家庭课堂（3-4岁）

　　“走好人生的第一步”，这是每个家庭对新生宝宝的最大期盼，也是家庭教育的首要目标。随着社会的发展进步，人们对孩子早期教育的重视程度越来越高。“挖掘儿童潜能应始于零岁”的研究已广泛开展，“把教育视线延伸到儿童出生的那一刻”已成为新世纪教育工作者和广大家长的共识。本套丛书为年轻的父母及宝宝的抚养人提供了在孩子婴幼儿这一身心发展最迅速、最关键的时期，应为他（她）们提供怎样的成长环境，如何促进宝宝积极主动健康发展，精心地策划了活动内容和教育方法，如果您的孩子正值0-4岁，请打开这套家庭教科书，它能对您的教育活动提供指导和补充，为您实施成功的家庭教育助一臂之力！ （中邮网编辑：CSH）

　　梁雅珠，北京市教育科学研究院早期教育研究所所长。中学高级教师，已从事幼儿教育研究25年。她多次参与幼儿园教材编写工作。多年来，她从事幼儿园科学教育研究，主编的《幼儿品德教育》丛书获国家级奖；编写的学前班教材《我要上学啦》获华夏优秀读物奖。近3年来，好主要从事0-3岁儿童教养问题的研究，主持北京市“十五”重点课题“开展对社区0-3岁儿童早期教育指导”的研究。

3-4岁幼儿教育发展纲要 
健康宝宝 
走走走 
奇怪的鸟叫声 
小牙刷好朋友 
大小滴生气了 
奶奶，请帮忙 
小圆脸一小尖脸 
新本领 
哨声 
兔子的玩笑 
看谁踢得远 
学攀登 
小蜗牛搬家 
看图填色 
识图形 
比不同 
好邻居 
小电脑 
识标记 
没有五官的孩子 
不能动 
这样做太危险 
摸一摸 
懂事的亮亮 
妈妈听我说 
比一比 
识吕少 
春姑娘 
夏天的海滨 
秋天到 
滑雪比赛 
我的鸟朋友 
报花名 
大马路 
毛毛头旅行 
伤心的小车轮 
植树 
连线游戏 
理发员阿姨 
不愉快 
爱劳动的好孩子 
巧巧手 
猜水果 
可爱的小猪吉吉 
树爷爷笑了