高中英语阅读（第二册）

　　《高中英语阅读》是北京市高中选修课教材之一，旨在通过科学、系统的阅读训练，帮助学生掌握一定的阅读技能，提高阅读速度和阅读理解能力；与此同时，使学生不断扩大英语词汇量，丰富知识，增强语感。 我们在编写时，参照国家教委颁布的《高中英语教学大纲》和高考英语标准化考试的有关精神，针对高中生的实际，力求使本书取材广泛，语言地道规范，融科学性、知识性和趣味性于一体，练习形式新颖多样，训练系统而有效。 《高中英语阅读》共分两册，主要供高中一二年级学生使用。第2册有24课，编入主课文24篇和快速阅读短文24篇，所选文章题材涉及人物、社会、文化、语言、历史、地理、名胜、科普、动物、植物、环保、常识、健康、风俗、故事、广告、通知、广播电视节目等。每一课包括以下7部分： 1.Pre-reading Tasks：设计了阅读前的准备活动以引起学生思索。例如，有与课文有关的讨论题，背景知识的检测，从题目预测内容等，从而使学生带着问题有目的地进行阅读。 2.Text：课文的长度及难易程度与高中课文相近，课文中的新词汇均收入书后的词汇表中。 3.Reading Tasks：提供了检测阅读理解程度的练习。练习的形式包括有关课文内容的多项选择题、正误判断题、问答题等。练习的重点在于文章的内容而不是语言形式，以便培养学生通过阅读获取信息的能力。 4.Vocadulary Exercises：提供了检测词汇学习的练习，包括词义配对、近义词、反义词、构词练习、拼写练习、造句练习等。 5.Follow-up Activities：设计了加深阅读理解或与课文主题相关的活动，主要形式有讨论题、完形填空、填写表格等。 6.Fast Reading Passage：提供了为培养学生的快速阅读能力而编写的快速阅读短文，每篇短文后面配了一个有关谈短文内容的多项选择练习。短文中出现的新词荡均收入书后的词汇中表。学生进行快速阅读及做多项选择练习时，应有时间限制。 7.Reading Skills：安排了12段有关阅读技巧的讲解，每两课安排一段，每段讲解后面配了一个练习。 本书的上述编排旨在把阅读训练与口头训练有机地结合在一起，既培养学习者的阅读能力，又培养学习者实际运用语言进行交际的能力。因此，我们建议： A.在课堂教学中，教师可以按照每课所设计的练习顺序来进行教学。 B.在阅读课文前，教师宜组织学生做Pre-reading Tasks中所设计的各种不同的准备活动，设法引起他们对课文的兴趣及思考。在这一阶段，教师不必告诉学生讨论题及其他练习的答案，以促使学生为寻求答案而主动地去阅读课文。 C.在学生进行阅读之前，教师可教给学生几个会影响他们理解课文大意的生词，但始终要鼓励他们自觉培养通过上下文猜测词义的能力。 D.每篇课文一般要求学生至少阅读两遍。每一遍学生要带着 Pre-reading Tasks 中提出的问题来进行快速阅读，教师可以根据文章的难易程度及长短限定阅读时间。学生进行第二遍阅读时，主要目的是通过认真的阅读以进一步理解课文，获取信息，完成 Reading Tasks 中的练习。 E.在完成课文所设计的各项练习中，教师要充分发挥学生个人及小组活动的作用。在学生个人充分思考的基础上，教师把他们组织起来，进行小组活动，把听、说、读、写四种技能的训练结合起来，以提高学生运用语言进行交际的能力。 F.教师在阅读课中所起的作用应是一个组织者、引导者及顾问。学生对课文的正确理解主要是靠自己而不是靠教师的讲解。教师应鼓励学生积极思考，主动做每课后所设计的练习，从而加深对课文的理解。 书后附有Key to Exercises和Vocabulary两部分。 Key to Exercises提供了各部分练习的参考答案。 Vocabulary收入了主课文和快速阅读短文中出现的生词，按字母顺序排列。凡在《初级中学英语》1——6册、《高级中学英语》1——2册、《高中英语阅读》第1册中已出现的单词和词组均不再列出，如果表示新的意义，则仍收入，但不注音标。每个单词或词组后面的数字表示课次。例如，“L.1”表示“第1课”主课文，“L.1（FR）”表示“第1课的快速阅读短文。”

