传统文化
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中国古代科学故事雷紫翰 著打开《国学小子丛书:中国古代科学故事(注音版)》,领略中国传统科技的魅力,让先贤的智慧之光照耀中华子孙。中华民族是一个勤劳、智慧的民族。在长期的生产、生活实践中,先人们借丰富的实践经验.以开拓创新的精神进行了许多发明创造.他们的发明创造不仅给人民的生活带来福祉。而且也在世界的科技史上书写下光辉灿烂的篇章。 -
看动画学领航教育 绘《看动画学:经典古诗词》选编的古诗词是中华五千年文明史中的瑰宝,通过对古诗词的学习,可以更好地提高个人文化修养,培养良好的审美情趣,陶冶情操。背诵古诗词,有助于掌握古代汉语的常用词汇、常用成语以及典故,提高古文的阅读能力。《看动画学:经典古诗词》叫,汇集了小学语文新课标所列70首“古诗词背诵推荐篇目”,再根据小学生的认知特点精选了30首古诗词,共汁100首。在选收的诗词下面著有疑难注解、诗词大意、名句赏析、小问题等内容。疑难注解是对一些难懂字词的解释,释义力求准确简明:诗词大意部分是把古诗词译成现代汉语,力求通俗易懂,便于小朋友们的理解:名句赏析是对诗词中的名句进行透彻的分析,帮助小朋友们更好地了解诗词的思想内容和艺术特色,提高鉴赏能力。全书还配有与诗词内容相适应的整幅彩图,以帮助加深理解。在与《看动画学:经典古诗词》配套的光盘中,包括了书中所有古诗词的精美朗读动画,小朋友们可以自己轻松看动画学占诗词! -
学前幼儿启蒙必读杨晶 著《学前幼儿启蒙必读:猜谜语(注音版)》为儿童读物,根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写,由全国幼儿教育专家联合推荐。内容丰富,图片精美,针对幼儿的阅读习惯和理解能力精心编辑,旨在提高宝宝的认知能力和学习能力,促进幼儿的智力发育。 -
三字经·百家姓崔钟雷 编《三字经》是中国古代蒙书经典中影响最大、最有代表性的作品。全书三字一旬的韵文极易成诵,内容涵盖面广。文笔自然流畅。《百家姓》是北宋初年的蒙学读物。流传至今。影响极深。诵读这些经典,让孩子接受传统文化的熏陶,开启孩子的智慧,为孩子的未来成长。打下坚实的基础。 -
刨根问底说成语于秉正,傅晓莉 编《刨根问底说成语》精心选编了60个经典的成语故事,例如“快刀斩乱麻”的果敢作风、“杞人忧天”的自寻烦恼、“囊萤照读”的刻苦勤奋等等。它们多源于历史典故、诗词歌赋和寓言故事,内容涵盖面广,涉及古代政治、军事、经济、文化、民俗知识以及人们的道德水准和思想观念等,引领小读者在阅读中感受汉语的博大精深。 -
学前幼儿启蒙必读杨晶 著《学前幼儿启蒙必读:三字经(注音版)》为儿童读物,根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写,由全国幼儿教育专家联合推荐。内容丰富,图片精美,针对幼儿的阅读习惯和理解能力精心编辑,旨在提高宝宝的认知能力和学习能力,促进幼儿的智力发育。 -
弟子规千字文金蓓蕾图书工作室 编 金蓓蕾图书工作室 绘《弟子规千字文》讲述了《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而”篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,具体列举出做子女或学生在家、出外、待人接物、求学应有的行为规范。它不但告诉了人们待人处事的道理,而且告诉了人们待人处事的具体方法,是一部规范行为的教科书。通过规范自己的行为,就容易在家里、在社会生活中与别人友好相处,进而培养出良好的情绪和健康的心理,做一个对社会有用之人。 -
论语尚文 著《论语(大字注音诵读本)》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。因秦始皇-焚书坑儒,到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有:鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。西汉末年,帝师张禹精治《论语》,并根据《鲁论语》,参照《齐论语》,另成一论,称为《张侯论》。东汉末年,郑玄以《张侯论》为依据,参考《齐论语》、《古论语》,作《论语注》,是为今本《论语》。《齐论语》、《古论语》不久亡佚。现存《论语》共20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。 -
弟子规·千字文崔钟雷 著《弟子规》成书于清康熙年间,以《论语·学而篇》的"弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"为中心,讲述了孩子在家、出外、待人、接物和学习上的守则规范。《千字文》成书于南朝梁武帝时期。是我国最早的蒙学课本,以条理分明的韵文,涵盖了关于自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。《弟子规》和《千字文》是培养孩子良好品行和道德修养的最佳启蒙读物。 -
儿童蒙学经典诵读堂张祥斌 编正是在这种动力的鼓舞下。我们历时一年半的时间编写了这套《儿童蒙掌经典诵读堂》。以期为传播蒙掌知识、促进青少年健康成长贡献一份微薄之力。面对卷帙浩繁的蒙掌典籍。作为后来者和传播者的我们如履薄冰。做了大量的阅读、考证、校勘、编写等各个方面的工作。参考了大量各个时代的不同蒙掌版本,仔细甄别,以求万无一失。
