书籍详情
精神卫生与护理（供护理专业用卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书）
作者：郭争鸣主编
出版社：高等教育出版社
出版时间：2005-05-01
ISBN：9787040166439
定价：¥14.50
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内容简介
全书共十五章，以第1-4章组成第一部分：分别介绍精神医学和精神科护理的概念、任务、发展简史；精神疾病的病因学及症状学；精神卫生基本护理技能；精神疾病患者危急状态的处理。第5～12章构成第二部分，分别介绍器质性精神疾病、精神分裂症、情感性精神障碍、应激性障碍和儿童青少年及老年精神障碍与护理、精神疾病治疗过程的护理。第13～15章组成第三部分：包括精神病患者的家庭护理与社区防治；临床各科患者的心理护理和精神卫生保健的护理。全书在内容选择上坚持以护理专科教学大纲为依据，以适应国家护士执业考试为尺度，适当反映当今精神卫生护理的进展。《精神卫生与护理（供护理专业用）》适合于卫生职业学校护理专业学生使用。
作者简介
暂缺《精神卫生与护理（供护理专业用卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学用书）》作者简介
目录
第一章 绪论
第一节 精神卫生护理的基本概念
一、精神卫生的概念
二、精神卫生护理的概念
第二节 精神卫生护理工作内容与要求
一、精神卫生护理的工作范围
二、精神卫生护理学的任务
三、精神卫生护理人员的角色与功能
四、精神卫生护理人员素质要求
五、精神卫生护理的发展方向
第三节 精神卫生护理学发展简史
一、国外精神卫生发展简史
二、中国精神卫生发展简史
三、精神卫生护理学发展简史
第二章 精神疾病的基本知识
第一节 病因学
一、精神障碍的致病因素
二、各种因素相互作用
第二节 症状学
一、感知觉障碍
二、认知活动障碍
三、情感过程的障碍
四、意志行为与意识障碍
第三章 精神卫生护理基本技能
第一节 护患接触与护患关系
一、护患接触的基本要求
二、治疗性沟通的基本技巧
三、影响护患关系的相关因素
第二节 护理观察与记录
一、精神疾病的护理观察
二、护理记录
第三节 精神科基础护理
一、安全护理
二、日常生活护理
三、饮食护理
四、睡眠护理
第四节 精神科患者组织与管理
一、患者的组织
二、患者的管理
三、分级护理管理
第四章 精神科常见危机状态的防范与护理
第一节 暴力行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第二节 自杀行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第三节 出走行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第四节 噎食的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第五节 木僵患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第五章 器质性精神障碍患者的护理
第一节 脑器质性精神障碍
一、概述
二、诊断标准
三、常见的脑器质性精神障碍
四、脑器质性精神障碍的护理
第二节 躯体疾病所致精神障碍
一、概述
二、常见的躯体疾病所致精神障碍
三、躯体疾病所致精神障碍的护理
第六章 精神分裂症患者的护理
第一节 精神分裂症的临床特点
一、概述
二、临床表现
三、临床类型
四、病程和预后
五、诊断要点
六、治疗要点
第二节 精神分裂症患者的护理
一、护理评估
二、主要护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
五、预防及健康指导
第七章 情感障碍患者的护理
第一节 情感障碍的临床特点
一、概述
二、临床表现
三、诊断要点
四、治疗要点
五、预后
第二节 情感障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
第八章 应激相关障碍患者的护理
第一节 应激相关障碍的临床特点
一、临床特点与分型
二、治疗与预后
第二节 应激相关障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第九章 神经症患者的护理
第一节 神经症的临床特点
一、焦虑症
二、强迫症
三、恐惧症
四、神经衰弱
五、癔症
第二节 神经症患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十章 儿童青少年精神障碍患者的护理
第一节 儿童青少年精神障碍的临床特点
一、精神发育迟滞
二、儿童孤独症
三、注意缺陷障碍（伴多动）
第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
第十一章 老年精神障碍患者的护理
第一节 老年精神障碍患者的临床特点
一、老年期生理心理特点
……
第十二章 精神疾病治疗过程中的护理
第十三章 精神疾病患者的家庭护理及社区防治
第十四章 心理护理在临床实践中的应用
第十五章 社区精神卫生保健护理
第一节 精神卫生护理的基本概念
一、精神卫生的概念
二、精神卫生护理的概念
第二节 精神卫生护理工作内容与要求
一、精神卫生护理的工作范围
二、精神卫生护理学的任务
三、精神卫生护理人员的角色与功能
四、精神卫生护理人员素质要求
五、精神卫生护理的发展方向
第三节 精神卫生护理学发展简史
一、国外精神卫生发展简史
二、中国精神卫生发展简史
三、精神卫生护理学发展简史
第二章 精神疾病的基本知识
第一节 病因学
一、精神障碍的致病因素
二、各种因素相互作用
第二节 症状学
一、感知觉障碍
二、认知活动障碍
三、情感过程的障碍
四、意志行为与意识障碍
第三章 精神卫生护理基本技能
第一节 护患接触与护患关系
一、护患接触的基本要求
二、治疗性沟通的基本技巧
三、影响护患关系的相关因素
第二节 护理观察与记录
一、精神疾病的护理观察
二、护理记录
第三节 精神科基础护理
一、安全护理
二、日常生活护理
三、饮食护理
四、睡眠护理
第四节 精神科患者组织与管理
一、患者的组织
二、患者的管理
三、分级护理管理
第四章 精神科常见危机状态的防范与护理
第一节 暴力行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第二节 自杀行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第三节 出走行为的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第四节 噎食的防范与护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第五节 木僵患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第五章 器质性精神障碍患者的护理
第一节 脑器质性精神障碍
一、概述
二、诊断标准
三、常见的脑器质性精神障碍
四、脑器质性精神障碍的护理
第二节 躯体疾病所致精神障碍
一、概述
二、常见的躯体疾病所致精神障碍
三、躯体疾病所致精神障碍的护理
第六章 精神分裂症患者的护理
第一节 精神分裂症的临床特点
一、概述
二、临床表现
三、临床类型
四、病程和预后
五、诊断要点
六、治疗要点
第二节 精神分裂症患者的护理
一、护理评估
二、主要护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
五、预防及健康指导
第七章 情感障碍患者的护理
第一节 情感障碍的临床特点
一、概述
二、临床表现
三、诊断要点
四、治疗要点
五、预后
第二节 情感障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
第八章 应激相关障碍患者的护理
第一节 应激相关障碍的临床特点
一、临床特点与分型
二、治疗与预后
第二节 应激相关障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第九章 神经症患者的护理
第一节 神经症的临床特点
一、焦虑症
二、强迫症
三、恐惧症
四、神经衰弱
五、癔症
第二节 神经症患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理目标
四、护理措施
五、护理评价
第十章 儿童青少年精神障碍患者的护理
第一节 儿童青少年精神障碍的临床特点
一、精神发育迟滞
二、儿童孤独症
三、注意缺陷障碍（伴多动）
第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理措施
四、护理评价
第十一章 老年精神障碍患者的护理
第一节 老年精神障碍患者的临床特点
一、老年期生理心理特点
……
第十二章 精神疾病治疗过程中的护理
第十三章 精神疾病患者的家庭护理及社区防治
第十四章 心理护理在临床实践中的应用
第十五章 社区精神卫生保健护理
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