寓言幽默
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臭起司小子爆笑故事大集合(美)约翰·席斯卡 文,(美)兰·史密斯 图,管家琪 译《臭起司小子爆笑故事大集合》十岁哕! 你相信吗?我们本来打算举办一个超级盛大的庆祝典礼,不但要放烟火、请大家吃免费的起司,还要送每个读者一百万元……但是最后,我们决定为这本书制作一张新的护封以示庆祝。你现在拿在手上的这张纸,就是我们所谓的护封。但是我要告诉你,这张护封可不是普通老式的护封,事实上,它是一张“特别、限量、加值、不加价的十周年纪念护封"。它包括一个失传已久的童话故事《一个大叫“牛大便”的男孩》,还有从目录页跌下来的那些数字。哇!好豪华哦!双面的哦!所以,现在赶快剥下这张护封,好好地瞧一瞧正反面吧!享受一下“臭起司小子十周年特别纪念版本”。
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本杰明精选纪念画集BENJAMIN暂缺简介...
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麻烦小丫有故事郝月梅《郝月梅幽默儿童小说系列:麻烦小丫有故事》讲述一个叫由由的麻烦小丫,她刚上小学二年级,长的虽然不很漂亮,但是她是个很惹人喜爱的小姑娘。有人说她就是中国的樱桃小丸子——其实,樱桃小丸子还没她这么淘气呢,自然她也就经常惹出一些不大不小的“麻烦事”。你看,她比樱桃小丸子还聪明、顽皮、自信!
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智慧幽默大本营芦芳故事,是孩提时代的七色光,它五彩斑斓,闪烁着孩子们最美好的记忆;故事,是孩提时代的游乐场,它丰富多彩,让孩子们在其中自由嬉戏。故事,就像清晨的一缕阳光,照耀着孩子们最纯洁的心灵;故事,就像博学的启蒙老师,带领孩子们走上充满希望的人生之路。现在给大家介绍一位新朋友——哈利熊,它是善良、可爱、勇敢、智慧的化身,是孩子们思想的开启者与引导者,是孩子们快乐生活的良师益友。这套《哈利熊少儿魔法故事365》是哈利熊带给孩子们的一份丰盛的故事大餐,它包括《植物故本大本营》、《动物故事大本营》、《益智寓言大本营》、《神话故事大本营》、《经典童话大本营》和《智慧幽默大本营》。为了让孩子们更明了故事所蕴涵的意义,我们在每个故事的末尾设置了“哈利熊魔法棒”栏目,开启孩子的心灵之窗,以浅显的点评让孩子领悟故事的精髓,并留有很大的思考空间,让他们自己去琢磨、总结、提炼。
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我最喜爱的幽默故事越华文化《我最喜爱的幽默故事》由许多的幽默小故事组成,幽默有趣,结合汉语拼音非常适合学前儿童阅读,以此提高字词和汉语拼音水平。
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圣诞袜里的意外管家琪《管家琪幽默童话系列·圣诞袜里的意外》由台湾著名女作家管家琪授权浙江少年儿童出版社独家出版。管家琪系台湾目前最畅销的青少年文学作家、台湾金鼎奖得主、法兰克福书展最佳童书得主。她的作品风靡台湾、香港、东南亚地区,在海外华人书界享有极高的声誉,是新生代青少年读者的偶像。作品描绘了一个个夸张而又充满童趣的世界,让人捧腹大笑。 管家琪童话中的幽默,是发自内心的那一种,于不动声色、不经意之间自然流露的那种,主要表现在语言和构思两方面,但并不特别贫嘴呱舌地卖弄和抖机灵,也不靠形象的怪异和夸张,叙述的流畅自然加上构思的巧妙,其中儿童的心理十分自然地流露,以她独特的率真、天然去雕饰的风格,使小读者着迷,给小朋友也给大朋友一份特殊的精神享受。
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妖怪的宠物管家琪有童心的人,常常会不知不觉地用童话的角度来看待生活中的种种事物,这就像是呼吸一样的自然,而这么一来,尽管生活的本质是梃磨人的,我们却还是能从中找到很多的纯真美好与趣味。真的,不骗你,如果能常常以童话的角度来看世界,世界会变得可爱得多。在童话的天地里,不仅年龄不是问题,任何事都不是问题,因为你根本就可以无所不能,这实在是太痛快啦!感谢老天爷让我居然是一个童话作家,让我可以不断地写童话故事。当然,也希望大家都会喜欢这些故事。
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超人大集合管家琪有童心的人,常常会不知不觉地用童话的角度来看待生活中的种种事物,这就像是呼吸一样的自然,而这么一来,尽管生活的本质是梃磨人的,我们却还是能从中找到很多的纯真美好与趣味。真的,不骗你,如果能常常以童话的角度来看世界,世界会变得可爱得多。在童话的天地里,不仅年龄不是问题,任何事都不是问题,因为你根本就可以无所不能,这实在是太痛快啦!感谢老天爷让我居然是一个童话作家,让我可以不断地写童话故事。当然,也希望大家都会喜欢这些故事。
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东方神娃Ⅱ天锡龙戴特动画股份有限公司《东方神娃》是继《哪吒传奇》之后,又一部央视力推,神话题材动画连续剧。本书取材中国民间传说,描述传说中女娲创造出的龙娃,凤娃勇斗黑怪的曲折过程。以生动的形象,演绎神话故事,展现母爱的伟大,民族精神的可贵,反映善与恶的斗争,最终依靠集体的智慧和力量,战胜邪恶,取得光明与和平。让广大少年儿童感受和平,民族自强的重要!
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笑话故事李杰 编《金百合卷系列丛书(第3辑):笑话故事》中的其中一则:父亲给儿子请了一位家庭教师并嘱咐儿子说:“你的老师品学兼优,以后你的一言一行、一举一动都要照着他的样子去做。”儿子向父亲点了点头,答应了。一天,这位学生陪着老师到朋友家去吃饭,他毕恭毕敬地坐在一旁,两眼死死盯着老师——老师拿起筷子,他急忙也拿起筷了;老师夹菜,他也夹菜;老师吃饭,他也吃饭……