《中华文化经典选粹》以“四书”（《论语》《孟子》《大学》《中庸》）为主，兼顾诸子百家有关经典，围绕立德树人这一主旨，提炼梳理出孝悌、仁爱、诚信、知行、爱国及和谐六种德性修为作为主题，进而编写而成。《中华文化经典选粹》内容较为丰富，也较为通俗易懂，可以作为弘扬传统文化入门书使用。

本书精选了最耳熟能详的近200条成语。简单有趣的文字，会让读者领略成语的真谛，增加古文化的见闻，培养良好的品德和智慧；“释义”、“故事”、“近反义词”等的设置，展现了每则成语的全貌，让读者尽览无余；精美的彩色图片，更会让读者了解到成语最直观的一面。

品读精彩的诗句，徜徉缤纷的诗境，跨越千年，与唐诗相遇于此间。

《国学》是按照教育部加强中国优秀传统文化教育的要求，由陕西师范大学国学研究院、国学教育中心的专家、教授编写，用60个类别的知识、180课时，以背诵、阅读、讨论、思考、践行为基本路径，用图片全新诠释经典国学名作，带领孩子充分领会和继承优秀的文化传统。从知识、能力和修养三个层面引导学生认识、观察、了解、理解、思考、参与客观世界，并引导学生将个人修为和社会参与相结合。《中国传统文化读本：国学（三）》以“了解世界”为着眼点，在进一步扩充文化知识的基础上，引入抽象出来的某些概念，培养学生的逻辑思考能力，从“节气、民族、饮食、服饰、建筑、车马、琴、乐韵、弈趣、书法、画意”十个主题，让他们在分享生活经验、领会艺术美感的过程中，养成观察、总结和思考的习惯。

《国学》是按照教育部加强中国优秀传统文化教育的要求，由陕西师范大学国学研究院、国学教育中心的专家、教授编写，用60个类别的知识、180课时，以背诵、阅读、讨论、思考、践行为基本路径，用图片全新诠释经典国学名作，带领孩子充分领会和继承优秀的文化传统。从知识、能力和修养三个层面引导学生认识、观察、了解、理解、思考、参与客观世界，并引导学生将个人修为和社会参与相结合。《中国传统文化读本：国学（四）》为“理解世界”，注重培养学生的“诚意”意识，通过对家庭关系的理解，让学生学会感恩、学会尊重，培养他们基本的伦理观念。从“仁人、义士、礼、信、孝、悌、思乡、友情、尊师、进学”十个主题，通过名人轶事、历史典故等，让小学生懂得如何去接人待物，感受亲情、体会友情。

《非凡少儿国学（三）：诗词曲联》主要针对小学阶段的学生编写。内容采取主题式教学的编写模式，在浩如烟海的国学典籍中撷取最优秀且最具有教育意义的内容，紧扣国学教育立德树人的目标编写而成。体例的编排上采取诵读—品味—感悟—思考的形式，每一课一个主题。每一个主题的完成都要经过诵读——理性认识；品味感悟——感性理解；思考——实践体验；再诵读——重新回到理性认识。这样的一个循环过程其实完成的是理性认识到感性认识，再到理性认识的认识过程，这运用的是马克思认识论的科学方法。只有这样才能使得孩子真正将国学经典内化为自身的修为在现实生活中立身处世。

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