斯坦尼斯拉夫斯基论导演与表演

　　我国从20世纪三、四十年代开始就有一批艺术家和学者分别翻译介绍了斯氏的若干论著。五十年代，经周恩来总理批准，先后邀请了多位苏联专家来华讲学，在中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京电影学院举办了好几期表导演训练班，全国各主要话剧、电影、戏曲等单位的表导演骨干都参加了学习，再加上中国电影出版社、中国戏剧出版社等出版机构及众多专业刊物有关斯氏体系论著的不断翻译出版，这使得体系在我国得到规模空前的传播，也的确使刚诞生不久的新中国培养了一大批戏剧、电影表导演人才。

暂缺《斯坦尼斯拉夫斯基论导演与表演》作者简介

选编者前言
第一部分 社会观与美学观
引言
艺术大众剧院开幕时的讲话（1898年6月14日）
致出版事务管理局局长尼·符·沙霍夫斯科依公爵的信（1902年1月13日）
关于程式、真实和美的札记（20世纪初年）
摘自在莫斯科艺术剧院分院开幕式上的讲话（1905年5月5日）
关于莫斯科艺术剧院十年艺术活动的报告（1908年10月14日）
摘自致亚·阿·布洛克的信（1908年12月初）
为莫斯科艺术剧院的学员、工作人员和演员初次授课时的讲话（11911年3月10日）
“俄罗斯戏剧正经历着重要的历史时刻……”
（摘自1917年论文草稿）
摘自在大剧院讲习所的谈话（1918-1922年）
为和平而斗争的戏剧（1924年）
在莫斯科艺术剧院三十周年庆祝会上的讲话（1928年10月27日）
莫斯科艺术剧院殷切期待着现代剧（1933年2月5日）
十月革命与戏剧（1935年10月）
技巧的道路（1937年5月7日）
关于莫斯科艺术剧院四十周年（1938年）
第二部分 论戏剧艺术
引言
戏剧
匠艺
表现艺术
体验艺术
演员与导演的艺术
第三部分 关于“体系”发展的三个阶段
引言
创造角色[《智慧的痛苦》]（1916-1920年）
Ⅰ.认识时期
Ⅱ.体验时期
Ⅲ.体现时期
创造角色[《奥瑟罗》]（1930-1933年）
Ⅰ.同剧本与角色初次见面
Ⅱ.[角色的]人的身体生活的创造
Ⅲ.认识剧本和角色的过程（分析）
Ⅳ.[过去的检查与总结]
创造角色[《钦差大臣》]对剧本与角色生活的实感（1936-1937年）
第四部分 晚期的若干重要论述
引言
创造角色的提纲
关于形体动作的作用
接近角色的新手法
形体动作草图
关于创作中的意识和无意识
排除刻板
为动作提供根据
论最高任务和贯串动作
论角色的远景
摘自同《恐惧》演出参加者们的谈话
摘自同莫斯科艺术剧院大师们的谈话
摘自在《伪君子》排演前的谈话
论电影（言论片断）