传统文化
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国学启蒙第一课李诚 著“国学启蒙第一课”注音读本是专门为少年儿童读者策划编辑的文史类丛书，主要从古代经典和传统菁华中选取当今少年儿童喜闻乐见的故事进行通俗易懂的讲解，通过这些故事，传达中华民族优秀的精神风貌。《国学启蒙第一课：唐诗三百首（注音彩绘本）》以注音形式，并配有大量彩色插图，用浅显的语言介绍了唐诗三百首精华，同时以故事的形式介绍了唐诗三百首精华，对了解唐诗三百首精华，并熟练掌握唐诗三百首精华，以及传统文化、民俗文化都具有很好的帮助作用，对历史文化的普及以及爱国主义的教育也具有一定的意义与价值。 -
国学启蒙第一课李诚 著“国学启蒙第一课”注音读本是专门为少年儿童读者策划编辑的文史类丛书，主要从古代经典和传统菁华中选取当今少年儿童喜闻乐见的故事进行通俗易懂的讲解，通过这些故事，传达中华民族优秀的精神风貌。 -
国学启蒙第一课李诚 著“国学启蒙第一课”注音读本是专门为少年儿童读者策划编辑的文史类丛书，主要从古代经典和传统菁华中选取当今少年儿童喜闻乐见的故事进行通俗易懂的讲解，通过这些故事，传达中华民族优秀的精神风貌。 -
中华传统蒙学经典注音全本（明）李廷机 著； 邓启铜，陈作明 注清人邹梧桐认为：“《中华传统蒙学经典注音全本：五字鉴（软精装版）》可谓一部二十一史”。它以五言韵语叙述从上古到明代的历史，明白流畅，易读易记，在传统蒙学丛书中别具一格。《中华传统蒙学经典注音全本：五字鉴（软精装版）》是一本浓缩了的记传体历史读本，较为适合儿童阅读记忆。这也是它在过去久传不衰的原因之一。比如《秦记》中就包括不韦献姬、焚书坑儒、火烧阿房、指鹿为马、鸿门之宴、圯上纳履、胯下受辱、寄食漂母和霸王别姬等历史故事。《中华传统蒙学经典注音全本：五字鉴（软精装版）》将历史上的重大事件用三言两语说的清楚明白，显得要言不繁。兴趣是最好的老师，《中华传统蒙学经典注音全本：五字鉴（软精装版）》于正史之外，还广泛吸纳了神话、传说和一些轶闻趣事，极大地激发了儿童的阅读兴趣。想让儿童了解历史，请从《中华传统蒙学经典注音全本：五字鉴（软精装版）》开始！ -
中华传统蒙学经典注音全本（明）萧良有 著； 邓启铜 注龙文，古时良马名也。见鞭影则疾驰。《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，明代万历时萧良有撰。後经安徽人杨臣诤加以增订，改名《龙文鞭影》，形象地反映了《中华传统蒙学经典注音全本：龙文鞭影（软精装版）》“逸而功倍”的效果。萧良有，字以占，号汉冲，汉阳人。自幼聪颖异常，有神童之誉，明代万历八年（1508年）会试第一，进修撰，任国予监祭酒，在当时声望极高。《中华传统蒙学经典注音全本：龙文鞭影（软精装版）》内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。《中华传统蒙学经典注音全本：龙文鞭影（软精装版）》全文都用四言成一短句，上下对偶，各讲一个典故。逐联押韵，全书按韵编排，是一本重要的蒙学读物。 -
中国成语故事本社 著《中小学生必读丛书：中国成语故事》，在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠，是中华民族语言的瑰宝。其精练、形象，极富表现力，有着历史文化、民族文化的丰厚积淀。本书将那些最常用、最脍炙人口的成语以讲故事的形式呈现出来，使青少年在了解历史、增长见识、提高学习成绩等诸多方面受益匪浅。 -
七彩童书坊中国经典国学启蒙 [3~10岁]幼狮文化 著《七彩童书坊：中国经典国学启蒙（套装共4册）》是一套盒装的中国经典国学启蒙读物，包括《唐诗三百首精读》《三十六计》《国学启蒙》《成语故事》四本。这些都是中华民族传统智慧的结晶，蕴含着丰富的知识、珍贵的情感、深刻的哲理，是孩子们学习和生活中不可缺少的良师益友。《唐诗三百首精选》所选唐诗音韵和谐，对仗工整，向我们展示了中华传统诗歌的魅力；《国学启蒙》采撷了《三字经》《弟子规》《论语》等中国传统启蒙读物的精华；《三十六计》集历代兵家计谋、策略之大成，既有卓越的军事谋略，又蕴含着深刻的做人道理；《成语故事》言简意赅，内涵深远，通过生动的故事帮助孩子们理解成语，学会运用。孩子们一字一句细细诵读，在阅读的过程中不仅能领悟中华传统文化精髓，还能再潜移默化中学会为人处事的方法，读书明志懂道理，获得超人的智慧、勇气和力量，促进心智发展成长。 -
亲子共读小课堂·学唐诗[3~6岁]卫英霞 著《亲子共读小课堂：学唐诗》它凝聚了中华人民的智慧，在漫长的岁月里，滋养了一代又一代中华儿女。科学研究表明，3～6岁是孩子智力发展的黄金时期，让孩子在这个时期接触国学，汲取传统文化中的优秀元素，对于开发孩子智力、陶冶孩子性情极有好处。 -
亲子共读小课堂·学生字[3~6岁]卫英霞 著《亲子共读小课堂：学生字》是有关幼儿学习起步及智力开发的优秀读本，包括唐诗、儿歌、童谣、生字，内容丰富，形式多样大字体，大绘图，图文并茂，可以很好地吸引孩子的注意力内容都是精选的优秀作品，朗朗上口，可以反复诵读，能很好地培养孩子的朗诵能力。 -
亲子共读小课堂·学童谣[3~6岁]卫英霞 著《亲子共读小课堂：学童谣》内容贴近生活，插图绘制精美。在亲子共读的过程中，家长与孩子一起诵读、一起学习，不仅扩展了孩子的知识面，更促进了孩子与家长的感情交流。汉字是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一流传的文字。学习汉字是学习中华文化的基础。
