本套亲子共读经典书系列，其中既有世界知名的童话故事，如：《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《365夜故事》；又包括了最为中国孩子所熟知的传统精品，如：《唐诗三百首精选》《三字经》《千字文·弟子规》《中华成语故事》《中国神话故事》。我们选配了精美的插图，让孩子们在画面中感受美好；加注了拼音，帮助孩子们独立阅读；精美的光盘，则可以代父母为孩子诵读。我们相信这样的经典书，可以由爸爸妈妈满怀爱意地读给孩子听，大孩子们也可以自己捧着去阅读，更可以成为送给孩子的精神礼物。我们相信，无论哪种方式，从美丽的书籍中收获的都将是充满欢笑的童年和洋溢着爱心的人生。

《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

权威教育理念，国际化高品质，高清晰精美大图。“有声阅读”的先进教育理念，图片认知的新型教育方式，全面、系统且权威的知识构成与教学体系，为孩子奉献一套会说话的最佳启蒙认知读本。

《千家诗》对可能读错的多音字、通假字的拼音，一律用黑体字标出，以醒目，以引起注意。幼学如漆，这些以后在中考、高考都可能考到的读音，在13岁前就准确地、牢牢地、毫不费劲地记在头脑中，岂不比临考前死记硬背更好？

为了弘扬民族传统文化，向今天的读者和少年儿童介绍祖国优秀文化遗产，我们编辑了这本《三字经》。在书中，我们对《三字经》逐字加注拼音，并分节分段作出注释翻译，还配合文句，分别编写了数十个生动有趣的故事，可以帮助读者更深刻地理解《三字经》的内容。相信这本书可以激发广大少年儿童学习《三字经》的兴趣。

本书的成语故事主要是依据少儿的认知水平和阅读兴趣来选取的，注重成语故事的思想性、趣味性、鲜活性，以及它在历史上的知名度。所选成语故事均为历史上最著名的；文字浅显易懂；每则故事后面点明该成语的现实意义。让小读者从这里开始对成语的由来有一个初步的认识，从小了解一些为人处世的道理，在获取知识的同时，培养品德修养，并同时激发小读者对中国历史文化的浓厚兴趣，为未来的学习作一个很好的铺垫。

中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。青少年学习国学经典的意义在于：一、传承美德传统经典中承载的“仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。通过学习，让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。二、健全人格孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典将在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。如今，外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大，不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。三、陶冶情操优秀的古典经文意存高远，可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子，就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须弘扬国学。四、铸造精神传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育，而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育。让学生徜徉于国学经典之中，感受着祖国传统文化的巨大魅力。在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神。

的出现正适应了人们追根认祖的需要。而且它将常见的姓氏编成四字一句的韵文，读起来朗朗上口，便于诵读和记忆，能让初学者在较短的时间内背完数百个姓氏并且快速认识四五百字，因此极具实用价值。

天地篇天地初开，世界混沌。自从有了天地，便有了日月、星辰、风霜雨雪以及春夏秋冬四时寒暑的变化，也就有了自然界万物的生长变化，有了江河湖海，飞禽走兽，继而出现了人类。随着历史的发展，中国从上古时代步入了商周盛世。德才篇古人十分重视自身的德才品行，努力提高自身的道德修养水平。人要孝敬双亲，珍惜父母给予的身体，做人要“知过必改”，讲信用。重承诺，树立良好的形象和信誉。一个人的德行也会感染他人，远播天下，其清澈澄明之德也会辉照子孙后代，流传不息。修身篇端正思想、修正行为，有助于发展事业、实现理想。为他人服务、为社会尽责。人就能升华到圣贤的境界。脚踏实地，一步一步地约束自己的行为，升华自己的内心修为，是我们的人生中最值得注重的方面。……

龙文，古时良马名也。见鞭影则疾驰。《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，明代万历时萧良有撰。后经安徽人杨臣诤加以增订，改名《龙文鞭影》，形象地反映了该书“逸而功倍”的效果。萧良有，字以占，号汉冲，汉阳人。自幼聪颖异常，有神童之誉。明万历八年（1508年）会试第一，进修撰；任国子监祭酒，在当时声望极高。该书内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语．》等书中广泛收集故事。辑录了历史上许多著名人物如子乙子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。该书全文都用四言，成一短句，上下两句对偶，各讲一个典故。逐联押韵，全书按韵编排，是一本重要的蒙学读物。