中学生吕哲与同学们到郊外看流星雨，经历了一场意想不到的变故。那就是他暗恋的女生心竹在流星雨之后突然失踪，等同学们在另一座山上把她找回来后，这个女孩除了外貌依旧外，变得具有超乎寻常的能力。这究竟是怎么回事，你一定想找到答案吧？那就耐心往下读。

经过多方努力，《好孩子快乐成长》系列出版物终于诞生了！这套系列出版物，充分考虑少年儿童成长进步的要求，以全身心地致力于少儿成长的专家队伍为支撑，以现代先进教育方法为依托，以中外传统优秀文化为基础，经过优秀集体的精心策划、创作和编辑，集知识性、趣味性与科学性于一体。它涉及面广，内容丰富，包括唐诗、成语、寓言、童话、儿歌、智力开发、成才故事、历史故事等等，诚为一套针对孩子全面素质优化的读本。

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1-6岁《智能百科》是根据风靡世界的著名儿童教育专家玛利亚？蒙台梭利提出的“儿童要适龄、分阶段教育，教育的主要任务是激发和促进幼儿内在潜力的发挥”这一幼教理念，同时结合了美国现代儿童教育专家玛丽琳？西格尔根据实例观察、潜心研究后的幼教观点所编成的。 本丛书具备了以下四大特点。一、纲目多元系统化由表及里、由浅入深、条目分明、适龄幼教。二、幼教指导专业化幼教专家严格按照幼儿的生理特点撰写，同时为伴读的家长提供专业、科学的多项提示、指导。三、内容形式趣味化编排形式多样，穿插栏目启智有趣，认知、游戏、训练有机结合。四、智能开发实用化根据幼儿“看得见、摸得着、听说过”的原则，来选取幼儿认知和训练的范围，充分激发幼儿智能潜质的发展。亲爱的家长，您知道吗？每一个孩子都是潜在的天才，在他们的身上，潜藏着了不起的才能，但这种才能必须由您来开发。科学研究发现，0—6岁是大脑生理机能一生中发育最快的时期，大脑的克重几乎就能达到成年人的80％。而这一时期，更是激活幼儿大脑、有效开发智能的最佳时期，但如何科学有效地开发孩子的智能呢？著名的心理学家和教育专家霍华德？加德纳教授根据多年的实例研究，提出了“多元智能”理论，认为单纯开发智力并非决定一切，重要的是开发幼儿的综合能力。而蒙台梭利则认为，对孩子必须“摆脱强迫和注入式教育，遵循幼儿的自然成长规律施教”，才能达到事半功倍的效果。本丛书的作者，大都是做学前教育工作的，他们了解世界最著名、最先进的教育理念，也了解幼儿和家长。所有这些，都体现在本丛书的编排上。除此之外，本丛书还具有以下特色：一、提倡人性化，侧重于从幼儿自身入手，遵循幼儿“看得见、摸得着、听说过”的认知原则，引导幼儿通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等各种感觉来感知世界，使幼儿在形式多样的感官刺激中发展智能、获取新知。二、将多元智能开发和百科知识相结合，角度广，知识面宽，思考方法独特。在认知自我、认知世界、认知动植物等的同时也提高了各种思维能力。三、针对不同年龄的幼儿智能发展情况，按年龄分朋，分层次、分阶梯、循序渐进地进行施教。四、将智能开发和互动游戏相结合，在玩中学，轻松而有效地促进大脑智能的活性发展。五、引导幼儿掌握多元的思考方法和正确的认知方式，激发和促进幼儿内在潜力的发挥，比如，对同一事物（物品）不同的认知方式，多样化的观察角度，扩展思维的方法……这是一本独特实用的书，一本母子共享阅读快乐的书，一本能满足您孩子智能发展的书，一本能启迪并改变您孩子一生的书。

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安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

有人说童书作家手里握有一只神笔，笔下能变出各种各样神奇五彩五花八门开心好玩的故事。杨红樱阿姨就是这样一位本事很大的女作家。最近，杨红樱阿姨特意为中国出版集团旗下的现代教育出版社创作了一套专为低幼年龄段孩子们阅读的《杨红樱精选童话》，上市不久便销售一空，使小朋友和大朋友看得开心得不得了。好的童书充满着诗与欢乐，充满着爱与感动，充满着美与启迪，充满着无边的幻想与无限的热能，杨红樱童话世界正有着这样一种基调与风韵。她要窥破这个儿童世界，更要用灵动的神笔去出神入化地表现这个世界，因而杨红樱的童书最适合两代人安静地坐下来，一起分享，亲子共读。《杨红樱精选童话》告诉我们生命的可贵与价值，万物的存在与意义，友谊的温馨与重要，幸福的追求与守护；同时让我们领略到童话世界超越世俗的浪漫、幻想、夸张、拟人、变形、神奇、幽默所带给我们心灵的颤动与愉悦。《七个小淘气》是一个令人感动的故事，它能让我们懂得什么是关爱与呵护，什么是互助与感恩，需要我们去琢磨和领会。快快打开杨红樱阿姨的童书。童书真好看，一看放不下。