杨柳风

　　《杨柳风》整本书由十二个章节组成。小说与众不同的是每个章节都是一个独立的故事，而这十二个故事二合起来又构成一个整体。书中的主要角色水者鼠、鼹鼠、狗、獾和蛤蟆等动物的个性都非常鲜明——水老鼠热情中带有几分浪漫；鼹鼠天真又机灵；狗獾老成沉稳并具有很高的威望；蛤蟆自以为是，喜欢冒险。住在河边洞穴里的水老鼠和鼹鼠是要好的朋友，他们互相关照。某天，鼹鼠在森林中迷路时，水老鼠只身进入森林寻找鼹鼠，并帮助他安全脱险。当水老鼠有心事时，鼹鼠给予他安慰。并且他们俩乐于帮助有困难的动物。水獭的儿子小胖子失踪了，他们俩不顾劳累困乏，连夜去找小胖子。更可贵的是，当他们找回小胖子，水獭父子俩欢天喜地团聚时，他们却悄悄地离开了。文中麻烦的频繁制造者是蛤蟆先生，他虽然坐拥豪华的庄园，但却厌倦富足平淡的庄园生活，一心一意想要寻求新奇刺激。自从喜欢上汽车后，便为此吃了许多苦头，加上他的自以为是和狂妄自大，因此闹出许多笑话，甚至闯出不少乱子。狗獾是伙伴中最年长的一位，老成持重、乐于助人。他率领水老鼠、鼹鼠和蛤蟆打败了黄鼠狼一伙，想尽办法为蛤蟆重新夺回了庄园。而过错不断的蛤蟆也在友情的支持下认清自己的错误，痛下决心改过自新。可以说，这本小小的童书蕴藏了整个社会的世俗风情，大自然、宗教信仰、友爱、乡村风情等皆暗藏其中。所以，阅读此书时，可以从多种角度来切入欣赏，你可以视此书是在歌颂大自然的美好和浪漫，也可以说书中弥漫着宗教的神秘气氛，尤其水老鼠和鼹鼠相偕寻觅失踪的小水獭，撞见拯救小水獭那位半人半神的文字叙述：“我抚慰林中流浪的孩童，我帮助迷路的小羔羊，我抚平他们身上的创伤，然后嘱咐他们全遗忘……”不管那神灵是否恍若希腊神话中的潘神，庄严的文字也已经令人神迷向往。你也可说此部作品描写了不同阶层的各种生活面貌，诸如森林里的水老鼠是农夫的典型，而蛤蟆是个可爱的反抗主义者，所以无法很好地适应团体生活。你甚至可以认为此书赞扬友谊和人性的美好，像水老鼠的善良助人、鼹鼠的温顺憨厚、狗獾的慈祥和蔼、蛤蟆的鲁莽愚蠢又坦率慷慨。不管你从何种角度来切入此书，都可以发现其中的迷人风情。春天来了，鼹鼠跳出洞穴来到河边，结识了水老鼠，蛤蟆以及狗獾，展开了一连串惊心动魄的历险故事。让我们追随这些可爱的动物们，进入这美丽幽静的世界，随着引人入胜的情节，一起历险、听风儿絮语，与河水对话，欣赏英国乡间四季的优美风光。

　　肯尼斯·格雷厄姆（KennethGrahame，1859-1932），英国著名儿童文学作家，1859年3月8日出生于苏格兰。格雷厄姆童年十分不幸，幼年时父母就先后去世。由于生活困难，中学毕业后没钱继续进大学读书，格雷厄姆在20岁时便进入银行工作。格雷厄姆酷爱文学，经常利用晚上和假期进行写作，同时他也十分热爱自然，这为他进行以动物为题材的创作奠定了基础。1895年，格雷厄姆出版了《黄金时代》，该书非常出色地描写了他不幸的童年，一出版便大获成功，也奠定了他的文学地位。1898年他又推出《黄金时代》续篇《梦幻时光》，该书也深受读者的喜爱，这两本书被誉为当时儿童儿学的革命之作。1908年，格雷厄姆根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版了名著《杨柳风》，该羽被誉为英国儿童文学黄金时代的压轴之作，格雷厄姆也因此蜚声文坛。

第一章  河流 
第二章  大路 
第三章  野林 
第四章  狗獾先生 
第五章  多彩多梦 
第六章  蛤蟆先生 
第七章  黎明门前的笛手 
第八章  蛤蟆历险 
第九章  向往远游 
第十章  蛤蟆继续历险 
第十一章  他泪如雨下 
第十二章  浪子回头