新课程学校德育工作案例

　　综合目前学校德育工作的现状，我们精心组织有关新课程学校德育工作方面的教育学专家、学者联袂编军推出本书，主要内容分八个方面：人生观篇、学习指导篇、心理修养篇、挫折应对篇、社交礼仪篇、法律素养篇、品德篇、爱国主义篇等八个章节进行阐述。每个章节以故事为引导，摆脱枯燥的说教，紧接着便列举生动的事例，便于学生阅读体会，在章节的后面是对本科程的操练，并详细讲解了操练习项目的和操练习步骤，极大方便了互动的学习。本书附有全日制义务教育《品德与生活》课程标（实验稿）和全日制义务教育《品德与社会》课程标准（实验稿），可供学校学习参考。全书编写体例独特，理论、事例、操练、分析、思考等操作性强，注重教学的互动与参与。

暂缺《新课程学校德育工作案例》作者简介

第一篇　人生观篇
　第一章　绘制理想蓝图——人生理想的追求
　第二章　努力请从今日始——人生目标的制定
　第三章　内心世界的折射——人的需要之谜
　第四章　揭示人生真面目——人生目的的探究
　第五章　人的一生应该怎么过——人生态度的取舍
　第六章　书写大我的人生——人生价值的创造
　第七章　天下兴亡、匹夫有责——人生责任的担负
　第八章　路，就在脚下——人生道路的选择
第二篇　学习指导篇
　第一章　树立正确的学习动机
　第二章　掌握科学的学习机会
　第三章　培养广泛的兴趣和爱好
　第四章　消除扰人的学习烦恼
　第五章　保持健康的竞争心理
　第六章　确立适当的向师心理
第三篇　心理修养篇
　第一章　完善自我——青少年心理修养　
　第二章　九层之台，始于垒土——个体知能素质修养
　第三章　从智商到情商——个体情绪修养
　第四章　认识你自己——个体自我意识修养
　第五章　铁杵麻成针——个体意志品质修养
　第六章　友谊地久天长——个社交心理修养
　第七章　开掘生命潜能——个体创造心理修养
　第八章　爱美之心。人皆有之——个体审美心理修养
第四篇　挫折应对篇
　第一章　成长的烦恼——挫折应对及教育指导
　第二章　镜中之我——自我意识发中的挫折及应对
　第三章　采一束忘忧草——情感发展中的挫折及应对
　第四章　有志者事竟成——意志品质发展中的挫折及应对
　第五章　跨越分数线——学习考试中的挫折及应对
　第六章　渴望友谊——人际交往中的挫折及应对
　第七章　优化性格——个性发展中的挫折及应对
　第八章　折不断的翅膀——自杀防范
第五篇　社交礼仪篇
　第一章　礼仪之邦——泱泱大国的文明风范
　第二章　彬彬有礼——青少年社交礼仪的基本内容
　第三章　绅士风度——校园生活中的礼仪规范
　第四章　谦谦君子——校外生活中的礼仪规范
　第五章　言语之间多学问——撑握得体的应对技术
　第六章　举手投足合方圆——培养优雅的行为举止
第六篇　法律素养篇
第七篇　品德篇
第八篇　爱国主义篇
附录