书籍详情
大学文科计算机教程(第一分册 计算机基础知识与操作平台)
作者:黄都培编著
出版社:清华大学出版社
出版时间:2000-12-01
ISBN:9787302040378
定价:¥15.00
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内容简介
在信息技术飞速发展的今天,计算机在社会科学领域中的应用发展十分迅速,影响十分深远,其重要性决不亚于计算机在自然科学领域中的应用,只是领域不同、对象不同、特点不同而已。全国高等院校计算机基础教育研究会文科专业委员会,制定了文科计算机教学大纲,以推动高校文科的计算机教育。根据当前情况,高校文科专业一般按两个层次进行计算机课程设置,第一层次是计算机公共基础阶段,学习计算机的基本知识和基本操作;第二层次是提高阶段,结合本专业的需要,进一步学习计算机应用知识。高校文科专业计算机课程应当以应用为目的,强调学以致用;而不应该以学习理论知识为主要内容,尤其没有必要去学习那些现在用不到、将来也用不到的内容,决不能照搬计算机专业的体系和内容。大学文科一年级的计算机基础课应该包括哪些内容呢?我们组织首都部分高校从事文科计算机教育的老师进行了座谈,大家认为:根据当前计算机技术的发展和大多数高校的情况,从需要与可能出发,大学一年级的计算机课程应该安排以下三部分内容:(1)计算机的基础知识;(2)办公软件的使用;(3)计算机网络的初步知识和应用。应该说,这些内容是最基本的,是每一个人都必须掌握的,学了以后能消除对计算机的神秘感,能立竿见影地进行计算机的初步应用,也可以为以后进一步学习和提高打下基础。根据这一思路,首都部分重点高校在教学第一线的教师编写了这套教材。为方便教学,教材分为三个分册。第一分册分为两篇。第一篇讲述了计算机基础知识,内容主要包括:计算机(特别是微型机)系统的组成、计算机信息处理与工作原理、计算机操作系统的主要功能、系统的安全使用和“病毒”防治以及计算机应用的发展趋势;第二篇用大量的示例讲解了Windows98的基本操作并简单介绍了Windows2000。第二分册主要讲述Word2000,Excel2000,PowerPoint2000,WPS2000等四个软件的功能与使用。书中针对文科专业的教学要求,以应用为目的,结合实例讲解了计算机办公软件的基本操作方法和实用技能。第三分册共分8章。书中除了介绍计算机网络的基础知识、Internet以及如何接入Internet外,还介绍了如何通过Internet提供的服务——远程登录(Telnet)、文件传输(FTP)、电子邮件(E-mail)、WWW浏览器(IE)和电子公告牌(BBS)服务获取信息、交换信息、发布信息,以及如何用FrontPageExpress和HTML制作网页。本套书每章均附有习题,便于教学使用,既适用于高等院校文科专业的计算机基础教学,也可作为培训与自学教材。三个分册的内容可以在两个学期内学完。如果有些学校由于条件限制,只有一个学期的学时,可以重点学好前两个分册,然后简要地介绍有关网络的基础知识。三个分册分别有配套电子教案。
作者简介
作者:谭浩强谭浩强教授,我国著名计算机教育专家。1934年生。1958年清华大学毕业。学生时代曾担任清华大学学生会主席、北京市人民代表。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一,现任全国高等院校计算机基础教育研究会会长、教育部全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员。谭浩强教授创造了3个世界纪录:(1)20年来他(及和他人合作)共编著出版了130本计算机著作,此外主编了250多本计算机书籍,是出版科技著作数量最多的人。(2)他编著和主编的书发行量超过了4500万册,是读者最多的科技作家。我国平均每30人、知识分子每1.5人就拥有一本谭浩强的书。(3)他和别人合作编著的《BASIC语言》发行1200多万册,创科技书籍发行量的世界纪录。此外他编著的《C程序设计》发行了600万册,他曾在中央电视台主讲了BASIC,FORTRAN,COBOL,Pascal,QBASIC,C,VisualBasic七种计算机语言,观众超过300万人。在我国学习计算机的人中很少有不知道谭浩强教授的。他善于用容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他开创了计算机书籍贴近大众的新风,为我国的计算机普及事业做出了重要的贡献。谭浩强教授曾获全国高校教学成果国家级奖、国家科技进步奖,以及北京市政府授予的“有突出贡献专家”称号。被国家科委、中国科协表彰为“全国优秀科普工作者”。英国剑桥国际传记中心将他列入“世界名人录”。《计算机世界》报组织的“世纪评选”把他评为我国“20世纪最有影响的IT人物”10个人之一(排在第2位)。他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。快速掌握Excel电子表格>>更多作品
