网页制作实用技术——FrontPage

　　本书详细介绍了利用FrontPage2002创建站点和制作网页的各种实用技术。其中，第一部分介绍了创建站点与制作网页的基本操作和一些重要概念。第二部分介绍了编辑网页的实用技术，包括在网页中编辑文本、插入图片、创建超链接、创建表格、应用表单、应用框架技术以及在网页制作中使用组件制作动态网页等技术。第三部分介绍了创建站点与制作网页的应用实例，详细介绍了如何制作一个简单的网页，如何制作一个公司的主页，以及如何利用FrontPage2002提供的“向导”和“模板”设计一个比较复杂的企业站点的全过程。本书的特点是既有适度的基础理论知识介绍，又有比较详细的创建站点和制作网页的实用技术指导。书中配有大量应用实例、操作步骤和插图，内容深入浅出。每章后面附有相当数量的思考题。本书适用于希望了解和学习创建站点和制作网页的读者，尤其是可以作为大专院校的学生学习创建站点和制作网页的教材，也可以作为各种网页制作培训班的教材。本书前言21世纪是一个崭新的世纪，人们自然会有许多美好的愿望和设想。现代科学技术的飞速发展，改变了世界，也改变了人类的生活。作为新世纪的大学生，应当站在时代发展的前列，掌握现代科学技术知识，调整自己的知识结构和能力结构，以适应社会发展的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识、能够独立解决面临的任务、充满活力、有创新意识的新型人才。掌握计算机知识和应用无疑是培养新型人才的一个重要环节。计算机既是现代科学技术的结晶，又是大众化的工具。学习计算机知识不仅是为了掌握一种技能，更重要的是：它能启发人们对先进科技的向往，激发创新意识，推动对新知识的学习，培养自学能力，锻炼动手实践的本领。因而它是高等学校全面素质教育中极为重要的一部分。自20世纪80年代初以来，高等学校中计算机教育（尤其是非计算机专业中的计算机教育）发展迅速，计算机教育的内容不断扩展，程度不断提高，所起的作用也愈来愈显著。在实践中，大家已认识到，计算机应用人才队伍是由两部分组成的：一部分是计算机专业出身的计算机专业人才，他们是计算机应用人才队伍中的骨干力量；另一部分是各行各业中应用计算机的人员。这后一部分人一般并非从计算机专业毕业，他们人数众多，既熟悉自己所从事的专业，又掌握计算机的应用知识，善于用计算机作为工具去解决本领域中的任务。他们是计算机应用人才队伍中的基本力量。事实上，大部分应用软件都是由非计算机专业出身的计算机应用人员研制的。他们具有的这个优势是其他人难以代替的。从这个事实可以看到，在非计算机专业中深入进行计算机教育的必要性。非计算机专业中的计算机教育，无论目的、内容、教学体系、教材、教学方法等各方面都与计算机专业有很大的不同，绝不应该照搬计算机专业的模式和做法。全国高等院校计算机基础教育研究会自1984年成立以来，始终不渝地探索高校计算机基础教育的特点和规律，在20世纪80年代中期，最早提出了按层次进行教育的方案。计算机应用是分层次的，不同的人在不同的层次上使用着计算机；同样，计算机教育也是分层次的，以适应不同应用层次的要求。全国有一千多所高等学校，好几百个专业，学校的类型、条件和基础差别很大，不可能按同一模式、同一要求、同一内容进行教学。按层次组织教学，可以使不同专业、不同学校根据自己的情况选择教学内容，做到“各取所需”。经过十多年的实践，几经调整，许多高校形成了按以下3个层次组织教学的方案：第一层次为计算机公共基础，学习计算机基本知识和基本操作；第二层次为计算机技术基础，内容包括程序设计、数据库、网络和多媒体技术等；第三层次为计算机应用基础，结合专业应用的需要学习有关计算机应用课程。每一层次中设立若干门课程，包括必修课和选修课。1988年起，我们根据层次教学的方案，组织编写了“计算机基础教育丛书”，邀请有丰富教学经验的专家学者先后编写了20多种教材，由清华大学出版社出版。丛书出版后，迅速受到广大高校师生的欢迎，对高等学校的计算机基础教育起了积极的推动作用。广大读者反映这套教材定位准确、内容丰富、通俗易懂，符合广大非计算机专业学生的特点。许多高校都采用了我们编写的教材。丛书总发行量达到700多万册，这在全国是罕见的。我们在该丛书成功的基础上组织编写了这套“新世纪计算机基础教育丛书”，以适应新形势的要求。本丛书有以下特点：（1）内容新颖根据新世纪的需要，重新确定丛书的内容，以符合计算机科学技术的发展和教学改革的要求。