中小学生素质教育家长读本

　　一个现实的问题摆在我们面前：对受教育者成长起着重要作用的家庭与家长，对素质教育存在诸多模糊认识，甚至有抵触情绪。教育科学的理念告诉我们，学生素质的培养有赖于教育者自身素质的提高。那么，作为孩子第一任教师的家长，提坑自身教育素质已是一个不争的事实。它也成为各级各类家长学校的教育主题。诚如李岚江清副总理所说，实施素质教育，需要广大家长积极支持，要求家长们学点教育学、心理学知识，了解现代教育的特点、规律和发展趋势。在这方面，专业的教育工作者要提供帮助。正是出于这个愿望，我们组织编写了这本书，为构建素质教育的大厦添砖加瓦，为各地中小学的家长学校学员提供必要的教材与读物。

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李岚清同志关于素质教育的讲话（摘录）
第一章 素质教育：不仅仅是学校的话题
人的素质：一个不容忽视的话题
素质教育符合家长和子女的根本利益
家长有能力实施素质教育吗？
早熟的果实既不丰满也不甜美
片面教育不可能长足发展
现代人必须具备什么素质
面对素质教育：家庭教育要改善
第二章 子女道德素质的培养
“缺德”行否？
子女的品德养成与家长
家庭德育的优势
说教必要的，但……
培养真心的好孩子
儿童品德不良的家教归因
子女不良品德的矫治
家庭德育与学校德育的协调
第三章 开发子女的智力素质
智力ABC
智力发展的家庭因素
智力要素的培养方法
家庭生活中的智力训练
第四章 子女身体素质的培养
身体健康，一生资本
培养健美儿童
吃好早餐
提倡课间加餐
白开水——儿童主打饮品
过食冷饮有害健康
运动并非可有可无
睡眠与子女健康
培养良好健康行为
儿童意外伤害的防护
第五章 子女审美素质的培养
爱美之心与审美素质教育
审美素质结构透析
审美素质与道德
审美素质与人生
审美素质与创造
走出美育误区，家校形成合力
第六章 家庭中的劳动教育
为什么要对孩子进行劳动教育
劳动教育要从小开始
劳动教育从培养生活自理能力开始
让孩子参加家务劳动
孩子参加家务劳动可不可付“劳务报酬”
支持孩子参加社会公益劳动
在劳动中培养效率观念
在劳动中培养质量意识
第七章 子女的心理素质与家长
心理健康的意义
心理健康的标准
什么是异常心理
引起子女异常心理的主要因素
子女心理健康的保持
子女常见的心理障硬及其调探方法
第八章 子妇学习素质的培养和强化
第九章 素质教育呼唤成功的家庭教育——典型家庭事例引发的思考
编后语