新宪法学（高等学校法学教材）

　　宪法的生命在于经验，而不在于理论逻辑。出于一种理论上的思维定式，中国的宪法学者包括其他一些部门法学者，至今尚为宪法的定义、内涵等问题争论不休。以类型化的方式认识事物，会极大地节省人们认识事物的成本。全书在认真总结我国百年宪政发展经验、教训的基础上，系统地比较了我国近二十年宪法教材体系建设的优劣，立足于从培养法科学生的宪法思维，提升观察、分析宪法问题的能力出发，来实现宪法学课程体系的创新。本书首倡以宪法关系为主体为逻辑主线，来科学合理地安排宪法学的教材体系。全书重点阐述了有关宪法原则、宪法制度、宪法规范，同时分析介绍了一些重要的宪法案例和宪法实践。

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绪论
第一章 宪法基本理论
第一节 宪法的概念
一、现代宪法概念的确立
二、宪法的定义
三宪法的特征
四、宪法的分类
第二节 宪法思想
一、权力制约思想
二、人民主权思想
三、人权思想
四、法治思想
第三节 宪法原则
一、人民主权原则
二、基本人权原则
三、法治原则
四、权力制约原则
第四节 宪法形式与宪法效力
一、宪法形式
二、宪法效力
本章思考题
本章参考文献
第二章 公民
第一节 公民概述
一、公民概念的历史演变
二、公民的概念
三、公民的宪法地位及其表现
四、公民资格和公民能力
第二节 公民的基本权利
一、基本权利概述
二、平等权
三、生存意义上的基本权利
四、自我表现意义上的权利
五、自我发展意义上的权利
第三节 公民基本权利的救济
一、权利救济概述
二、对立法行为侵犯公民权利的救济
三、对行政行为侵犯公民权利的救济
四、对司法行为侵犯公民权利的救济
第四节 公民的基本义务
一、维护国家统一和各民族团结的义务
二、遵守规范的义务
三、维护祖国安全、荣誉和利益的义务
四、依法服兵役的义务
五、依法纳税的义务
六、实行计划生育的义务
七、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务
本章思考题
本章参考文献
第三章 国家
第一节 国家概述
一、国家学说概览
二、国家的要素
三、国家性质与国家形式
四、国家的宪法地位及其表现
第二节 国家的目标与价值
一、国家的目标
二、国家的价值
……
第四章 社会
第五章 宪政
缩约语
后记