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《硬笔描红学写字》共分上、中、下册。上册是学笔画，中册是学笔顺，下册是学结体。全书本着由浅入深、从易到难的原则，选择典型的、常用的范字为例，循序渐进，分步训练。使初学者通过反复通过反复的描摹练习，逐步掌握硬笔写字的基本常识和技能技巧。学笔画，是学写字的第一步。因为汉字是由多种多样的笔画组成的，要写好字就必须先把基本笔画写好。上册《学笔画》首先进行了横、竖、点、撇、捺、折、钩这八种基本笔画的书写练习，而每一种基本笔画又都有变化了的笔画，形态各异，随势而用。接着是复合笔画的练习，复合笔画即由两种以上的基本笔画所组成的笔画。而后是笔画的组合练习，也就是在字多横、多竖、多撇、多折、多钩的下，如何把笔画组合好。学笔顺，对于初学者尤其是小学生来讲也十分重要。因为汉字是由笔画组合而成的，而笔画的组合是有先后顺序的，如同安装一部机器，安装顺序错了，机器就会出毛病。在中册《学笔顺》中，先是进行了基本笔顺规则的书写练习，而后是特殊笔顺的规则练习。通过这些训练，以期使学生把字写对、写准、写规范。学结体，也叫学习间架结构，就是学习每个字的组成形式及构成方法。包括字的各部位的大小、上下、长短、宽窄、平斜、曲直等。学结体如同建房，即要讲究结构合理、稳固，又要追求造型美观、大方。所以学会结体是写好字的根本。在下册《学结体》中，首先是独体字的结体训练，而后是合体字的结体训练。合体字中又分上下结构、左右结构、上中下结构、左中右结构、包围半包围结构这五种形式，并分步进行练习。通过练习，让学生初步认识并掌握字的结构形式和基本的结体方法。

《我和小姐姐克拉拉》简介：总的来说，“我”和小姐姐克拉拉还算得上是规规矩矩的乖孩子，只要爸爸妈妈不计较他们：为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上；异想天开想成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤；想好好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫弄得地毯上到处是鞋油……当然，也有一些有趣的事，比方说，小姐姐冒充理发师给“我”理发，其结果可想而知；把小狗嗅分成两半，一人照料一半并按照自己的审美情趣将它染成了黑色和黄色……《妈妈走了》简介：妈妈走了，随之而去的是她那天使般的微笑，和她对亲人及所有生命的温情脉脉的爱。可仍留在人世间的人们，又如何面对生活中猝然出现令人惶恐无措的空缺？幸好九岁的乌娜还有爸爸和两个哥哥，也幸好爸爸和两个哥哥有乌娜，他们在妈妈去了天堂的日子里，用温暖的手，抹去彼此脸上的泪滴，艰难地努力着，寻找未来生活的支点与快乐…… 《火鞋与风鞋》简介：小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。 小说以父子俩的漫游生活为主线，串联了《星星兔》《猪尾巴上的蝴蝶结》《老鱼吹浪》《长鼻婆娘》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。《火鞋与风鞋》在德国家喻户晓，历年被选为小学教材。《小女巫》简介：一百二十七岁对于一个女巫来说当然只能算是小女巫，这个小女巫因偷偷地参加了只有大女巫才能参加的布克劳山舞会而受到了严厉的惩罚，于是，她决定以后像女巫首领要求的那样做一个好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了许多惩恶扬善的好事，可这并没有给小女巫带来好运，因为，在女巫们看来，做好事的女巫恰恰是坏女巫……最后，布克劳山舞会的篝火烧起来了，可它点燃的却是小女巫用智慧和魔法敛聚来的女巫的扫帚和魔法书，小女巫和她的乌鸦伙伴围着篝火尽情地跳舞。《小幽灵》简介：生活在古堡里的小幽灵是属于夜晚的，每天午夜十二点醒来后．他就拎着吊有十三把钥匙的钥匙串在古堡里巡视。或是坐在空心橡树的树权上，和他的老朋友猫头鹰轮流讲故事。可是，小幽灵是那么渴望能在白天醒来。有一天．小幽灵的愿望居然奇迹般地实现了，他看见了色彩缤纷的白天的世界，可是太阳的光辉把他变成了一个黑影。他的出现，给人们带来了很多麻烦和混乱，小幽灵也越来越怀念从前那些快乐自在的日子。最后，他在朋友和三个孩子的帮助下，终于在午夜十二点睁开了眼睛，银色的月光洒在他身上，又把他变得像雪一样白了。

