传统文化
-
儿童中国文化导读郭姮妟 编南怀瑾先生在多年沉潜于中西文化典籍的同时，也形成了自己的儿童教学观。他充分吸取了《大学》中的合理意见，认为儿童教学当以变化气质为根本目的，以背诵经典为起点进入古人的思想境界，以洒扫应对为手段开始实践培养。《导读》由此而生。所谓“读书百遍，其义自现”，趁着童年时记忆力最旺盛的时期多多记诵经典，将来随着阅历的丰富，经典中所蕴含的义理自然会随时涌现。《太湖大学堂丛书：儿童中国文化导读（17）》是由南怀瑾先生亲自精心挑选，也是太湖大学堂使用的儿童教育读本，意蕴深厚、容纳百科、循序渐进，值得馈赠亲友。《太湖大学堂丛书：儿童中国文化导读（17）》内容包含中国古代著名的古文选本《古文观止》、著名的医学启蒙读物《医学三字经》和《药性赋》，其正文均依据质量上乘的版本，并加以注音、导读及繁简字、通假字、古今字等说明，便于少年儿童阅读记诵。通过阅读本册，儿童们可以获取多方面的国学基础知识。 -
我会读三字经马莉 编能听、能看、能玩，最新颖的国学启蒙读物。心理学家研究表明：人的记忆力和理解力在人成长过程中的发展是不同步的。一个人的记忆力发展是自零岁开始，一至三岁既有显著的发展，幼儿期是人的记忆发展的黄金时期。背诵是他们的天性，是他们所喜欢和擅长的，如果在这个阶段让孩子多背点传统文化的经典著作和篇目，可以作为一种终身去消化、理解，收益的文化储备。再次，幼儿接受经典教育，接受传统文化的熏陶，在潜移默化之中，吸收五千年古老文明的精髓，使他养成良好的性格与气质。一般说，古文超出了孩子的理解能力，他们的兴趣不会很大，但《国学经典发声系列：我会读三字经》采用多媒体发声朗读的设计，能很好的吸引宝宝的注意力，同时因为古诗合辙押韵，音律优美，朗朗上口，以音频方式播放出来会给人听觉上的享受，所以会让孩子产生很大的学习兴趣。在孩子喜欢的前提下就能坚持听下来，尽管陌生词汇很多，但孩子喜欢听新鲜事物的愿望却得到了较大的满足，在此基础上，会激发孩子的阅读愿望和养成阅读习惯。简单的图画按钮让孩子和书充分互动，想听哪就按相应图标的按钮，这样的读书对孩子来说就像做游戏一样。看一看精美图画、按一按众多的小按钮、听一听意蕴悠长的朗读，这将是一场最美的国学启蒙开端。 -
从小学国学书系徐井才 编《从小学国学书系：宋词三百首（注音版）》精选了300首易学易懂的宋词，涵盖了国家教育部“新课程标准”所推荐的背诵篇目，为了帮助小朋友阅读，《从小学国学书系：宋词三百首（注音版）》每首宋词都加注了拼音并用简洁通俗的语言作了翻译。全书图文并茂，生动有趣，寓教于乐。 -
从小学国学书系徐井才 编《从小学国学书系：幼学琼林（注音版）》是面向小学低年级学生的国学启蒙读物。《幼学琼林》涵盖了天文、地舆、岁时、朝廷、文臣武职、祖孙父子、制度、文化等众多方面，是一本中华文化传统启蒙读物。《从小学国学书系：幼学琼林（注音版）》通过对中华传统经典启蒙读物《幼学琼林》的新的编排，将传统经典与当代少儿接受知识的特点相结合，以原文呈现、注释、解说和相关故事补充为主体，将《幼学琼林》的核心和精髓生动地展现。同时将知识性与趣味性融为一体，充分考虑到低龄儿童的趣味性需要，使学生在多种形式的成语练习中增强学习兴趣。 -
打开历史之门徐井才 编《打开历史之门：世界卷（套装上下册）》是主要面向小学生的世界历史文化知识普及读物。书中选取了从世界上古史、中古史、近现代史再到当代史各个时段的重要历史事件和人物故事等，定位于引导学生积累世界历史文化常识，拓宽知识视野，了解人类文明，感知历史人物和事件、积累写作素材。书中以时间顺序为轴，选取了重要而且经典的历史故事、叙事生动有趣，是小学生学习历史文化和积累语文能力的有益参考。 -
从小学国学书系徐井才 编《国学经典读本·笠翁对韵》是“从小学国学书系”中的一本。全书分上下两卷一共介绍了30个中国传统的国学知识，每一个国学知识分成四部分进行呈现，包括：原文欣赏，注释，精彩解说和故事链接。并且，原文欣赏和故事链接部分均注有汉语拼音，方便阅读。另外，精彩的配图也增加了阅读的吸引力和美观 -
从小学国学书系徐井才 编《从小学国学书系：声律启蒙（注音版）》是面向小学低年级学生的国学启蒙读物。通过对中华传统经典启蒙读物《声律启蒙》的新的编排，将传统经典与当代少儿接受知识的特点相结合，以原文呈现、注释、解说和相关故事补充为主体，将《声律启蒙》的核心和精髓生动地展现。同时将知识性与趣味性融为一体，充分考虑到低龄儿童的趣味性需要，使学生在多种形式的成语练习中增强学习兴趣。 -
从小学国学书系徐井才 编《从小学国学书系：千字文（注音版）》是面向小学低年级学生的国学启蒙读物。通过对中华传统经典启蒙读物《千字文》的新的编排，将传统经典与当代少儿接受知识的特点相结合，以原文呈现、注释、解说和相关故事补充为主体，将《千字文》的核心和精髓生动地展现。同时将知识性与趣味性融为一体，充分考虑到低龄儿童的趣味性需要，使学生在多种形式的成语练习中增强学习兴趣。 -
从小学国学书系徐井才 编《从小学国学书系：三字经（注音版）》对国学经典书籍《三字经》进行了系统的讲解，每一个国学知识分成四部分进行呈现，包括：原文欣赏，注释，精彩解说和故事链接。并且，原文欣赏和故事链接部分均注有汉语拼音，方便阅读。另外，精彩的配图也增加了阅读的吸引力和美观。 -
从小学国学书系徐井才 编《增广贤文》是“从小学国学书系”中的一本。全书介绍了50余个中国传统的国学知识，每一个国学知识分成四部分进行呈现，包括：原文欣赏，注释，精彩解说和故事链接。并且，原文欣赏和故事链接部分均注有汉语拼音，方便阅读。另外，精彩的配图也增加了阅读的吸引力和美观
