传统文化
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龙文鞭影喻岳衡《龙文鞭影》是以介绍人物掌故和历史知识为主的韵语书,自清代中叶以后广泛流行。内容主要来自二十四史中的人物典故,同时又从诸子、古人诗文集和古代寓言、神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》、《酉阳杂俎》、《辍耕录》、《鹤林玉露》等书中广泛吸取资料,内容涉及政治、军事、德行、儒林、文艺、方术、怪异等诸多方面,全书共收集典故两千余则,可称之为典故大全。《龙文鞭影》正文和注释文字简明扼要,正文都用四言,成一短句,上下两句对偶,各讲一个典故。
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中华全国风俗志胡朴安他们,是大家,是名师,通古今之学,成一家之言,传播寰庐;它们,是经典,是名著,经岁月锤炼,尤显底蕴,让人仰止。《中华全国风俗志》共分上、下两编,上编引述大量历史资料介绍了有史以来各地的风土人情、乡俚民风,下编则是作者对当时各地风俗的记录。关于《中华全国风俗志》,榆林张炽章为之作序吋说,“盖风俗乃历史产物,乡间习俗,皆有渊源,一事一物,俱关文化,故能知古今风俗,即为知中国一切”。这里需要特别说明的是,《中华全国风俗志》成书于1922年,书中的各地称谓、地域划分与今有很大不同,为了保持原书风格,出版时没有对照标出。书中关于风土人情、信仰习俗的介绍,既出史籍,也有当时各地风俗的介绍,许多说法与今颇有不同,有些说法也有不妥,出版吋做了删改,但基本上维持原貌,为的是供学者研究之用。
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千字文林澜国学名篇是中华文化中的经典,它凝聚了中华人民的智慧,在漫长的岁月里,滋养了一代又一代中华儿女。科学研究表明,3~6岁是孩子智力发展的黄金时期,让孩子在这个时期接触国学,汲取传统文化中的优秀元素,对于开发孩子智力、陶冶孩子性情极有好处。本书以多元智能理论为依据,选取国学经典中韵律优美、意蕴丰富的篇章,为孩子构筑了一个良好的语言学习和文化积淀环境,让孩子在诵读经典中得到全面发展。
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宝宝学习卡安宏 绘图,武玉桂 文字编写成语:言简意赅,概括性强,是现代汉语极为重要的一部分。本书以图文并茂的形式讲述47个成语故事,生动有趣。富有哲理的成语故事让孩子从中学会机智、幽默、乐观、谦虚。
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老盖仙话动物夏元瑜大半生与动物为伍的“老盖仙”夏元瑜,经历了人与动物的丰富关系:他养蛐蛐儿,喂鸽子,做大象标本,帮名猪立传,给幼狮当“妈妈”,替鸳鸯找对象,又为猫熊正名,听老虎告状,把食蟹猴养到能“解衣推食”……寻常小事,在《老盖仙话动物》中却自有一番哀乐动人的情味,即使谈动物,亦足见“老盖仙”的世事洞明。人类若果能祛除杀伐之气,才会包容一切生命的存在,这正是“老盖仙”幽默文字背后的苦心所在。
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中华民俗老苏历王庆革《中华民俗老黄历》是一部全面展现中国民俗民风的百科全书。《中华民俗老黄历》分为中华传统文化、中华民俗民风、中华老黄历四个部分。《中华民俗老黄历》兼具实用性、通俗性、丰富性等特点,在编写过程中,力图以通俗、淳朴、轻松的笔墨,活泼生动地展现中华民俗与文化,让读者在舒适的心境下满足自己所需。
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学前必备描红刘超暂缺简介...
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中华德慧智教育国学经典读本熊春锦暂缺简介...
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儿童启蒙认知读物曲莉莉我们都知道,嫩嫩的植物幼芽和长,需要雨露阳光,而想要让年幼的孩子茁壮地成长,那不仅要用爱来精心地抚育,还要用知识来启迪他的灵智,为他的人生打开一扇智慧之门。针对幼儿的心理特点、接受能力等,我们特聘请权威儿童教育专家编造、创作的本套丛书,将会在语文的表达、道德品质的培养、国学基础的奠定等方面,潜移默化地浸润孩子幼小而纯真的心灵,使他们可以在阅读中增长知识,开阔视野,发展语文、想象、记忆、审美等方面的能力。在合适的时期给予孩子合适的教育方式,让他们在轻松地氛围里学习,快乐无忧地成长吧!
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论语纪江红 编《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作,它记录了中国最基本最简单却又最不可或缺的道修养准则。让这样一部经典却又不可或缺的道德修养准则。让这样一部经典来弃当孩子们的精神食粮,不仅仅让孩子们在阅读的过程中收获启发和进步,还有受益一生的精神财富!