千百年来，传统的阅读习惯是，读者从一本书的第一页开始，按照页码的顺序，一页一页地往下读，读到最后一页，这本书算是读完了。它与按传统阅读习惯的书之间一个最大的不同点，就是采用了一种读者可以主动参与、预测故事发展方向、选择阅读顺序的样式，总是在故事可能往几个不同方向发展的关键地方，给读者提供机会。因此，读者不是被动地从头至尾按页码的顺序往下阅读，而是可以自己主动地选择阅读方向，可以随意翻来覆去地阅读，从而体验到种全新的阅读感受。当读者来到故事发展的十字路口，进行了判断和选择，并按自己的选择的继续阅读下去，就会情不自禁地准确判断而兴奋，或者为看到一个出乎意料的结果而惊奇。

《硬笔描红学写字》共分上、中、下册。上册是学笔画，中册是学笔顺，下册是学结体。全书本着由浅入深、从易到难的原则，选择典型的、常用的范字为例，循序渐进，分步训练。使初学者通过反复通过反复的描摹练习，逐步掌握硬笔写字的基本常识和技能技巧。学笔画，是学写字的第一步。因为汉字是由多种多样的笔画组成的，要写好字就必须先把基本笔画写好。上册《学笔画》首先进行了横、竖、点、撇、捺、折、钩这八种基本笔画的书写练习，而每一种基本笔画又都有变化了的笔画，形态各异，随势而用。接着是复合笔画的练习，复合笔画即由两种以上的基本笔画所组成的笔画。而后是笔画的组合练习，也就是在字多横、多竖、多撇、多折、多钩的下，如何把笔画组合好。学笔顺，对于初学者尤其是小学生来讲也十分重要。因为汉字是由笔画组合而成的，而笔画的组合是有先后顺序的，如同安装一部机器，安装顺序错了，机器就会出毛病。在中册《学笔顺》中，先是进行了基本笔顺规则的书写练习，而后是特殊笔顺的规则练习。通过这些训练，以期使学生把字写对、写准、写规范。学结体，也叫学习间架结构，就是学习每个字的组成形式及构成方法。包括字的各部位的大小、上下、长短、宽窄、平斜、曲直等。学结体如同建房，即要讲究结构合理、稳固，又要追求造型美观、大方。所以学会结体是写好字的根本。在下册《学结体》中，首先是独体字的结体训练，而后是合体字的结体训练。合体字中又分上下结构、左右结构、上中下结构、左中右结构、包围半包围结构这五种形式，并分步进行练习。通过练习，让学生初步认识并掌握字的结构形式和基本的结体方法。

《硬笔描红学写字》共分上、中、下册。上册是学笔画，中册是学笔顺，下册是学结体。全书本着由浅入深、从易到难的原则，选择典型的、常用的范字为例，循序渐进，分步训练。使初学者通过反复通过反复的描摹练习，逐步掌握硬笔写字的基本常识和技能技巧。学笔画，是学写字的第一步。因为汉字是由多种多样的笔画组成的，要写好字就必须先把基本笔画写好。上册《学笔画》首先进行了横、竖、点、撇、捺、折、钩这八种基本笔画的书写练习，而每一种基本笔画又都有变化了的笔画，形态各异，随势而用。接着是复合笔画的练习，复合笔画即由两种以上的基本笔画所组成的笔画。而后是笔画的组合练习，也就是在字多横、多竖、多撇、多折、多钩的下，如何把笔画组合好。学笔顺，对于初学者尤其是小学生来讲也十分重要。因为汉字是由笔画组合而成的，而笔画的组合是有先后顺序的，如同安装一部机器，安装顺序错了，机器就会出毛病。在中册《学笔顺》中，先是进行了基本笔顺规则的书写练习，而后是特殊笔顺的规则练习。通过这些训练，以期使学生把字写对、写准、写规范。学结体，也叫学习间架结构，就是学习每个字的组成形式及构成方法。包括字的各部位的大小、上下、长短、宽窄、平斜、曲直等。学结体如同建房，即要讲究结构合理、稳固，又要追求造型美观、大方。所以学会结体是写好字的根本。在下册《学结体》中，首先是独体字的结体训练，而后是合体字的结体训练。合体字中又分上下结构、左右结构、上中下结构、左中右结构、包围半包围结构这五种形式，并分步进行练习。通过练习，让学生初步认识并掌握字的结构形式和基本的结体方法。

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本套文库从古文到今文，从韵文（如古今诗歌）到散文（即非韵文，如说理文、小说和随笔等），把中国文字所涉及的领域和表现技巧，以范文的方式推荐给开始学习中国语文的人——主要是年幼的读者，使他们一开始就对祖国的语言有一个较具体、较全面的概念。这对他们以后掌握和运用祖国的语言是很有帮助的。这套丛书供小学一至六年级的孩子课外阅读使用，其中有些读本也适合初中的孩子阅读。全套丛书计七册，有古代诗词、传统韵语集锦、文言段落及短文，有新诗、散文、小说。孩子可以借助注释自读，并记忆背诵其中精彩的章节。<

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