《红狐火影》是“浬鎏洋大自然文学精品”系列儿童小说之一，讲述了狐狸火影和火焰在妈妈被猎狗和猎鹰杀害后，跟踪猎狗、猎鹰的主人长勇和小呼和一路到鄂伦春的故事。途中，火影与各种动物斗智斗勇，最终利用自己的聪明智慧，杀死了猎鹰和猎狗，完成了替妈妈报仇的心愿。而长勇和小呼和也在前往鄂伦春的旅途中，几次与火影交锋，最终他们完成了从猎人到动物保护者的转变。火影在与偷猎者的斗争结束后，带领同胞进入了长勇所守护的自然保护区，达成了动物与人类冲突的和解。 故事描绘了大兴安岭地区独特的自然风貌以及当地部分动物的生活习性，写出了猎人的生活以及偷猎者对自然生灵的残害。读后，会使读者增强对大自然和野生动物的热爱，对森林民族的敬佩，充分认识生命的平等和保护生态环境的重要性。

爱说大话的张小楠有一天意外变成了小人儿，住进了汪一一的文具盒；汪天天一门心思到图书馆寻找宝藏。变小的张小楠和宝藏有关系吗？宝藏最后找到没有？兄弟俩一起为你解开谜团。

小不点在12岁生日那天，掉了一枚硬币，这枚神奇的硬币竟然让一座消失城市重新出现，糟糕的是他的影子也神秘消失，这一切似乎都和一个神秘的大脚印有关……

毛小懋，新生代儿童文学作家，陕西省作家协会会员。1984年生于山东省莒县，现居西安，担任《幽默小读者》杂志主编。 2008年开始从事儿童文学创作，迄今为止发表作品逾百万字，出版《时光男孩米小扬》《嘻哈别字岛》《最三国作文》《标点符号奇遇记》等作品十余部，其中《嘻哈别字岛》荣获2012年度桂冠童书奖。 创作多年，始终相信时光拥有神奇的力量，同时相信，每一个男孩终会迎来一场从调皮蛋到男子汉的穿越之旅。

《貂熊乌特》是“浬鎏洋大自然文学精品”系列儿童小说之一。貂熊乌特从小在大兴安岭森林里过着自由快乐的生活。一次，它和黑熊一家相遇，成了好朋友，并和黑熊一家生活在一起。可是，在它返回自己家时，不幸被达斡尔猎人苏克图的孩子与鄂伦春儿童安置的网套抓获。苏克图对抓获到小貂熊乌特非常高兴，想把它培训成猎貂。小乌特在接受培训中，也和猎人结下了深厚的友谊。一次，苏克图在寻找成年貂熊时，遭遇到黑熊。黑熊妈妈以为苏克图要伤害自己的孩子，要与苏克图决一死战。当苏克图生命危急时刻，乌特的妈妈——母貂熊仗义解救，引走了黑熊。苏克图对黑熊妈妈奋不顾身救子和貂熊仗义救人的行为深深感动，心灵深处产生了极大的震撼，他把小乌特送回到大自然的怀抱。随着猎民新村的兴建，猎人们实现定居，不再打猎，与动物们和谐共处。

本套书包括《满分请出招》《口才串串香》《心愿飞满天》《可乐自习室》《游戏你别跑》共5种。每册均有5大主题，每一主题各列举10条成语，搭配手绘全彩插画、精美印刷，是一套适合小学生阅读的优秀课外读物。全书内容根据新统编小学1-6年级语文课本中收录的成语而编排，打破常规学成语的方法，将成语融入到一个个对话式情景小故事中，浅显易懂，幽默风趣，非常贴合小学生的生活和阅读口味。

本书主要分为四个部分，第一部分是“学数学”，让孩子初步认识数字内容；第二部分是“比一比”，引发孩子的想象与思考；第三部分是“几何与方位”，让孩子对各种图形有初步的了解；第四部分是“用数学”，帮助孩子发现生活中的数学应用，提高他们的观察能力和分析、归纳能力等。故事贴近生活，语言生动有趣，文字浅显易懂。

城区红梅小学工作的林小芳，来到地处偏远乡镇的南湖小学支教，时限为两年。她被安排担任六年级语文老师兼班主任。这个班是全校闻名的乱班，从一年级开始，频繁更换任课教师，家长与学校关系紧张。林小芳老师，有着大部分老师的共性，他们不乏理想抱负，不乏敬业精神，谨守职业道德。他们只是普通老师，没有高大上的理论，只有两点一线、日复一日的单调劳作。林小芳也有个性，一个充满人文情怀的人，难免与周边的人事格格不入。她挑战世俗，挑战权威，在一般人看来似乎有些另类。她貌似孱弱的身躯中蕴藏着巨大的能量，别出心裁的教育教学方法，为一潭死水的教育教学带来了一股清流，也渐渐赢得了学生的喜爱。

汪一一和汪天天是双胞胎兄弟，在他俩过生日那一天，哥哥汪天天和他的生日蛋糕一起失踪了，而弟弟汪一一忽然拥有了好多魔法：他能知道考试时谁打了小抄，能知道是谁去刘老师那儿告的状……汪一一的魔法是从哪儿来的呢？汪天天又去了哪里，还能安全回来吗？

这是一个关于爱的故事，作品荣获“维卡尼亚王国”幻想儿童文学征稿活动一等奖。 在汽车文明高度发达的维卡尼亚王国，未知的敌人发动了可怕的袭击，民众陷入恐慌。危急关头，小公主游跶承担起了寻找雄狮盾牌碎片、拯救国家于危难的使命。 在尝试开启盾牌碎片的过程中，游跶的座驾明亮始终悉心陪伴和鼓励着主人，研究人员也不遗余力地为她提供线索。经过锲而不舍的努力，游跶终于发现“爱”是一种可以使用的力量，这种力量的强大程度超乎所有人的想象。但游跶与家人疏离已久，“爱”一直是令她既渴望又无奈的奢侈品…… 游跶能否敞开心扉，与自己的母亲、与周围的世界握手言和？维卡尼亚王国的最终命运，又掌握在谁的手中？