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基础教育管理
作者:张毅龙编著
出版社:岳麓书社
出版时间:2005-01-01
ISBN:9787806655832
定价:¥25.00
内容简介
本书内容包括:基础教育及其基本特征、基础教育的形势与任务、营造基础教育发展环境、基础教育课程改革等。
作者简介
张毅龙,湖南省桃江人,1964年生,华中师范大学教育学学士,湖南师范大学教育学硕士。现为湖南省教育厅基础教育处副处长。曾被中共湖南省委、湖南省人民政府授予全省“两基”工作先进个人。专著有《教育督导随笔》、《基础教育管理笔记》等。
目录
第壹辑
基础教育及其基本特征
一、基础教育的概念表述
二、基本特征
第贰辑
基础教育的形势与任务
一、现实分析
二、发展趋势
三、实施策略
第叁辑
营造基础教育发展环境
一、推进自身建设
二、推进制度建设
三、推进运行机制建设
附:给全省特殊教育研讨会的
一封信
第肆辑
构建资助义务教育有阶段家庭
经济困难学生入学的机制
一、价值与意义
二、背景分析
三、政策制度安排
四、运行机制
附:省教育厅认真办理省十届
人大二次会议第1609号提案
第伍辑
剖析湖南幼儿教育
一、基础工作
二、问题与困境
三、因应对策
第陆辑
基础教育课程改革
一、课改目标
二、回顾与展望
三、教学因应建议
附:三区县义务教育新课程
实施情况调研报告
学习当代西方教育哲学
从元教育学内涵到基础
教育新课程教学的思考
报摘
后记
基础教育及其基本特征
一、基础教育的概念表述
二、基本特征
第贰辑
基础教育的形势与任务
一、现实分析
二、发展趋势
三、实施策略
第叁辑
营造基础教育发展环境
一、推进自身建设
二、推进制度建设
三、推进运行机制建设
附:给全省特殊教育研讨会的
一封信
第肆辑
构建资助义务教育有阶段家庭
经济困难学生入学的机制
一、价值与意义
二、背景分析
三、政策制度安排
四、运行机制
附:省教育厅认真办理省十届
人大二次会议第1609号提案
第伍辑
剖析湖南幼儿教育
一、基础工作
二、问题与困境
三、因应对策
第陆辑
基础教育课程改革
一、课改目标
二、回顾与展望
三、教学因应建议
附:三区县义务教育新课程
实施情况调研报告
学习当代西方教育哲学
从元教育学内涵到基础
教育新课程教学的思考
报摘
后记
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