书籍详情
胡适红学研究资料全编
作者:胡适著;宋广波编校注释
出版社:北京图书馆出版社
出版时间:2005-10-01
ISBN:9787501327492
定价:¥40.00
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内容简介
《胡适红学研究资料全编》,是胡适,这位“新红学”的创始者几十年的心血结晶。在此之前,胡适的红学著述如同一颗颗闪光的珍珠散落在他的各种著述之中,而今广波用亲手捻成的五色丝绳将它们穿在了一起,把灿烂的光辉凝聚在读者的眼前,让每一个人来分享它带给我们的光和热!《胡适红学研究资料全编》的竭力搜罗之功自不待言。“全”无疑是本书的一大特点,也是广波的一个重要的贡献。但令我更看重是编者在搜求的文章之后所做的大量校勘、注释,乃至编制出的人名索引、书名索引,为读者提供了极大的方便。如果说搜求过程是用“力”、用时间来实现自己既定目标的话,那么后续的校勘、注释、索引等工作则是用智慧、用眼光来使全书达到至善至美,从而体现出编者的学术素养和学术追求。翻开本书,每一位读者都会发现编者为每一篇文稿所付出的辛勤。例如,本书所收红学文献在“底本”选择上,凡有手稿者均以手稿为准;无手稿者则以最初发表者为准,同时参以其他版本,并在每篇文稿末尾加以稿本或版本的刊印说明,以便复按。又如,本书中所收手稿中涉《红》篇目,原台北出版之《胡适手稿》中所印错的文章目录,通过对勘校出,订正了错误。再如已出版的《胡适日记》,编者发现凡与原稿出入较大者,均加以校勘,以恢复文稿原貌。他如《胡适红楼梦研究论述全编》所收文章有不少错漏之处,在本书中一一得到订正。这些细琐之事,既需眼明又要心细,广波不厌其烦地认真校勘,实为嘉惠学林、功被百代。
作者简介
暂缺《胡适红学研究资料全编》作者简介
目录
序(一) 耿云志
序(二) 胡文彬
编校引言
《藏晖室札记·小说丛话》节录)
1911年6月7日日记
1916年9月5日日记(节录)
建设的文学革命论(节录)(1918年4月)
文学进化观念与戏剧改良(节录)(1918年9月)
《红楼梦考证》(初稿)(1921年3月27日)
与顾颉刚书(1921年4月2日)
附录:顾颉刚答书(1921年4月2日)
顾颉刚1921年4月2日日记
顾颉刚在胡适信上的眉批(1921年6月7日)
顾颉刚《琼东杂记》(1921年6月9日)
与顾颉刚书(1921年4月3日)
附录:顾颉刚答书(节录)(1921年4月4日)
与顾颉刚书(1921年4月5日)
答顾颉刚书(1921年4月13日)
附录:顾颉刚原书(1921年4月12日)
顾颉刚1921年4月12日日记
答顾颉刚书(1921年4月16日)
附录:顾颉刚原书(节录)(1921年4月16日)
与顾颉刚书(1921年4月19日)
附录:顾颉刚答书(1921年4月19日)
答顾颉刚书(1921年4月20日)
附录:顾颉刚原书(节录)(1921年4月20日)
1921年4月27日日记(节录)
胡适致汪原放明信片(1921年4月)
1921年5月1日日记(节录)
答顾颉刚书(1921年5月5日)
附录:顾颉刚原书(三通)(1921年4月23日、4月26日、4月30日等)
严修致胡适(1921年5月1日)
顾颉刚1921年5月8日日记(节录)
顾颉刚答书(节录)(1921年5月9日)
1921年5月8日日记(节录)
1921年5月13日日记(节录)
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序(二) 胡文彬
编校引言
《藏晖室札记·小说丛话》节录)
1911年6月7日日记
1916年9月5日日记(节录)
建设的文学革命论(节录)(1918年4月)
文学进化观念与戏剧改良(节录)(1918年9月)
《红楼梦考证》(初稿)(1921年3月27日)
与顾颉刚书(1921年4月2日)
附录:顾颉刚答书(1921年4月2日)
顾颉刚1921年4月2日日记
顾颉刚在胡适信上的眉批(1921年6月7日)
顾颉刚《琼东杂记》(1921年6月9日)
与顾颉刚书(1921年4月3日)
附录:顾颉刚答书(节录)(1921年4月4日)
与顾颉刚书(1921年4月5日)
答顾颉刚书(1921年4月13日)
附录:顾颉刚原书(1921年4月12日)
顾颉刚1921年4月12日日记
答顾颉刚书(1921年4月16日)
附录:顾颉刚原书(节录)(1921年4月16日)
与顾颉刚书(1921年4月19日)
附录:顾颉刚答书(1921年4月19日)
答顾颉刚书(1921年4月20日)
附录:顾颉刚原书(节录)(1921年4月20日)
1921年4月27日日记(节录)
胡适致汪原放明信片(1921年4月)
1921年5月1日日记(节录)
答顾颉刚书(1921年5月5日)
附录:顾颉刚原书(三通)(1921年4月23日、4月26日、4月30日等)
严修致胡适(1921年5月1日)
顾颉刚1921年5月8日日记(节录)
顾颉刚答书(节录)(1921年5月9日)
1921年5月8日日记(节录)
1921年5月13日日记(节录)
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