中国教育思想研究

　　本书采用历史研究法，系统深入地研究了中国教育史上十二位教育家的思想。全书分三编十二章：第一编古代教育思想，对孔子、墨子、孟子、颜之推、朱熹的教育思想进行了研究。第二编近现代教育思想，对蔡元培、鲁迅、陶行知、陈鹤琴的教育思想进行了研究。第三编当代教育思想，对毛泽东、邓小平、江泽民的教育思想进行了研究。本书布局独到，视角独特，观点新颖，材料详实，论证充分，结论科学，值得教育理论研究者和实践者认真阅读。

　　王玉生，男，1964年生，河南潢川人。1987年毕业于华中师范大学教育系，获教育学学士学位；1990年毕业于华中师范大学教育系，获教育学硕士学位。现为绍兴文理学院教育系教育学教研室主任、副教授。主要论文有《论自我教育的概念、实质和机制》、《邓小平自我教育理论概述》等；主要论著有《教育学》、《现代教师心理学》等。

第一编古代教育思想
第一章孔子的教育思想
第一节启发教学思想
第二节人文教育思想
第三节自我教育思想
第二章墨子的教育思想
第一节教育目的思想
第二节教育原则思想
第三节自我教育思想
第三章孟子的教育思想
第一节教学原则思想
第二节教学方法思想
第三节自我教育思想
第四章颜之推的教育思想
第一节家庭教育思想
第二节自我教育思想
第五章朱熹的教育思想
第一节教学思想
第二节德育思想
第二编近现代教育思想
第六章蔡元培的教育思想
第一节美育思想
第二节人文教育思想
第三节大学职能思想
第七章鲁迅的教育思想
第一节美育思想
第二节科普教育思想
第三节儿童教育思想
第八章陶行知的教育思想
第一节创造教育思想
第二节生活教育思想
第三节幼儿教育思想
第九章陈鹤琴的教育思想
第一节活教育思想
第二节幼儿教育思想
第三编当代教育思想
第十章毛泽东的教育思想
第一节教学改革思想
第二节教育方针思想
第三节自我教育思想
第十一章邓小平的教育思想
第一节师资队伍建设思想
第二节高教体制改革思想
第三节自我教育思想
第十二章江泽民的教育思想
第一节科普教育思想
第二节大学教育思想
第三节自我教育思想
参考文献