传统文化
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聪明宝宝都在学·启智经典柳川艳 编《聪明宝宝都在学·启智经典:唐诗三百首》是由多个经典的故事集合而成,每个小故事中都蕴涵着深刻的人生哲理。让孩子在快乐的阅读中接受熏陶,也许其中的一句话就能影响孩子的情商的养成,一个小故事就可以激发孩子智商的成长。书本是信息的载体,不仅包含着知识、智慧,也包含着社会、情感等大量信息。读书,是增长智慧和学会做人的最好启迪。孩子在成长过程中,除了知识的掌握,还有各种能力的培养。读书,是有助于能力培养的最好途径。一本好书甚至可以改变孩子一生的命运。所以要培养孩子爱读书的习惯,良好的读书习惯将会终身受益。 -
大字大图弟子规李唐文化工作室 编《中国儿童学前必读系列:大字大图弟子规(幼儿版)》大图大字适用于幼儿园、家庭亲子教育,是家长和老师的最佳选择。包括弟子规、圣人训、首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文、父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承等内容。 -
少儿财智启蒙李树翔 著当今社会,理财能力已然成为社会生存能力的重要组成部分,直接关系到人一生的发展和幸福,理财教育也就成为了少儿启蒙的重要课程之一。世界主要发达国家都十分重视少年儿童的理财教育及课程开发,并伴有一套完整的课程目标,甚至将其列入中小学必修课。比如,美国孩子8岁“当家”;法国家长给孩子开设账户;英国的理财教育分阶段进行,提倡理性消费,鼓励精打细算;日本教育孩子自力更生、勤俭持家。中国人有教育穷孩子的经验,但缺乏教育富孩子的经验。我国目前少年儿童的理财教育还存在诸多误区:一是家长和教师普遍缺乏理财教育意识;二是理财观念落后;三是理财教育没有成熟的理论,缺乏整体框架,更没有具体内容;四是缺乏专业的理财教育人员……因此,孩子往往对金钱没有概念、不知道感恩、花钱如流水、爱炫富,甚至长大后成为“啃老族”的一员。《少儿财智启蒙:财智三字经》采用中华民族珍贵文化遗产——三字经的形式,内容短小精悍、朗朗上口,涵盖“用钱有度、挣钱有道、存钱有方、收支有数”的理财理念和方法,结构严谨,内涵丰富;并配以生动活泼的故事和栩栩如生的漫画,让理财教育集知识性和趣味性于一体,帮助孩子树立理财观念、培养理财能力、养成理财习惯,让孩子们在“钱能生钱”的道理中学会储蓄,在“挣钱不易”的教化中学会节俭,在“大手花钱”的反思中学会理性消费。三字经部分皆有拼音和注释,既适合家长、教师给孩子讲读,又适合少儿自学。 -
中国少儿必读金典龚勋 编《中国少儿必读金典:中华国学启蒙经典(彩色金装大全)(注音版)》是一本版本权威、与时俱进,适合孩子阅读理解的国学读本,它以千百年来广为流传的《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》等国学经典为蓝本,遴选权威范本,在遵循原文的基础上,增加了注释、译文等辅助性文字,融入了精当的说明、评点,深入浅出,使儿童能够学到真正的国学道理。同时,每段精选原文都选配了最能说明道理的经典历史故事,使孩子在念诵学习之间还能读到具有启发性的动听故事,方便记忆,理解深刻。 -
中国人的智慧大师林存光 ,侯长安 ,陈瑞卿 著,互动力工作室 绘《中国人的智慧大师:庄子》以喜闻乐见的漫画形式,生动、形象、隽永的脚本语言,独特的视角,深入浅出地表现出了大思想家们的智慧内涵和个性风采,其内容涉及修身、审美、学习、处世、做人、治理国家等诸多智慧层面。 -
七彩童书坊幼狮文化 编经典是永恒的,与美图共享,将演绎出别样的精彩。《七彩童书坊:国学启蒙(珍藏版)》精致的图画,呈现出多样的色彩和灵动的线条,在孩子们眼前铺展开一个童话般美丽、神话般奇妙的世界,以有限的画面给孩子无限的空间去放飞想象。许多年以后,也许他们仍然记得,曾经有一幅富有创意的图画、一种感人的色调,吸引过自己的视线,在自己心里埋下过一颗梦想的种子。美妙、高贵、多彩的经典,与孩子纯真的天性如此契合。在愉快的阅读中,孩子们将变得快乐、聪明和高尚。爱孩子,就给孩子一个快乐的七彩童年吧! -
国学经典诵读暂缺作者在中华文明史上,国学经典一直是祖国文化的命脉和教育的核心内容。我国的传统文化虽历经数千年,但国学中的文化精髓,如诚信、自强、勤奋、修身、孝顺等,始终与现实有着密切关系。尤其在当今社会,我们不仅要传授给孩子知识,还要教会他们如何做人如何处事。因而,普及国学经典中所蕴含的哲理是非常有必要的。孩提时代心灵纯洁,且记忆力好,让他们在此时期多读一些国学经典,并力求熟读成诵,既可以增长知识、陶冶情操,也可以汲取智慧、丰富思想。随着孩子年龄和阅历的增长,这些都将成为一笔可贵的精神财富。许多卓有成就的大家、学者在回忆自己的成长历程时,无不感慨得益于早年的启蒙教育,尤其是国学经典的学习、诵读。基于上述思考,我们编辑了这套专供小学生使用的《早读时间:国学经典诵读》丛书。为了让小学生比较容易接受,我们在书目选择和内容编排上做了如下努力:从选读内容上,我们从国学启蒙读本和古诗词中选取适合小学生诵读的篇目,如《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《朱子家训》和部分唐诗、宋词、童谣等。这些篇目内涵丰富,意境高远,富有哲理,凝聚了无数先贤的智慧,是中国传统文化中的经典。且语言凝练,朗朗上口,便于诵读。 -
