德语学习方略及操练：一年突破语言关不是梦

　　本书为德语教学者出谋划策，帮德语学习者开启学习的大门。以“怎样学”为主题；简述外语学习的性质、观念、方法和学习目标；分析中国人学习德语的主要困难及原因；指出影响学习效果的错误观念和不良习惯；根据词汇、语法、篇章的不同提供有效的学习方法；讲解德语各项技能的操练内容并附有练习实例；深入浅出分析讲解语法难点。本书包括三大部分：1、方略篇：阐述德语的语言特点、外语学习的性质、观念、方法和学习目标；2、操练篇：讲解训练德语技能的操练内容和实例；3、附录：简析语法重点等。第一部分以语言学和学习心理学理论为基础，阐述德语的语言特点和学习德语的规律，根据我在教学中对学生认知过程的观察，整理总结出了已经被我的教学实践验证是有效的相应理念和策略。这些内容虽然与德语知识没有直接关系，但是它提醒学习者应该以怎样的态度和策略去学习，告诉他们学德语到底难在哪儿。获得这些理念是学习德语的有效途径，其重要性不可低估，希望学习者认真阅读这部分。本部分中还包括具有权威性的德语能力的最新测试指标。由于担心这部分学术性太强而影响读者的阅读兴趣，我有意避免了枯燥的理论和名词术语，从实际出发，变繁为简，深入浅出，同时尽量使语言通俗易懂，以求得读者明白，使他们能够领会我所阐述的道理。第二部分介绍德语学习的操练内容和方法，这些练习模式和内容多数是根据我的德语培训教案和辅助材料整理而成的，几年的教学实践验证它们的效果很好，我把这本书奉献给学习者，相信它对学习德语是会有帮助的。但是希望学习者不要就此止步，千万不要误以为它是掌握德语的全部纲要，而应该在此基础上继续补充、完善自己的训练内容。本书的附录部分是本人对部分语法难点、重点、常用词汇和句型的归纳、总结，作为学习的参考资料。

　　王京平，1994年获得德国埃森大学日耳曼语言文学硕士学位。现任北京第二外国语学院德语系教授，国际日耳曼联合会会员。教学及科研重点：语言学、翻译学、外语教学。近年出版的主要著作有：《留学德语》、《德语语言学教程》、《翻译教学新理念：翻译课程的设计与实施》。

前言第一部分 方略篇
第一章 为何geman折磨人?
1.汉德语言结构的差异
2.母语习惯的负面影响
3.需要克服的学习难点
第二章 学习外语的技能意识
1.技能学习
2.外语学习
3.技能训练类别
第三章 德语学习策略
1.学习外语主要学什么?
2.怎样看待教材?
3.如何学有成效?
第四章 学习类型及自我检测
第五章 德语词汇的学习策略
1.系统分析法
2.构词法
第六章 语法训练重点及策略
第七章 学习篇章的策略
第八章 技能训练的衡量标准
第九章 技能训练模块第二部分 操练篇
一、词汇训练
1.常用动词训练
2.主题词汇训练
二、语法练习
1.形容词
2.连词
3.介词
4.被动态
5.从句
6.句型转换
7.虚拟式
8.造句
三、语用训练
四、短文翻译训练
五、阅读训练
六、写作训练
七、听力训练
八、口语熟巧
1.连接句子
2.双连词训练
3.时间从句的练习
4.因果、让步从句的练习
5.中级口语练习附录
一、常用不规则动词表
二、难点语法讲解
1.形容词作定语
2.被动态
3.第二虚拟式
4.短语与从句的转换
5.分词
6.使役动词
7.inf.+zu与um…zu
三、讨论用的惯用句型
四、描述和论证用的惯用句型
五、主题分类词汇参考文献