百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的百科全书。而且像《三字经》这样用生动的口诀概括中国传统文化内涵各个方面，传播“人之初，性本善”等积极人生理念，同时具有指导道德修养和学习次第顺序的功能，有利于青少年形成完整明确的人生信念，被认为是古代教育成功的秘诀之一。《百家姓》集中国常用姓氏之大全，认祖归宗追根溯源，为人人必读，家家必备的常用书籍。本书广泛引证相关历史资料，对500多个姓氏起源作了简明准确的注释，能使读者感受到中华民族源远流长，繁衍至今的持久生命力。

《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹城东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。元、明以后又成为科举考试的内容，更是读书人的必读书了。　和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。”（《史记·孟子荀卿列传》）赵岐在《孟子题辞》中把《孟子》与《论语》相比，认为《孟子》是“拟圣而作”。所以，尽管《汉书·艺文志》仅仅把《孟子》放在诸子略中，视为子书，但实际上在汉代人的心目中已经把它看作辅助“经书”的“传”书了。汉文帝把《论语》、《孝经》、《 孟子》、《尔雅》各置博士，便叫“传记博士”。到五代后蜀时，后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石，其中包括了《孟子》，这可能是《孟子》列入“经书”的开始。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位！

正是在这种动力的鼓舞下。我们历时一年半的时间编写了这套《儿童蒙掌经典诵读堂》。以期为传播蒙掌知识、促进青少年健康成长贡献一份微薄之力。面对卷帙浩繁的蒙掌典籍。作为后来者和传播者的我们如履薄冰。做了大量的阅读、考证、校勘、编写等各个方面的工作。参考了大量各个时代的不同蒙掌版本，仔细甄别，以求万无一失。

《弟子规千字文》讲述了《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而”篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，具体列举出做子女或学生在家、出外、待人接物、求学应有的行为规范。它不但告诉了人们待人处事的道理，而且告诉了人们待人处事的具体方法，是一部规范行为的教科书。通过规范自己的行为，就容易在家里、在社会生活中与别人友好相处，进而培养出良好的情绪和健康的心理，做一个对社会有用之人。

《论语（大字注音诵读本）》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇-焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇，齐人口头传授的《齐论语》22篇，从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。西汉末年，帝师张禹精治《论语》，并根据《鲁论语》，参照《齐论语》，另成一论，称为《张侯论》。东汉末年，郑玄以《张侯论》为依据，参考《齐论语》、《古论语》，作《论语注》，是为今本《论语》。《齐论语》、《古论语》不久亡佚。现存《论语》共20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。

《弟子规》成书于清康熙年间，以《论语·学而篇》的"弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"为中心，讲述了孩子在家、出外、待人、接物和学习上的守则规范。《千字文》成书于南朝梁武帝时期。是我国最早的蒙学课本，以条理分明的韵文，涵盖了关于自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。《弟子规》和《千字文》是培养孩子良好品行和道德修养的最佳启蒙读物。

人们对诺贝尔奖获得者都非常崇敬，有很多记者向他们提问。当其中有一位被问道“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的”时，这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者很惊讶，于是又问道：“为什么是在幼儿园？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”

记得国家语文课程标准专家组成员陆志平先生，他把“中华经典诗文”形象地比喻成“母乳”，我认为是非常贴切的！是的，作为一个中国人，应该读一些国学经典，这是我们的立命之本。可是，近几十年来，我们离国学经典越来越远。一代又一代人，唐诗宋词都背不了几首，许多人读不懂《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《论语》……中华民族的传统美德失落了，人们的文化变得浅薄了，大师级的人物几乎不见了。许多有识之士大声疾呼，要让我们的孩子读点古诗文，学点国学经典，我举双手赞成！《国学经典教育书系（小学版）》是高校专家和一线优秀教师合作的结晶，编写科学合理，切实面向课堂教学。她的出版，利在当代，功在千秋，可喜可贺！国学经典博大精深。她凝聚了中华民族的智慧，是世界文化宝库中的璀璨明珠。《三字经》被联合国教科文组织列入“世界儿童道德教育丛书”，这是中华民族的骄傲！可是，我们的学生又有多少人学过、背过？韩国有三位学。

儿童成长必备知识丛书自从2005年面世以来已畅销了100多万册，由于该套丛书内容精准，形式灵活，设计科学合理，一直广受老师和家长的好评。经典是与时俱进的。虽然该套丛书在不断再版中已有多次修订，但仍有小疵，此次我们采用了广纳读者意见及听取专家评审意见相结合的方式进行了重新修订，就是为了给今天的人们特别是孩子提供一套既充分保留传统经典文化的魅力，又能完全体现新时代知识积累的好图书。让儿童在经典文化知识的积累中快乐地走过童年吧！

在中国传统文化艺术的百花园中，曾经绽放过无数株绚丽多姿的奇葩，如唐诗、三字经、弟子规、笠翁对韵等，这些经典之作行文流畅，语言优美，其内容涉及天文、地理、历史、修身等丰富的知识，堪称“国学蒙学之最，中华文化之魂”。本套丛书选取各部经典国学中的精华部分，根据幼儿园孩子对国学知识的理解程度进行编写，按课时进行划分，用孩子容易理解的语言去描述和解释深奥的国学读物。同时，我们将原文的字号放大，并配有对应的拼音、注释以及精美的图画，不仅方便了孩子的阅读，还能帮助孩子更好地理解内容，掌握知识，陶冶情操，提高修养。愿孩子们在学习本套丛书的同时能够感受到庞博而优雅的传统文化，汲取古人智慧的精华，继承中华民族的优良品德，成为更加优秀的古代文明的传承人！