本丛书除保留了原丛书中经过实践考验，且深受群众欢迎的优秀教材外，还编写了许多新的教材，在这些教材中反映了近年来迅速得到推广应用的一些计算机新技术，以后还将根据发展需要不断补充新的内容。（2）适合按层次组织教学的需要在新世纪大多数学校是采用层次教学模式的，但不同的学校和专业所达到的层次不同。本丛书采用模块形式，提供了各种课程的教材，内容覆盖高校计算机基础教育的3个层次。丛书中既有供理工类专业用的教材，也有供文科和经济类专业用的教材；既有必修课的教材，也包括一些选修课的教材。各类学校都可以从中选择到合适的教材。（3）符合大学非计算机专业学生的特点本丛书针对非计算机专业学生的特点，以应用为目的，以应用为出发点，强调实用性。本丛书的作者都是长期在第一线从事高校计算机基础教育的教授和副教授，对学生的基础、特点和认识规律有深入的研究，在教学实践中积累了丰富的经验，可以说，每一本教材都是他们长期教学经验的总结。在教材的写法上，既注意概念的严谨和清晰，又特别注意采用读者容易理解的方法阐明看似深奥难懂的问题，做到例题丰富、通俗易懂、便于自学。这一点是本丛书一个十分重要的特点。书是写给读者看的，读者如果看不懂，只能算写作的失败。（4）采用多样化的形式除了文字教材这一基本形式外，有些教材还配有习题解答和上机指导。我们还准备采用现代教学方式，陆续制作电子出版物，以利于学生自学。总之，本丛书的指导思想是：内容新颖、概念清晰、实用性强、通俗易懂、层次配套。简单概括为“新颖、清晰、实用、通俗、配套”。我们经过多年实践形成的这一套行之有效的创作风格相信会受到广大读者的欢迎。判别一本书的优劣，读者最有发言权。本丛书多年来得到了各方面人士的指导、支持和帮助，尤其是得到了全国高等院校计算机基础教育研究会的各位专家和各高校老师们的支持和帮助，我们在此表示由衷的感谢。本丛书肯定会有不足之处，竭诚希望得到广大读者的批评指正。

暂缺《网页制作实用技术——FrontPage》作者简介

第一部分创建站点与制作网页的基本操作
概述2
1.1 引言2
1.2 对Internet的理解3
1.2.1 从不同角度理解Internet3
1.2.2 Internet的某些特点4
1.3 WWW系统运行机制5
1.4 网页制作中涉及WWW的几个重要概念6
1.4.1 Web服务器6
1.4.2 Web浏览器8
1.4.3 Web网页8
1.5 利用HTML语言制作简单网页9
1.5.1 关于HTML语言10
1.5.2 利用HTML制作简单网页的一般方法10
1.6 网页编辑器的产生与发展12
1.6.1 网页编辑器13
1.6.2 功能强大的网页编辑器14
1.7 设计Web站点的一般过程14
思考题16
FrontPage 2002窗口界面17
2.1 引言17
2.2 窗口界面设置17
2.2.1 标题栏18
2.2.2 菜单栏19
2.2.3 工具栏20
2.2.4 编辑区20
2.2.5 任务窗格22
2.2.6 视图栏22
2.2.7 状态栏22
2.3 工具条使用操作23
2.3.1 常用工具条23
2.3.2 格式工具条28
2.3.3 专用工具条介绍30
2.4 视图模式33
2.4.1 网页视图33
2.4.2 文件夹视图34
2.4.3 报表视图34
2.4.4 导航视图35
2.4.5 超链接视图35
2.4.6 任务视图37
思考题38
创建Web站点及其基本操作39
3.1 引言39
3.2 从零开始创建站点40
3.2.1 使用“只有一个网页的站点”模板40
3.2.2 使用“空白站点”模板41
3.3 使用导入法创建站点42
3.3.1 从万维网站点导入文件43
3.3.2 从本地计算机或网络上导入文件44
3.4 使用向导法创建站点46
3.4.1 使用“公司展示向导”46
3.4.2 使用“讨论站点向导”46
3.4.3 使用“数据库界面向导”48
3.5 使用模板法创建站点48
3.5.1 使用“个人站点”模板49
3.5.2 使用“客户支持站点”模板50
3.5.3 使用“项目站点”模板51
3.5.4 使用“基于工作组的SharePiont Web站点”模板51
3.6 几种创建站点方法比较52
3.7 创建站点的一些基本操作53
3.7.1 打开站点53
3.7.2 在站点上增加文件夹或网页文件54
3.7.3 删除站点54
3.7.4 重新命名站点57
3.7.5 关闭站点58
思考题58
创建网页及其基本操作59
4.1 引言59
4.2 网页编辑区的3种视图方式59
