快乐教育法：如何应对少儿不良行为的教师指南

　　你的孩子不是你自己的孩子。 他们是他们所向往的生活的儿女。 你可以给他们你的爱，但你不能给予他们你的思想，因为他们有他们自己的思想。 你能庇护他们的身体，但不能庇护他们的灵魂，这个世界你无法窥见，即使在梦中。 你可以努力仿效他们，但请不要试图让他们的仿效你。孩子们的不良行为背后都有一定的原因。这本难得一见的指导书以简炼的语言解释了孩子们为什么会有这些错误的行业，并详尽阐述了如何运用教师的职业敏感（直觉）判断并纠正典型的课堂中的不良行为。书中教授的课堂民主的新方式引人入胜且易于在日常教学中施行。这些已由实践证明的方法不是专制手段或随意发挥，而是使教师成为民主的领导者的基本训练。它适用于各种专职的或兼职的教师或培训师，乃至希望改进群体人际关系或力图培养少儿责任心和合作精神的任何人士。

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前言
引言——为何流泪
第1章 你是专制的教师还是宽容的教师？
第2章 一项有益的选择：民主式教育
第3章 孩子是如何成长的？
第4章 理解当今的孩子
第5章 竞争
第6章 鼓励
第7章 逻辑结果，不要惩罚
第8章 化解冲突和对付“暴君”
第9章 你的班级是一个团体吗？
第10章 班级讨论课
第11章 典型问题及其解决方案
第12章 快乐教育事例