一个遥远的小镇，那儿的人们生活很安宁，小镇上没有吵架，没有打架，更没有小偷。所以整个小镇只有一个警察。不料有一天，小镇上来了两个小偷，偷走了肉店老板的两大块猪肉。警察开始捉小偷了，而小偷为了不让警察抓住，竟在深夜将警察也给偷走了！你一定觉得好很好笑吧？要是你全部看完的话，一定会觉得更加好笑。因为后来小偷被抓到以后，受到的惩罚是到肉店去干活。有汉语拼音，还有很多可爱的小图片，幼儿们一定会喜欢的！

据说，编成《百家姓》的是北宋初年杭州的一名老儒生。他收罗了百姓常见的姓氏，以四言韵语的形式连缀成文，供当时的学童识字使用。由于《百家姓》内容浅近实用，读来琅琅上口，便于记忆，所以世世代代风靡天下，广为流传。新读本采用《百家姓》的一种底本，收单姓444个，复姓60个。这个底本是经过了后人补充添加过的。中国人的姓氏虽然繁复，但今天普及使用的姓氏，并未脱离《百家姓》收罗的范围，所以这本问世于一千多年前的书，仍然具有强劲的生命力，也使我们感到亲切。另外，新读本增加了姓氏注音，姓氏知识、姓氏名人，名人故事等几个相关内容，为本书增加了较高的知识含量，也为读者增加了阅读的乐趣。编著者希望这一本手边书，能让读者常读常新，久读不厌。

脾气暴躁的富家小姐玛丽、体弱多病的柯林少爷、健康活泼的农家孩子狄肯，三个出身不同、性格各异的孩子在爱与大自然的感召下，越来越健康地成长着。步入秘密花园，你就可以欣赏到这个引人入胜的成长故事。<

本书出场的是一只保卫家园的老虎“虎哥”。由于人类的过度砍伐，森林消失了，大大小小的动物都变成人类的宠物，却一点儿也不快乐。虎哥从无知的年幻时光，经历了学习以及成长的过程，总算明白了他必须带领动物们，找回森林家园。故事中，有感人的情景，也有令人丧气的挫折，最后，虎哥发挥领导能力，并在朋友们的共同努力下，拯救了森林。

故事是儿童最为喜爱的一文学样式。儿童从咿呀学语开始就有了听故事的要求，这种要求随着他们年龄的增长而愈加强烈。哪一个家长没有被孩子缠住讲故事的生活体验呢！用动人的故事，美丽孩子的心灵，在孩子幼小的心灵里种植真、善、美的种子，让他们稚嫩的心灵里摇曳着鲜花、碧草，回荡徉人性美妙的旋律，飘溢着生命醉人的芬芳，是家长的职责，也是家长明智的选择。

本书出场的是一个老猴王和一个新猴王。人类随意喂养野生猴子，让他们胖得连树都抓不上去，改变了饮食习惯的猴子，一旦吃不到好吃的食物，在饥饿的状态下，会有怎样的疯狂举动呢？老猴王艾斯在猴群的围攻下落败受伤。猴群的事情还没解决，又出现了一个看守宝藏的精灵。小艾斯展现了菲凡的勇气，最终成为真正的猴王。

本书出场的是一条寻找朋友的毒牙蛇，因为有毒牙，害他没朋友，但也可不会轻易放弃哟！故事中，每一次毒牙蛇试着交朋友，总是被误以为别有居心，直到出现了一颗蛋，毒牙蛇决定好好孵化这颗蛋来当他的朋友；可是，蛋有妈妈的啊！是谁家的蛋丢了呢？经过了一个冬季，蛋宝宝出生了，令动物们惊讶的事也开始了……

《少年儿童不知道的世界》是一套适合中小学生阅读的科普读物，内容涉及了鱼的世界、鸟的世界、植物园地、交通博览、军事天地、人体探秘、未解之谜、古今探险、动物王国、海底世界、地理气象、昆虫世界、科学技术、生活百科、神秘宇宙、航空航天等多方面。全书既能帮助少年儿童增长知识、开阔视野，又有助于孩子素质的提高和成功能力的培养。本书图文并茂、生动有趣，是少年儿童最佳的课外知识读物。

悠悠五千年中华历史，也正是五千年中华文明史。它就像一座丰富璀璨的文化宝库，给后人提供了智慧与力理。中国四大古典文学名著就是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠。数百年来，它深受广大群众的喜爱，成为家喻户晓、千古传诵的作品，对中国文化也产生了深刻的影响。在《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗这三个主角刚出场时才十来岁，全书用相当多的篇幅描写这些少年的生活、感情、游戏、读书和社交等等，展示封建社会的兴衰，因此，从某种意义上，《红楼梦》可以说是一部少儿文学作品。如今的少年儿童朋友从这个角度读《红楼梦》，应该是颇有收获的。书中的人物之多、场面之盛，在此类小说中也是空前绝后的。书中所富含的知识与哲理包罗万象，引发读者的思考与反省。这部代表了我国两千多年封建社会文学高峰的作品值得我们每一个人去阅读去咀嚼。这本小书，将百万余字章法别具的巨著浓缩为十余万字，摘其精要，又尽可能保留原著风格，实非易事。彩图拼音版红楼梦，配以彩色图片，更生动，更便于识字的小朋友深刻地了解故事内容。

本套丛书就是为培养小学低年级学生的阅读能力而专门编辑的。丛书分为《幽默故事》、《恐怖故事》、《成语故事》、《名人故事》等二十本，二十种不同类型的书交织成一个网状结构，丰富孩子多元的阅读世界。故事是孩子的最爱，从心理学上讲，故事又是人类智慧最基本的构成元素，它决定了我们思考和行为的模式。由于低年级孩子的注意力持续时间有限，丛书选取的都是较为短小的故事，这也是为了培养孩子的阅读自信心。拼音是一根“拐仗”，能帮助低年级学生进行早期的自主阅读。在孩子识字少的情况下，尽早地拓展孩子的思维培养孩子的阅读能力。但是，这根“拐仗”在合适的时候应当扔掉，孩子才能进入更自由的文字阅读阶段。本套丛书在每篇故事中都设计了“相关链接”想一想等小小的互动栏目，目的是帮助孩子读后延伸思考、积累知识，当然也有阅读方法的引导在内。这此小栏目都不注音，邮局是提醒父母们，和孩子一起读更重要——孩子的阅读之路，需要您的牵引。