教育与人力资源开发：科教兴国与教育创新研究

　　江泽民同志在北京师范大学建校100周年庆祝大会上强调，实施科教兴国战略，要大力推进教育创新。江泽民同志把教育创新提到了十分重要的战略位置，认为教育创新与理论创新、制度创新和科技创新一样，是非常重要的，而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。科教兴国，人才为本，人才的培养主要靠教育。我国的人力资源很丰富，但人才资源并不丰富，必须大力开发人才资源，大力提高全体人民的综合素质，才可能使我国沉重的人口包袱转变为人力资源优势。 人力资源开发主要包括对劳动力人口（现实的或潜在的）的教育、培训、配置和使用等环节，其中，教育是人力资源开发的基本环节。由于受传统文化负面因素的影响及一系列更现实原因，我国目前的教育观念、教育内容、教育体制和机制等均已严重滞后于我国当前社会发展和个体全面发展的需要，因而，必须进行教育创新。 本书以教育与人力资源开发的关系为主线，旨在探讨与建设有中国特色社会主义密切相关的一些理论与实践问题。在本书写作过程中，我们大量参阅了国内外学者的有关著述，尽可能地作了注释或交代。

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第一章　科教兴国与人力资源开发
　一、科教兴国是民族复兴的基本国策
　二、科教兴国的关键是人力资源开发
　三、人力资源开发是我国社会发展的主题
　四、人力资源开发的途径和措施
第二章　教育是人力资源开发的基本途径
　一、教育促进人力资源能力建设
　二、我国教育面临的挑战和机遇
　三、教育在我国人力资源开发中的地位和作用
第三章　人力资源开发与教育投资
　一、教育投资在人力资源开发中的重要意义
　二、教育投资对经济增长的贡献
　三、人力资源开发中的教育投资举措
第四章　人力资源开发与终身教育
　一、知识经济时代人力资源开发的新课题
　二、人力资源开发要求构筑终身教育体系
　三、创建学习型社会　促进人力资源可持续性开发
第五章　教师是人力资源开发的科学家、专门家
　一、教师在人力资源开发中的主导作用
　二、人力资源开发对教师素质提出新要求
　三、人力资源开发要求加强教师资源能力建设
第六章　推进素质教育　开发人力资源
　一、素质教育的根本任务是建立我国人力资源优势
　二、素质教育旨在促进人的全面发展
　三、坚持教育创新　推进素质教育
第七章　教育与西部地区人力资源开发
　一、西部地区人力资源开发与人才聚集面临的主要困难
　二、西部地区人才资源开发和人才聚集对策
第八章　加入世贸组织与我国人才资源开发
　一、人才资源开发和我国人事制度改革的历史沿革
　二、我国人才资源开发工作成绩斐然，人才队伍初具规模
　三、入世后我国人才资源开发的形势和任务
　四、我国人才资源开发对策研究
主要参考文献
后记