4.2.1 普通视图方式59
4.2.2 HTML视图方式59
4.2.3 预览视图方式60
4.3 创建新网页61
4.3.1 创建普通空白网页61
4.3.2 利用网页模板和向导创建通用网页63
4.3.3 根据现有网页创建新网页63
4.4 打开网页64
4.4.1 在编辑区中打开网页65
4.4.2 打开Web站点上的网页65
4.4.3 FrontPage 2002可打开的文档类型66
4.5 保存网页67
4.5.1 在当前打开的站点中保存网页67
4.5.2 将网页保存到本地计算机磁盘中67
4.5.3 将网页保存成模板68
4.5.4 保存包含嵌入式文件的网页70
4.6 网页属性设置72
4.6.1 设置网页常规属性73
4.6.2 设置网页背景属性73
4.6.3 设置网页页边距74
4.6.4 定义系统变量和用户变量74
4.6.5 指定HTML编码75
4.6.6 建立工作组76
4.7 用浏览器预览网页77
4.8 网页的打印78
4.8.1 选择和设置打印机78
4.8.2 网页打印方法79
思考题80
第二部分网页编辑实用技术
编辑文本84
5.1 引言84
5.2 在网页中添加和编辑文本84
5.2.1 文本录入84
5.2.2 文本块操作85
5.2.3 插入特殊符号86
5.2.4 在网页中插入时间和日期86
5.2.5 文本编辑87
5.2.6 文本的查找与替换88
5.2.7 拼写检查89
5.3 格式化文本90
5.3.1 设置文本样式、字体、字号、字形91
5.3.2 设置文本颜色和其他修饰效果92
5.4 格式化段落94
5.4.1 段落样式95
5.4.2 设置标题96
5.4.3 换行与分段96
5.4.4 插入水平线96
5.5 创建列表97
5.5.1 项目符号列表97
5.5.2 编号列表98
5.5.3 图片列表98
5.5.4 改变列表属性99
5.5.5 综合应用列表100
5.5.6 有关列表的其他操作101
5.6 应用多样化的主题101
5.6.1 应用主题102
5.6.2 对主题的进一步设置103
5.7 网页图文位置的精确定位105
5.8 简化的样式应用功能105
思考题107
在网页中应用图片108
6.1 引言108
6.2 Web使用的图片格式108
6.2.1 GIF图片格式109
6.2.2 JPEG图片格式109
6.2.3 图片格式转换109
6.3 在网页中插入图片109
6.3.1 从本地计算机磁盘中获取图片110
6.3.2 从WWW上获取图片110
6.3.3 插入剪贴画111
6.4 调整网页中的图片113
6.4.1 常规选项卡113
6.4.2 视频选项卡116
6.4.3 外观选项卡116
6.5 编辑网页中的图片118
6.5.1 图片工具条118
6.5.2 在GIF图片上写字120
6.5.3 使GIF图片变透明121
6.5.4 给图片加上斜面边界121
6.5.5 把图片翻转122
6.5.6 裁剪图片123
6.5.7 图片绝对定位及层次叠放123
6.6 保存插入图片的网页124
思考题125
超链接创建与应用126
7.1 引言126
7.2 创建超链接126
7.2.1 绝对超链接与相对超链接127
7.2.2 创建超链接的一般方法127
7.3 在文本中创建超链接128
7.3.1 在当前打开的站点中创建超链接129
7.3.2 从本地磁盘中指定跳转目标130
7.3.3 从WWW上查找跳转目标130
7.3.4 指定一个电子邮件地址作为跳转目标131
7.3.5 创建一个新网页作为跳转目标131
7.4 书签创建与使用132
7.4.1 创建书签132
7.4.2 与书签建立超链接132
7.4.3 书签访问与删除133
7.5 创建链接栏133
7.5.1 创建“链接栏”的几种方法134
7.5.2 链接栏属性设置138
7.6 超链接文本外观设置139
7.6.1 超链接文本的几种类型139
7.6.2 超链接文本的默认颜色设置140
7.7 在图片中创建超链接141
7.7.1 将图片划分为若干个热点142
7.7.2 在图片上创建文本热点143
7.7.3 选定热点和突出热点143
7.8 超链接的管理143
7.8.1 使用列表组织超链接144
7.8.2 不要过多地使用超链接144
7.8.3 正确描述信息容量很大的超链接144
7.8.4 保持超链接的有效性144
思考题145
表格创建与使用146
