多元智能理论与学前儿童能力评价

　　本书阐述了在第一阶段开发的多彩光谱项目学前评价方法。该评价包括15个相互独立的方法，涉及7个不同的知识领域，描述儿童在处理特定任务时的不同活动风格。尽管评价标准是基于我们对4岁儿童的研究制定的，不过经相应调整后，许多活动可成功地用于小到3岁、大到6岁的儿童。该评价手册将为早期儿童教育工作者、学校教师、研究人员、教育行政人员等提供有益的帮助。

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前言
第一章 运动领域
第二章 语言领域
第三章 数学领域
第四章 科学领域
第五章 社会领域
第六章 视觉艺术领域
第七章 音乐领域
第八章 活动风格
参考文献
附录