目录
第1篇 计算机基础知识
1 计算机对人类社会的影响和作用
1. 1 计算机带人们进入信息时代
1. 1. 1 微型机的发展带来了全球信息化
1. 1. 2 从计算机信息处理到决策支持
1. 1. 3 计算机架起了“信息高速公路”
1. 1. 4 计算机推动知识经济的崛起
1. 2 计算机的作用与应用
1. 2. 1 计算机的重要作用
1. 2. 2 计算机的应用领域
1. 2. 3 计算机发展应用展望
习题
2 计算机的基本工作原理
2. 1 计算机信息处理
2. 1. 1 数据和信息
2. 1. 2 计算机的基本原理及特点
2. 1. 3 计算机信息系统
2. 2 计算机信息处理过程
2. 2. 1 数据在计算机内部的存储运算形式
2. 2. 2 数值和文字的转换与处理
2. 2. 3 多媒体信息处理
2. 3 计算机解决问题的方法
2. 3. 1 计算机解题的一般过程
2. 3. 2 计算机指令和程序
2. 3. 3 计算机使用的语言
2. 3. 4 计算机操作系统
习题
3 计算机系统组成
3. 1 计算机硬件
3. 1. 1 微型机的主要功能部件
3. 1. 2 微型机系统的核心——主板
3. 2 计算机软件
3. 2. 1 系统软件
3. 2. 2 应用软件
3. 3 人机界面
3. 3. 1 人机界面的概念
3. 3. 2 人机界面的类型
3. 3. 3 新一代人机界面系统
习题
4 计算机安全使用及其病毒防治
4. 1 计算机病毒的防治
4. 1. 1 计算机病毒的概念
4. 1. 2 计算机病毒的特性
4. 1. 3 计算机病毒的类型
4. 1. 4 计算机病毒的危害
4. 1. 5 计算机病毒的预防与清除
4. 1. 6 KV300使用简介
4. 2 计算机网络安全问题
习题
第2篇 Windows操作系统
5 初识windows 98
5. 1 Windows 98的特点
5. 2 安装和启动Windows 98
5. 2. 1 硬件要求和安装准备
5. 2. 2 安装方法
5. 2. 3 安装过程与启动
5. 3 Windows 98桌面屏幕概览
5. 4 Windows 98操作导航
5. 4. 1 使用鼠标操作
5. 4. 2 进入“开始”菜单
5. 5 Windows 98窗口
5. 5. 1 窗口及其操作
5. 5. 2 使用菜单
5. 5. 3 使用工具按钮和地址栏
5. 6 进行人机会话
5. 6. 1 什么是对话框
5. 6. 2 对话框的组件及其使用
5. 7 获得Windows的帮助
5. 7. 1 帮助工具栏
5. 7. 2 寻求帮助的具体方法
5. 8 Windows 98实现资源管理的主要窗口
5. 8. 1 认识“我的电脑”和“资源管理器”
5. 8. 2 了解“控制面板”
习题与实验题
6 汉字输入法及其设置
6. 1 汉字输入方法概述
6. 2 汉字输入法的基本设置
6. 2. 1 添加和删除汉字输入法
6. 2. 2 汉字输入法的进入与切换
6. 2. 3 输入法的状态及属性
6. 3 汉字输入法示例——“智能ABC”输入法
6. 3. 1 “智能ABC”的基本输入规则
6. 3. 2 词组和单字的输入方法
6. 3. 3 自动构词
6. 3. 4 中文标点符号和数量词的输入方法
习题与实验题
7 用windows 98管理文件
7. 1 文件的概念和分类
7. 1. 1 什么是文件和文件夹
7. 1. 2 文件的命名
7. 1. 3 文件的路径名和通配符
7. 1. 4 文件的分类存储
7. 2 文件夹与文件的操作
7. 2. 1 浏览文件夹及文件
7. 2. 2 创建文件夹
7. 2. 3 查找文件夹或文件
7. 2. 4 打开文件夹或文件
7. 2. 5 选定文件夹或文件
7. 2. 6 移动. 复制文件夹或文件
7. 2. 7 对文件夹或文件更名
7. 2. 8 删除文件夹或文件
7. 2. 9 查看或设置文件属性
7. 2. 10 创建文件的快捷方式
习题与实验题
8 自行设置电脑风格和操作方式
8. 1 设置桌面和屏幕
8. 1. 1 设置不同的屏幕显示风格
8. 1. 2 Windows 98的活动桌面
8. 1. 3 设置屏幕显示属性
8. 1. 4 用“桌面主题”综合配置桌面