暂缺《高中英语阅读（第二册）》作者简介

Lesson One Text HOW A CASSETTE RECORDER WORKS Fast Reading Passage Bamboo Reading Skills Guessing the Meaning of an Unfamiliar Word from Its Formation I Lesson Two Text CAMPING HOLIDAYS Fast Reading Passage The Man from the Government Lesson Three Text THE REDWOODS OF CALIFORNIA Fast Reading Passage The Potomac River and Chesapeake Bay Reading Skills Guessing the Meaning of an Unfamiliar Word from Its Formation 1I Lesson Four Text THE MOON SHINES ON Fast Reading Passage Meeting the Boss on the First Day Lesson Five Text THE ANIMAL KINGDOM Fast Reading Passage The Koala Reading Skills Guessing the Meaning of an Unfamiliar Word from Its Synonym Lesson Six Text CITY LIFE AND COUNTRY LIFE Fast Reading Passage No title Lesson Seven Text TELLING TIME Fast Reading Passage Telling Time by Shadows Reading Skills Guessing the Meaning of an Unfamiliar Word from Its Antonym Lesson Eight Text INDEPENDENCE DAY Fast Reading Passage The Support of Thomas Nast in Lincoln''s Re-election Lesson Nine Text SYDNEY Fast Reading Passage Winter at the South Pole Reading Skills Guessing the Meaning of an Unfamiliar Word from Its Appositive Lesson Ten Text OKAY Fast Reading Passage A King and a Queen Lesson Eleven Text NOTICES Fast Reading Passage The Lucky Customer Reading Skills Drawing a Conclusion from the Facts Lesson Twelve Text THE FIRST WHITE SETTLERS IN AUSTRALIA Fast Reading Passage Help in Time of Trouble Lesson Thirteen Text KEEPING FOOD FRESH Fast Reading Passage The Climate and Man'' s Mental Abilities Reading Skills Identifying the Main Idea in a Group of Sentences Lesson Fourteen Text TREES IN DANGER Fast Reading Passage Can Trees Communicate with Each Other Lesson Fifteen Text CHRISTMAS DAY Fast Reading Passage No title Reading Skills Identifying the Topic Sentence in a Paragraph Lesson Sixteen Text ADVERTISEMENTS Fast Reading Passage No title Lesson Seventeen Text WHY IS FRIDAY THE 13TH CONSIDERED UNLUCKY Fast Reading Passage Different Nations, Different Cultures Reading Skills Identifying the Main Idea of a Paragraph Lesson Eighteen Text WHO PUBLISHED THE FIRST NEWSPAPER Fast Reading Passage Three Short Newspaper Articles Lesson Nineteen Text PEOPLE Fast Reading Passage No title Reading Skills Inferring the Hidden Meaning in a Dialogue Lesson Twenty Text ELVIS PRESLEY Fast Reading Passage Marco Polo Lesson Twenty-one Text ENGLISH WORDS FROM OTHER LANGUAGES Fast Reading Passage No title Reading Skills Inferring the Hidden Meaning in a Single Sentence Lesson Twenty-two Text KIDS Fast Reading Passage What''s So Funny Lesson Twenty-three Text LIFE IN THE 21ST CENTURY Fast Reading Passage No title Reading Skills Inferring the Hidden Meaning in a Passage Lesson Twenty-four Text YOU AND THE PAPER Fast Reading Passage Felixstowe Key to Exercises Vocabulary