《小海豚蒙学经典：孙子兵法》中不仅有原文展示，还提供了解析和“妈妈讲故事”部分，让孩子能够更好地理解故事的内涵，体会智慧的无穷力量。

《小海豚蒙学经典：诗经》用其特殊的形式向孩子们展现了《诗经》中的故事。“岂曰无衣，与子同袍”、“关关睢鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”等皆以优美的现代形式出现，再附加上一个小故事，故事虽然短小，但是却能将诗中韵味体现得生活活泼、淋漓尽致，让人不禁赞叹编者的一份用心和耐心。

《小海豚蒙学经典：楚辞》意在用通俗的语言转化原文的晦涩难解，从而将《楚辞》中雄奇瑰丽、浪漫神秘的楚湘文化风情展现在孩子们面前，让他们在阅读中感受南国的浪漫和柔美，由此逐渐培育出细腻浪漫的情怀与丰富的联想、想象能力。

中国古代就很重视儿童的教育，有“蒙以养正”的说法。蒙书也称为“蒙养书”，至今产生了很多流传很广的启蒙读物，其中最具代表性的是就《三字经》、《百家姓》、《千字文》，合称“三百千”。“赵钱孙李，周吴郑王……”，很少有人不知道这两句出自《百家姓》，而《百家姓》家喻户晓、流传至今，与我们中华民族悠久的姓氏历史文化是分不开的。实际上，我们中华民族姓氏的起源、形成、发展经历了一个复杂的过程。我们现在常说“姓氏”，其实是“姓”和“氏”两个构成的，“姓”产生在前，“氏”产生在后。　“姓”产生于秦汉之前上古的母系氏族社会时期，同一个母系的子女同姓，因此“姓”是用来“别婚姻”的，这样同姓男女不能结婚，以保证本氏族人丁的健康兴旺，例如中国最古老的姓：姬、赢、姚、姜等，都带有“女字旁”。而“氏”是同一祖先的共同族号，表示血统，用来“明贵贱”。一般只有贵族才能有氏，而平民百姓只有姓。秦汉以后，平民地位提高，姓与氏渐渐合一，才开始形成我们今天所说的“姓氏”。传至今《百家姓》有多种版本，我们这本书选取的是单姓444，复姓60（结语“第五言福，百家姓终”）版本。另外，《孩子最喜欢的经典·启蒙国学：百家姓》配有精美彩图，内容的知识性和趣味性相结合，希冀让孩子在轻松喻快的氛围中接受知识。

中国古代就很重视儿童的教育，有“蒙以养正”的说法。蒙书也称为“蒙养书”，至今产生了很多流传很广的启蒙读物，其中，流传时间久、影响也最大的就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》，合称“三百千”。《三字经》产生于南宋，据传是南宋著名学者王应麟撰写。全书三三成句，而且内容浅显易懂，琅琅上口，内容涵盖上千年历史文化知识、基础识字教育、传统礼仪、伦理道德甚至民间传说等。其中“苟不教，性乃迁”、“养不教，父之过”、　“玉不琢、不成器”等已成为传颂至今、家喻户晓的格言警句。《三字经》自问世以后，后世出现了很多模仿其形式的读物，比如《女子三字经》、《满汉三字经》、《道德三字经》等，但都没有像原本一样广泛传播开来。《三字经》正由于流传和影响久远，而被誉为“蒙学之冠”。如今《三字经》现已被联合国教科文组织列入“世界儿童道德教育丛书”。随着历史的发展，　《三字经》也出现了多种增补版本，《孩子最喜欢的经典·启蒙国学：三字经》选自的是1140字增补版（结语“戒之哉，宜勉励”）。本书以理性的角度，秉着“取其精华、去其糟粕”的原则，对原文进行了深入浅出的诠释，希望使孩子能够领略中华民族最精华、最博大精深的文化，并且从中得到启迪，对其以后为人处世、待人接物能有所帮助，以弥补现代家庭、学校以及社会教育的缺失。另外，本书配有精美彩图，内容的知识性和趣味性相结合，希冀让孩子在轻松愉快的氛围中接受知识。

《中华经典诵读：千家诗》是明清时期流传极广的启蒙性质的格律诗选本，大多是唐宋时期的名家名篇。所选诗歌题材多样，较为广泛地反映了唐宋时期的社会现实。加上易学好懂，琅琅上口，自问世起就广受青睐，影响深远。中国是个诗的王国，在浩如烟海、博大精深的古诗里，南宋谢枋得曾精选我国古代诗歌中流传最广的一些诗作，尤其是唐宋时期近体诗名篇，编成《中华经典诵读：千家诗》一书，成为我国明清时期最为普及的蒙学（诗歌）读本。《中华经典诵读：千家诗》中的诗篇，题材广泛、内容丰富、意蕴别致，加上篇幅适中、通俗易懂、琅琅上口，不但流行于当时，而且代代吟咏相传，成为古今童蒙的良师益友，也成为家长、老师教育孩子的必备教材。为了更加方便少儿阅读背诵，我社在流行版本的基础上作了一定的精简，增加了对原诗的注音、注释（包括作者简介），并采用大字号双色印刷。相信该书能成为孩子们学习传统文化的又一个优秀选本。

《中国儿童成长必读书：三字经·弟子规》一书选取了孩子易于阅读理解的两部国学启蒙经典，为了便于孩子理解，书中配有精当的注释和简洁的译文，另外还配有与原文相关的生动小故事及精美插图，这不仅为孩子们的阅读增添了趣味，还能帮助它们更好地把握原文内容。

《经典国学启蒙漫画系列：开心弟子规（漫画版）》不落窠臼，图文并茂，结合现实生活，对原书逐字句地进行深入浅出的解读和翻译，有助于更深刻地理解原文的内涵，感受传统文化的魅力；图中人物、画面生动，彻底摆脱了古典形象，具有鲜明的时代感，对话幽默诙谐风趣，特别是小象的淘气、活泼、愤青、可爱，让人忍俊不禁，更能引起小读者们心灵上的共鸣，让孩子们在快乐中阅读，在快乐中体会，在快乐中汲取，寓教于乐，是一本能让孩子、家长、老师坐在一起阅读讨论的读物。

《华鼎书院国学教育“百千万”工程之幼儿园学系列教材：弟子规（下）（幼儿课本）》创造出深受幼儿喜爱的卡通人物形象“华子”，以“华子”与家人、同学、老师的互动为载体，以轻松简易的学习方式让幼儿领悟《弟子规》中蕴含的道理。在《弟子规》教师用书中，研发团队以精准的原文释义、深入浅出的延伸讲解、丰富多样的教学活动帮助一线幼儿教师领悟经典内涵、提升国学修养、开展教学活动。在《弟子规》家长用书中，研发团队特别准备了“父母之道”环节，帮助父母掌握《弟子规》要义，为孩子创造良好的家庭成长环境，也让每一个家庭在同孩子一起学习《弟子规》的过程中得到实实在在的教益。

《三字经》用简明易记的三三一句押韵短文形式，读起来琅琅上口经久不忘，奠定后世蒙学读物的基调。其内容上自天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的百科全书。而且像《三字经》这样用生动的口诀概括中国传统文化内涵各个方面，传播“人之初，性本善”等积极人生理念，同时具有指导道德修养和学习次第顺序的功能，有利于青少年形成完整明确的人生信念，被认为是古代教育成功的秘诀之一。