8.1 引言146
8.2 创建一个新表格146
8.2.1 创建规则表格146
8.2.2 手工绘制不规则表格148
8.2.3 将文本与表格相互转换148
8.3 表格属性设置150
8.4 表格的其他编辑和操作151
8.4.1 在表格中插入行和列151
8.4.2 插入表格标题152
8.4.3 在表格中插入表格152
8.4.4 选定表格和选定单元格152
8.5 单元格属性设置154
8.6 单元格的其他编辑和操作155
8.6.1 调整单元格的尺寸155
8.6.2 拆分单元格156
8.6.3 合并单元格156
8.6.4 擦除单元格分隔线157
8.6.5 移动、复制及删除单元格中的内容158
思考题158
表单创建与应用159
9.1 引言159
9.2 创建表单域159
9.2.1 文本框161
9.2.2 文本区163
9.2.3 复选框164
9.2.4 选项按钮164
9.2.5 下拉框165
9.2.6 按钮166
9.2.7 用图片作为按钮168
9.2.8 使表单域标签具有可击性169
9.3 创建表单网页169
9.3.1 意见反馈表单模板170
9.3.2 用户注册表单模板170
9.3.3 确认网页和确认表单域170
9.3.4 利用“表单网页向导”制作表单网页172
9.4 表单属性设置175
9.4.1 指定表单处理程序176
9.4.2 保存表单结果选项176
9.4.3 自定义表单处理程序179
9.4.4 表单属性180
9.5 隐藏的表单域181
思考题181
框架网页创建和应用182
10.1 引言182
10.2 创建框架网页182
10.3 用于创建框架网页的模板184
10.4 框架网页属性设置186
10.5 框架网页基本操作188
10.5.1 在每个框架页中指定一个初始网页188
10.5.2 框架网页基本操作189
10.5.3 保存框架网页191
10.6 包含框架网页的5种视图方式191
思考题194
使用组件制作动态网页195
11.1 引言195
11.2 悬停按钮制作195
11.2.1 普通悬停按钮制作195
11.2.2 采用自定义方法制作悬停按钮198
11.3 制作横幅广告199
11.4 制作移动字幕201
11.5 站点计数器设计203
思考题204
第三部分 创建站点与制作网页应用实例
制作简单网页实例206
12.1 引言206
12.2 制作简单主页实例206
12.2.1 创建主页面206
12.2.2 创建导航条上的页面208
12.2.3 主页面与其他页面建立超链接209
12.2.4 对页面进行修饰211
12.3 创建个人站点及制作相应网页实例212
12.3.1 创建个人站点构架213
12.3.2 制作个人站点主页面214
12.3.3 制作个人站点的其他页面215
12.3.4 个人站点页面修饰216
思考题219
制作公司主页实例220
13.1 引言220
13.2 利用框架网页模板制作公司主页220
13.2.1 创建一个新的框架网页220
13.2.2 制作“标题框架页”221
13.2.3 制作“页脚框架页”222
13.2.4 制作“目标框架页”222
13.3 在“目标框架页”中设置书签225
13.4 在“目标框架页”中设置超链接226
13.5 设置悬停按钮228
13.6 设置背景主题230
思考题232
利用向导和模板创建站点实例233
14.1 引言233
14.2 利用“公司展示向导”创建企业站点233
14.2.1 构建公司主页及其他页面234
14.2.2 定义主页及其他页面235
14.2.3 自动生成一个站点242
14.2.4 利用“公司展示向导”生成页面243
14.3 利用“讨论站点向导”创建讨论型站点246
14.3.1 启动讨论站点向导246
14.3.2 选择讨论站点的主要特性246
14.3.3 为讨论站点指定一个标题247
14.4 利用“客户支持站点”模板创建企业站点253
14.5 利用“项目站点”模板创建项目管理站点254
思考题256
Web站点发布257
15.1 引言257
15.2 站点发布的有关问题257
15.2.1 发布站点的几种情况258
15.2.2 选择ISP258
15.3 利用FrontPage 2002上载Web站点259
15.4 个人用户申请存放主页空间的方法260
15.5 上载个人主页的传输工具及其使用方法264
思考题267
参考文献268