外国教育实验史

　　“十五”国家重点图书出版规划项目 全国教育科学“九五”规划教育部重点课题研究成果。本书按照教育实验的产生及兴起、发展、扩展的顺序，介绍了外国教育实验的发展状况，书中很多实验案例主要是根据外文原始资料写成的。

　　杨汉麟，男，1947年9月生于上海。1980年毕业于华中师范大学教育系。1992-1993年为美国内勃拉斯加州立大学（奥马哈分校）访问学者，2002年为英国雷丁大学高级访问学者。现为华中师范大学教育学院教授、 博士生导师，兼任中国教育学会教育史分会理事、湖北省教育史专业委员会理事长。主要研究领域为外国教育史、外国幼儿教育史，近现代外国教育思潮、特殊教育史等。主持全国教育科学“九五”规划教育部重点课题“外国教育实验史研究”、“十五”规划教育部重点课题“外国教师教育理论及实践的历史 研究”。主要著作有《外国幼儿教育史》（合著）、《西方教育学名著提要》（主编之一）、《外国教育思想通史》 （分卷主编）、《夸美纽斯评传》。主要译著有《教育与美好生活》《教育漫话》等。在国内外学术杂志上发表论文数十篇。

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