8. 1. 5 重新整理桌面和窗口
8. 2 设置任务栏
8. 2. 1 定位和调整任务栏
8. 2. 2 设置任务栏属性
1 计算机对人类社会的影响和作用
1. 1 计算机带人们进入信息时代
1. 1. 1 微型机的发展带来了全球信息化
1. 1. 2 从计算机信息处理到决策支持
1. 1. 3 计算机架起了“信息高速公路”
1. 1. 4 计算机推动知识经济的崛起
1. 2 计算机的作用与应用
1. 2. 1 计算机的重要作用
1. 2. 2 计算机的应用领域
1. 2. 3 计算机发展应用展望
习题
2 计算机的基本工作原理
2. 1 计算机信息处理
2. 1. 1 数据和信息
2. 1. 2 计算机的基本原理及特点
2. 1. 3 计算机信息系统
2. 2 计算机信息处理过程
2. 2. 1 数据在计算机内部的存储运算形式
2. 2. 2 数值和文字的转换与处理
2. 2. 3 多媒体信息处理
2. 3 计算机解决问题的方法
2. 3. 1 计算机解题的一般过程
2. 3. 2 计算机指令和程序
2. 3. 3 计算机使用的语言
2. 3. 4 计算机操作系统
习题
3 计算机系统组成
3. 1 计算机硬件
3. 1. 1 微型机的主要功能部件
3. 1. 2 微型机系统的核心——主板
3. 2 计算机软件
3. 2. 1 系统软件
3. 2. 2 应用软件
3. 3 人机界面
3. 3. 1 人机界面的概念
3. 3. 2 人机界面的类型
3. 3. 3 新一代人机界面系统
习题
4 计算机安全使用及其病毒防治
4. 1 计算机病毒的防治
4. 1. 1 计算机病毒的概念
4. 1. 2 计算机病毒的特性
4. 1. 3 计算机病毒的类型
4. 1. 4 计算机病毒的危害
4. 1. 5 计算机病毒的预防与清除
4. 1. 6 KV300使用简介
4. 2 计算机网络安全问题
习题
第2篇 Windows操作系统
5 初识windows 98
5. 1 Windows 98的特点
5. 2 安装和启动Windows 98
5. 2. 1 硬件要求和安装准备
5. 2. 2 安装方法
5. 2. 3 安装过程与启动
5. 3 Windows 98桌面屏幕概览
5. 4 Windows 98操作导航
5. 4. 1 使用鼠标操作
5. 4. 2 进入“开始”菜单
5. 5 Windows 98窗口
5. 5. 1 窗口及其操作
5. 5. 2 使用菜单
5. 5. 3 使用工具按钮和地址栏
5. 6 进行人机会话
5. 6. 1 什么是对话框
5. 6. 2 对话框的组件及其使用
5. 7 获得Windows的帮助
5. 7. 1 帮助工具栏
5. 7. 2 寻求帮助的具体方法
5. 8 Windows 98实现资源管理的主要窗口
5. 8. 1 认识“我的电脑”和“资源管理器”
5. 8. 2 了解“控制面板”
习题与实验题
6 汉字输入法及其设置
6. 1 汉字输入方法概述
6. 2 汉字输入法的基本设置
6. 2. 1 添加和删除汉字输入法
6. 2. 2 汉字输入法的进入与切换
6. 2. 3 输入法的状态及属性
6. 3 汉字输入法示例——“智能ABC”输入法
6. 3. 1 “智能ABC”的基本输入规则
6. 3. 2 词组和单字的输入方法
6. 3. 3 自动构词
6. 3. 4 中文标点符号和数量词的输入方法
习题与实验题
7 用windows 98管理文件
7. 1 文件的概念和分类
7. 1. 1 什么是文件和文件夹
7. 1. 2 文件的命名
7. 1. 3 文件的路径名和通配符
7. 1. 4 文件的分类存储
7. 2 文件夹与文件的操作
7. 2. 1 浏览文件夹及文件
7. 2. 2 创建文件夹
7. 2. 3 查找文件夹或文件
7. 2. 4 打开文件夹或文件
7. 2. 5 选定文件夹或文件
7. 2. 6 移动. 复制文件夹或文件
7. 2. 7 对文件夹或文件更名
7. 2. 8 删除文件夹或文件
7. 2. 9 查看或设置文件属性
7. 2. 10 创建文件的快捷方式
习题与实验题
8 自行设置电脑风格和操作方式
8. 1 设置桌面和屏幕
8. 1. 1 设置不同的屏幕显示风格
8. 1. 2 Windows 98的活动桌面
8. 1. 3 设置屏幕显示属性
8. 1. 4 用“桌面主题”综合配置桌面
8. 1. 5 重新整理桌面和窗口
8. 2 设置任务栏
8. 2. 1 定位和调整任务栏
8. 2. 2 设置任务栏属性
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