21世纪数码校园与教育形态

　　本书汇集了全省28所学校从小学到大学、从入门级到提高级的实验成果，所收论文是从“江苏省OEH实验学校资源建设研讨会”所汇集的70余篇学术论文中遴选出来的，反映了目前我省教育资源数字化、功能化以及教育形态发展的方方面面，可为关心我国数字化（e-China）的人士提供参考。

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前言
概论
数码校园的基本概念与结构
教育形态与终身学习环境
e-Class与小学教育新形态
创建职教数码校园
开放的校园文化
数字化沙盘作业
教学实践
国际互联网与不学课堂
中学e-Classroom教案三例
让学生在信息化海洋中造浪
小学教学环境现代化
学生学的动态支撑
职业教育新环境
研究与探索
e-Classroom授课策略
资源建设与师资建设
数码环境与师生关系
Web服务与管理
动态资源的后台服务
完善资源结构 服务学校工作
资源积累
学生是数字化的生力军
数字化积累先行
资源库的结构与管理
中学Web资源的积累
努力开拓小学数字化资源
环境创设
网络驾校与网络服务
介绍一种虚拟环境
说不难又难
部门级外语大学生虚拟网络
网络应用与外语资源建设课程
思考
全员参与 创造特色
取自师生 用之于师生
网络为使用者而存在