社会医学（第2版）

　　《社会医学（第2版）》是提供预防医学专业、卫生管理专业及护理专业本科生和硕士研究生使用的教材，也可供临床医学专业学生参考使用。全书共分4个部分15章：第一部分介绍社会医学的理论和研究方法，分为绪论、医学模式、国际卫生保健和社会医学研究方法；第二部分介绍社会卫生状况研究，分为社会卫生状况、生命质量评价和弱势人群健康状况；第三部分介绍影响社会卫生状况的因素，分为社会经济发展与健康、社会文化与健康和社会心理因素与健康；第四部分介绍改善社会卫生的策略与措施，分为社会卫生策略、卫生服务研究、社区卫生服务、自我保健与健康促进以及社会病防治。

　　龚幼龙，复旦大学公共卫生学院卫生统计与社会医学教研室教授、博士生导师，现任中华预防医学会社会医学学会主任委员。长期从事社会医学教学及卫生服务研究，主持多项国际合作研究项目，如卫生服务公平与效率研究、妇幼卫生服务与经费研究、卫生人力开发及结核病社会评价等。主编了《卫生服务研究》、《社会医学》等10余部教材及参考书，其中卫生部规划教材《社会医学》曾获教育部优秀教材二等奖和上海市教委优秀教材三等奖。在国内外学术刊物发表论文100余篇。严非，复旦大学公共卫生学院卫生统计与社会医学教研室副教授、副主任，硕士生导师。1985年毕业于上海医科大学公共卫生学院，留校任教。1991年获硕士学位，现在读博士。1994-1995年、1997-1998年分别赴美国EMORY大学和哈佛大学访问学者。多年来从事社会医学教学与研究工作。主持和参与了卫生服务公平性、社区卫生、老年临终关怀、结核病控制、卫生人力和医疗保健制度研究等多项卫生部及与美、英、德、瑞典等国合作的研究项目。参加编写与翻译著作10部，其中主编2部，发表论文近30篇。

第一章 绪论
　第一节 社会医学的研究对象与任务
　第二节 社会医学的发展
　第三节 社会医学的相关学科
第二章 医学模式
　第一节 医学模式的概念
　第二节 医学模式的演变
　第三节 现代医学模式产生的背景
　第四节 生物心理社会医学模式
　第五节 现代医学模式的意义及其对医学和卫生事业的影响
　第六节 现代医学模式与健康观
第三章 社会医学研究方法
　第一节 社会医学研究的特点与类型
　第二节 社会调查研究
　第三节 问卷设计
　第四节 定性研究
　第五节 评价
第四章 生命质量评价
　第一节 概述
　第二节 生命质量评价的内容与方法
　第三节 生命质量评价的量表
　第四节 生命质量评价的应用
第五章 卫生服务研究
　第一节 概述
　第二节 卫生服务需要、需求与利用
　第三节 卫生服务资源
　第四节 卫生服务综合评价
第六章 社会经济发展与健康
　第一节 经济发展与健康
　第二节 社会发展与健康
　第三节 人口与健康
第七章 社会文化与健康
　第一节 概述
　第二节 文化对健康的影响
　第三节 行为与行为医学
　第四节 行为生活方式对健康的影响
　第五节 社会生活环境与健康
第八章 社会心理因素与健康
　第一节 概述
　第二节 社会心理应激与健康
　第三节 社会支持与健康
　第三节 情绪与健康
第九章 社会卫生状况
　第一节 概述
　第二节 社会卫生状况评价指标与方法
　第三节 世界卫生状况
　第四节 我国卫生状况
第十章 社会卫生策略
　第一节 概述
　第二节 全球卫生策略
　第三节 中国卫生政策
　第四节 健康保障制度
第十一章 社区卫生服务
　第一节 社区卫生服务的概念
　第二节 社区卫生服务的意义
　第三节 社区卫生服务的对象和任务
　第四节 社区卫生服务的发展
　第五节 社区卫生服务的内容和组织
　第六节 社区卫生服务管理
第十二章 自我保健和健康促进
　第一节 自我保健
　第二节 健康教育和健康促进
第十三章 弱势人群健康与卫生服务
　第一节 妇女儿童健康与卫生服务
　第二节 老年人健康与卫生服务
　第三节 残疾人健康与卫生服务
　第四节 流动人口健康与卫生服务
第十四章 社会病防治
　第一节 概述
　第二节 自杀
　第三节 吸毒
　第四节 青少年妊娠
　第五节 性传播疾病
　第六节 车祸
第十五章 国际卫生与保健
　第一节 概述
　第二节 国际卫生与保健的教学和研究
　第三节 国际卫生组织
　第四节 国际卫生保健制度
　第五节 国际卫生保健热点问题
附录一 生活事件量表及使用方法
附录二 社会支持评定量表
附录三 BECK抑郁问卷表
附录四 BECK焦虑量表