中国人的智慧大师林存光 ,肖俏波 ,孙有东 著,张喆 绘《中国人的智慧大师:墨子》以喜闻乐见的漫画形式,生动、形象、隽永的脚本语言,独特的视角,深入浅出地表现出了大思想家们的智慧内涵和个性风采,其内容涉及修身、审美、学习、处世、做人、治理国家等诸多智慧层面。《中国人的智慧大师:墨子》现实性、针对性强,切合时代精神潮流,称得上传统文化普及读物中的经典权威作品。它为广大青少年提供了一条了解中国传统文化的捷径,可使他们受到深刻的情感和智慧的启迪。 -
国学经典诵读暂缺作者在中华文明史上,国学经典一直是祖国文化的命脉和教育的核心内容。我国的传统文化虽历经数千年,但国学中的文化精髓,如诚信、自强、勤奋、修身、孝顺等,始终与现实有着密切关系。尤其在当今社会,我们不仅要传授给孩子知识,还要教会他们如何做人如何处事。因而,普及国学经典中所蕴含的哲理是非常有必要的。孩提时代心灵纯洁,且记忆力好,让他们在此时期多读一些国学经典,并力求熟读成诵,既可以增长知识、陶冶情操,也可以汲取智慧、丰富思想。随着孩子年龄和阅历的增长,这些都将成为一笔可贵的精神财富。许多卓有成就的大家、学者在回忆自己的成长历程时,无不感慨得益于早年的启蒙教育,尤其是国学经典的学习、诵读。基于上述思考,我们编辑了这套专供小学生使用的《早读时间:国学经典诵读》丛书。为了让小学生比较容易接受,我们在书目选择和内容编排上做了如下努力:从选读内容上,我们从国学启蒙读本和古诗词中选取适合小学生诵读的篇目,如《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《朱子家训》和部分唐诗、宋词、童谣等。这些篇目内涵丰富,意境高远,富有哲理,凝聚了无数先贤的智慧,是中国传统文化中的经典。且语言凝练,朗朗上口,便于诵读。在编排方式上,按年级、分学期编排,每学期1册,共l2册。每册编排了20周的诵读内容,每周编排两个诵读片段(首),每个诵读片段(首)分为四个板块。一是“经典诵读”,将诵读内容全文注音,便于诵读;二是“原文解析”,对诗文中的重点字词进行注释等;三是“知识拓展”,将相关的资料提供给孩子,来帮助孩子学习课外知识。如,小资料、历史典故、故事等;四是“诵读自测”,这是引导小学生通过做练习巩固记忆,力求熟读成诵。本套丛书重在诵读,小学生可利用课余时间每周诵读一两个片段(首),也可每天利用早晨课前时间或语文课的前几分钟进行诵读。相信孩子们通过诵读国学经典,会不断增强文化底蕴,完善为人做事的质地,提升人生境界。 -
国学经典诵读暂缺作者在中华文明史上,国学经典一直是祖国文化的命脉和教育的核心内容。我国的传统文化虽历经数千年,但国学中的文化精髓,如诚信、自强、勤奋、修身、孝顺等,始终与现实有着密切关系。尤其在当今社会,我们不仅要传授给孩子知识,还要教会他们如何做人如何处事。因而,普及国学经典中所蕴含的哲理是非常有必要的。孩提时代心灵纯洁,且记忆力好,让他们在此时期多读一些国学经典,并力求熟读成诵,既可以增长知识、陶冶情操,也可以汲取智慧、丰富思想。随着孩子年龄和阅历的增长,这些都将成为一笔可贵的精神财富。许多卓有成就的大家、学者在回忆自己的成长历程时,无不感慨得益于早年的启蒙教育,尤其是国学经典的学习、诵读。基于上述思考,我们编辑了这套专供小学生使用的《早读时间:国学经典诵读》丛书。为了让小学生比较容易接受,我们在书目选择和内容编排上做了如下努力:从选读内容上,我们从国学启蒙读本和古诗词中选取适合小学生诵读的篇目,如《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《朱子家训》和部分唐诗、宋词、童谣等。这些篇目内涵丰富,意境高远,富有哲理,凝聚了无数先贤的智慧,是中国传统文化中的经典。且语言凝练,朗朗上口,便于诵读。在编排方式上,按年级、分学期编排,每学期1册,共12册。每册编排了20周的诵读内容,每周编排两个诵读片段(首),每个诵读片段(首)分为四个板块。一是“经典诵读”,将诵读内容全文注音,便于诵读;二是“原文解析”,对诗文中的重点字词进行注释等;三是“知识拓展”,将相关的资料提供给孩子,来帮助孩子学习课外知识。如,小资料、历史典故、故事等;四是“诵读自测”,这是引导小学生通过做练习巩固记忆,力求熟读成诵。本套丛书重在诵读,小学生可利用课余时间每周诵读一两个片段(首),也可每天利用早晨课前时间或语文课的前几分钟进行诵读。相信孩子们通过诵读国学经典,会不断增强文化底蕴,完善为人做事的质地,提升人生境界。
