自然与景观

　　艾伦·卡尔松在自然和景观两个不同的环境维度，对环境美学进行了理论上的梳理和前景上的展望。本书不仅是环境美学的理论体系与美学思考，还为环境美学前景提供了清晰的描绘，界定了该领域的概念。更重要的是，对环境中的自然景观和人工景观进行了更为明晰的美学剖析，就自然和景观的审美欣赏中的特定问题，如自然环境、环境建筑、农业景观等分别予以探讨，为这些环境美学研究的特定对象的审美品格以及审美欣赏、评价作了翔实的论证，在结构上以及思路上构成了对环境美学的整合性的缜密思考。本书广泛涉及到环境美学领域的诸多重要材料，为研究环境美学提供了极有价值的参考。 本书面向不同类型的读者：哲学、艺术和美学、景观建筑和规划、城市和环境设计、文化地理和环境研究的学者及相关专业的大专院校学生。最重要的，是那些对环境问题感兴趣并且愿意换一种方式来思考其意义、困境的读者。

　　艾伦·卡尔松，加拿大阿尔伯达大学哲学教授，美国密歇根州大学哲学博士，美国美学学会第59届年会会议程序委员会委员，曾任美国美学学会理事、加拿大美学学会常务理事，曾获加拿大阿尔伯达大学文学院正教授科研奖。主要从事美学和环境哲学研究，著有多部专著，主要有：《美学与环境——关于自然、艺术和建筑的欣赏》（2000），《自然环境美学》（与阿诺德·伯林特合编，2004）。

译者前言
致谢
前言
1 环境美学的发展及其性质
　1.1 环境美学的历史根源
　1.2 环境美学的当前发展
　1.3 环境美学的兴起
　1.4 参与美学以及相关观点
　1.5 环境美学中的认知途径
　1.6 认知途径的展开
　1.7 环境美学的性质
2 审美欣赏与自然环境
　2.1 自然美学的核心问题
　2.2 欣赏自然的艺术途径
　2.3 欣赏自然的其它途径
2.4 欣赏自然的自然环境模式
　2.5 更为深远的影响
3 适当的自然美学所应具备的必要条件
　3.1 导论
　3.2 兹夫：万物皆可观赏说
　3.3 布德：如同自然般加以限定
　3.4 伯林特：一元化美学的要求
　3.5 赫伯恩：严肃美的直觉知识
　3.6 汤普森：客观化之诉求
　3.7 结论
4 审美欣赏与人类环境
　4.1 人类环境与设计者的景观
　4.2 人类环境美学的生态途径
　4.3 对生态途径的拒绝
　4.4 欣赏人类环境
　4.5 结论
5 在不同的环境概念下欣赏建筑
　5.1 导论
　5.2 美学与环境建筑
　5.3 自身之于背景
　5.4 旅游者之于风景
　5.5 结论
6 审美欣赏与农业景观
　6.1 导论
　6.2 如画性欣赏的传统
　6.3 农业景观：缺失审美价值的一种景观类型
　6.4 农业景观的形式美
　6.5 表现美
　6.6 农业景观的表现美：功能性、生产性与可持续性
　6.7 结论
7 〔在审美教育中〕景观欣赏的正确课程是什么？
　7.1 审美关联性问题
　7.2 欣赏景观的后现代途径
　7.3 形式与内容
　7.4 科学与欣赏景观
　7.5 景观历史与景观的当代使用
　7.6 神话、符号与艺术
　7.7 “亲密接触之现象”
　7.8 景观多元化与正确课程
　7.9 结论
参考文献
译者后记　环境欣赏之路——卡尔松《美学与环境》概述