习手段，不是儿童画的全部内涵。老师最希望看到的是小朋友无拘无束地自由发挥。请你们多多向书中的“小画家”学习，创作出更优秀的、让老师和爸爸妈妈大吃一惊的作品。

儿童画是一切艺术的摇篮，卢阳老师希望小朋友们通过系统训练，掌握最基础的绘画技法、色彩规律、构图方式、创作思路。学习和模仿只是儿童画的学习手段，不是儿童画的全部内涵。老师最希望看到的是小朋友无拘无束地自由发挥。请你们多多向书中的“小画家”学习，创作出更优秀的、让老师和爸爸妈妈大吃一惊的作品。热爱画画的孩子，长大后并不一定成为专业画家，但是，在儿童画训练中培养起来的观察能力、理解能力、想象能力、创造能力，一定会使孩子们终生受益。现在，让我们准备好绘画工具，跟卢阳老师一起上课吧！

作者以培养儿童绘画兴趣，开发思维想象力和创造力为教学出发点，根据长期从事儿童装饰线描教学经验，搜集了大量的作品和范例，深入浅出地介绍了装饰线描画的技法。适应儿童不同年龄层次的需要，能引导儿童感受装饰线描造型的美，从而掌握正确的学习方法，较快地提高装饰造型的能力，增强学习线描的兴趣。《线描：花卉风景篇》的特点是通过学画装饰线描画的一些基本方法感受线描，让儿童享受绘画的无限乐趣。学习线描的同时能认识装饰画的特点，让儿童学会用黑白装饰画的语言来描绘自然界的万物，由此提高儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。《线描：花卉风景篇》以浓墨重彩见长，能让孩子在画线描的时候大胆地运用黑色色块，与素描的明暗关系结合起来，加入装饰的图案，综合表现线描。通过阅读《线描：花卉风景篇》，学生将发现，用大块黑色面积来表现形体这种看似很难的线描装饰画，实际上画起来得心应手，这将极大地激发学生的绘画兴趣，大大地增强学生的自信心。

儿童画是一切艺术的摇篮，卢阳老师希望小朋友们通过系统训练，掌握最基础的绘画技法、色彩规律、构图方式、创作思路。学习和模仿只是儿童画的学习手段，不是儿童画的全部内涵。老师最希望看到的是小朋友无拘无束地自由发挥。请你们多多向书中的“小画家”学习，创作出更优秀的、让老师和爸爸妈妈大吃一惊的作品。

彩笔画是彩色水彩笔和线描相结合的一种独特的绘画表现形式，它强调绘画题材接近生活、绘画色彩鲜艳亮丽、绘画理念创新求异、绘画过程充满乐趣。《彩笔画教程》全面介绍了彩笔画画法，教会和点拨小朋友的作品，进行自我创作。《少年宫儿童美术教学实践丛书：彩笔画教程》内容翔实，便于读者阅读。

画画是孩子们的天性。通过绘画训练不但可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力及手脑协调能力，还能够提高他们的审美能力，陶冶情操。《童趣蒙纸学画》以儿童所熟悉的售种事物、场景为内容，包括动物·人物①、动物·人物②、花卉·蔬果、风景·建筑、兵器·车辆、童话·卡通共六篇。根据幼儿手、脑、眼、口同时开发训练的教学要求，通过描画、涂色，辅以拼音识字，使美术学习成为综合性的训练，充分调动儿童学习的兴趣和积极性，同时对儿童知识面的拓展、想象力的开发、形象思维的训练、创造能力的提高起到重要作用。

“慧眼”是用来观察周遭一切美好的事物，“诚心”是用来体会生命中无数的感动，“真意”是用来感知生活中所有美妙的情谊。假若您用一双慧眼，一片诚心，一份真意来观览此作品集，您会发现，孩子们笔下的世界是如此的美好，绘制的画作是如此的感动，散发的情谊是如此的真挚。首届中国少年儿童绘画大赛由杭州市文学艺术界联合会主办，杭州市美术家协会、杭州青少年活动中心、杭州师范大学美术学院承办。从2009年5月份正式启动，直至7月为止，我们组委会收集到来自上海、黑龙江、广东、广西、山东、河南、江苏、浙江等全国各地的稿件5000余幅。当我们整理这些稿件时，我们看到的不仅仅是一张张作品，更是一份份孩子们的梦想；我们感受到的是“一方水土养育一方人”的不同绘画风格：聆听到的是“黄莺鸣翠柳”般的生机勃勃的绘画意境。我们由衷地感叹，孩子们笔下所传达的心意已经远不止画面本身，而是一种心灵的沟通，是一种淋漓的快乐。

《艺术童年（彩笔篇上）》中我们以趣味的形式来介绍彩笔画材料的使用及技巧，采用小朋友们喜欢的绘画形式来表现创作内容。相信孩子们通过彩笔画的学习，会更加喜爱绘画，同时也会激发他们的思维创作潜能。　彩笔画是指小朋友们运用水彩笔画出来的彩色画，创意彩笔画是小朋友们根据自己的观察、感受，展开联想进行创作而独立完成的彩笔画。