传统文化
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庄子郭春艳 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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孙子兵法张晶 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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三十六计张晶 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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孟子张晶 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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三字经·百家姓·千字文·弟子规林雅 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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老子赵芳芳 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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论语曾尚诺 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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歇后语张晶 编写国学,犹如一颗璀璨的明珠,照耀着中华五千年的文明。它是历代文人的思想精髓,历经了千百年的沉淀,一字一句中所蕴涵的力量已超越了文字本身。这套《青少年必读国学经典》,目的在于指引青少年迈入经典国学的殿堂,让青少年更深刻地领悟到中华五千年文化的独特魅力,让大放异彩的文字在孩子们心中如鲜花般怒放,让每一个人都趋善向美,让更多人懂得谦恭有礼的文明大义。
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中国儿童必读经典龚勋 编早在五千多年以前,中国就已经有了姓氏,并且逐渐发展,一直延续到今天。而《百家姓》是我国流传时间最长、流传范围最广的一种蒙学教材,它的成书和普及甚至比《三字经》还要早。《百家姓》采用四言体例,句句押韵,读来朗朗上口,好学易记。“百家姓”的排序还有一番来历。根据考证,《百家姓》是在北宋初年问世的,由一位不知名的学者编辑成册。当时,宋朝的皇帝姓“赵”,所以就把“赵”姓排在了首位;“钱”是五代十国时期吴越国国王的姓,而孙是当时国王钱俶正妃的姓;“李”是南唐的统治者——李后主的姓。这就是《百家姓》的第一句“赵钱孙李”次序的由来。我们在原著的基础上精心选择了一些常见的姓氏,并且简单介绍了姓氏起源,以及和姓氏有关的名人小故事,从而让大家对姓氏有更深的了解。
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国学诵读小学堂·国学启蒙金牌读物王云,闫春敏 著弟子规,圣人训 诚信的魏文侯、父母呼,应勿缓 挨杖伤老、冬则温,夏则清 潘岳孝母、事虽小,勿擅为 陶母教子、身有伤,贻亲忧 鞭打芦花、亲有过,谏使更 劝孝、亲有疾,药先尝 闻雷泣墓等。