文学天地
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写给孩子的昆虫记[法] 法布尔 著在这部美妙的作品中,作者用优美的语言娓娓道来,在对一种种昆虫的本领、它们的长相特征、它们的生活习性、它们的繁衍后代以及它们的死亡的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。螳螂、蛐蛐、蚂蚱、蝈蝈、蝉、金步甲、蝴蝶、食粪虫、马蜂、蝎子……它们的一举一动,无不被作家赋予了人的思想和情感;作为生灵,它们与人类有着缕缕共通之处,让你不得不为此吃惊、神往……《写给孩子的昆虫记 全三册 彩绘音频版》语言生动、幽默,在故事中展现了关于昆虫的科学知识,配以大量精美的插图,既能引发读者兴趣,也能引起读者思考和探讨昆虫这类动物的生命奥秘,是一部让孩子认识自己、认识自然,喜欢昆虫的经典力作。 -
维多利亚儿童文学中的进化与想象[美国] 杰茜卡·斯特拉利 著,宋国芳,叶超 译自达尔文的《物种起源》问世以来,进化论引发了关于人类发展的各种推测,其中一种便是儿童是否为一种重演其物种起源的动物。本书将维多利亚儿童文学的兴起放在进化论传播的背景下加以考察,梳理了科学理论传播、教育改革运动和儿童文学“黄金时代”的发展。通过分析金斯利、卡罗尔、伯内特、吉卜林和加蒂等多位作家的经典作品,如《水孩子》《爱丽丝漫游奇境记》《秘密花园》《丛林之书》《大自然寓言集》,作者指出,维多利亚儿童文学作家为他们笔下的主角和读者绘制了一幅幅进化缩略图,而且鲜明地提出,进化过程中决定性的一次飞跃发生在文学想象开始之时。 -
褐茅屋曹文轩 著《曹文轩纯美短篇口袋本》收录了中国首位国际安徒生奖获得者曹文轩老师多年间创作的短篇小说佳作,既是曹文轩创作历程的一次深情回顾,又是对其经典作品的重新品读。这套丛书充斥着作者浓郁的个人风格,文字美丽而感伤,情感真挚而自然,展现着作者悲天悯人的人文关怀,暗藏着生生不息的生命力量。 《褐茅屋》以“时光流逝”为主题,收录了曹文轩《海边的屋》《白栅栏》《篱笆院》等短篇小说,用略带感伤的笔触写下了对时光的缅怀,同时告诉读者,接受过去、勇敢面对未来,才是我们对待回忆正确的方式。 -
笨鸟侯卫东 著成长的天空有多高,每一对翅膀都有不同的体验。本书所展现的,是一只“笨鸟”的独特轨迹。长江边,小镇上,有一个“开窍晚”的孩子。因为说话晚,走路晚,不识数,一根筋,常常成为小朋友捉弄的对象,也成为家里的一块“心病”。这个被正常童年生活疏远的孩子,虽然发育迟缓,认知能力滞后,却对世事人情有着不同寻常的感知角度。“笨小孩”的特殊身份,让他的身上拥有了正常孩子少有的成长特质——行为举止的迟钝,使其长期处于自卑的阴影之中;缺少玩伴的孤单,让他对善意友情格外敏感;不甘落后的执着,激发了他的斗志与好奇心。为融入正常的生活轨道,找到自己的角色位置,他一路跌跌撞撞,心甘情愿地付出自己超常乃至笨拙的努力。本书以人称叙述,天真稚气的语调不乏自嘲。娓娓道来的故事跌宕多姿,生动诙谐,在淡淡的酸楚中,洋溢着温暖和童趣的底色。书中精彩章节作为四部中篇,分别由《十月》《清明》《湖南文学》《安徽文学》推出。 -
三十三个大海李官珊 著《会唱歌的石头》中,小瓜跟着大人到山里采蘑菇,意外发现了一种色彩鲜艳却毒性很大的蘑菇。奶奶和村里人决定铲除毒蘑菇,却没想到,一个下雨天,毒蘑菇重新长了出来,而且长到村里的木门上、农具的木把手上…… -
三十三个大海李官珊 著《花盆里的闪电》中,小瓜跟村里的大人出海,遇到了一个奇怪的葫芦。小瓜将葫芦种在花盆里,每天给它浇海水,花盆里居然长出了钢叉一样的小苗。在这个干旱的初夏,除了小瓜,谁也不知道,天空中的个闪电是花盆里的小苗引来的…… -
赤灯火曹文轩 著《曹文轩纯美短篇口袋本》 收录了中国首位国际安徒生奖获得者曹文轩老师多年间创作的短篇小说佳作,既是曹文轩创作历程的一次深情回顾,又是对其经典作品的重新品读。这套丛书充斥着作者浓郁的个人风格,文字美丽而感伤,情感真挚而自然,展现着作者悲天悯人的人文关怀,暗藏着生生不息的生命力量。 《赤灯火》以“坚持梦想,坚定信念”为主题,收录了《一河大鱼向东游》《远方》《柏林上空的伞》等七个短篇小说,讲述了一个人、一个动物乃至一把伞的追梦之旅,以及人们凭借信念,闯过重重难关,最终窥见曙光的过程,本书通过细腻生动的文字和一波三折的故事向孩子们阐述了这个道理。 -
寻龙记晓磊 著本套书讲述了女孩小米一整年里发生的12个奇遇故事,这些穿越历史与现代、城市与乡野的冒险,融合了传统文化、节俗物候、乡土风俗、民间故事、神话传说与自然意识,展现了新一代儿童对文化的传承。 -
误入大蛇荡旭爽 著讲述了女孩小米一整年里发生的12个奇遇故事,这些穿越历史与现代、城市与乡野的冒险,融合了传统文化、节俗物候、乡土风俗、民间故事、神话传说与自然意识,展现了新一代儿童对文化的传承。 -
菊花泉晓磊 著本书讲述了女孩小米一整年里发生的12个奇遇故事,这些穿越历史与现代、城市与乡野的冒险,融合了传统文化、节俗物候、乡土风俗、民间故事、神话传说与自然意识,展现了新一代儿童对文化的传承。
