俄国社会主义实践研究

　　长期以来，中国的苏联史研究是一本《联共（布）党史简明教程》定天下，从论点到史料差不多都取自这本“经典”。我国对苏联历史进行独立的、科学的研究是“文化大革命”结束以后的事。坏事变好事，正是“文化大革命”的教训，促使我国的史学工作者认真反思和研究斯大林模式的弊病和诸多问题。错误是我们自己犯的，但从源头考察却是同斯大林模式分不开的。这样，从20世纪70年代末开始，我国一些学者开始了对苏联历史的艰难而富有开创性的研究。本丛书的作者郑异凡、徐天新、叶书宗和杨存堂（笔名柳植）四位教授就是其中较有代表性的学者。他们有大体相同的特点：受过正规的史学教育，有比较扎实的基本功，能较为熟练地使用俄语，勤于思考，勇于探索，有献身于这一学科、甘坐冷板凳的精神。正因为这样，在我国改革开放起步的时候，在三中全会的鼓舞下，他们对苏联历史上的一系列问题进行了重新审视，在报刊上、学术会议上，就苏联历史上的各种问题，诸如列宁晚期思想、斯大林模式、十月革命、军事共产主义、新经济政策、农民和农业集体化、工业化、现代化、对外政策、卫国战争、大清洗及布哈林、托洛茨基、赫鲁晓夫、勃列日涅夫等历史人物评价诸问题提出不少颇有价值的新见解。选入本文集的文章分为七个专题。

　　叶书宗 1936年5月生于浙江天台。上海师范大学历史系教授、博导。1958年毕业于华东师大历史系，1964年毕业于中国人民大学国际共运史专业研究生班。曾任上海师大历史系主任。著有《苏联的革命与建设》、《苏联兴亡史》（合作）等8部，论文《劳动力商品的历史再认识》等60余篇。曾获上海师大优秀教授、上海市社联优秀著作特等奖。

《中国史家论苏联四种》序
前言
还布哈林以清白
　布哈林不是“三仙巷事件”的策划者
　论20年代末苏联反右倾斗争的后果和教训
　我们为什么写《布哈林传》？
苏联的土地、庄稼、人
　列宁与农民问题
　略论斯大林的“贡税论”
　斯大林与“全盘集体化”再研究
　苏联农业全盘集体化运动
　苏联富农政策研究
　论苏联农业机械化和集体化的辩证关系
斯文林模式探究
　《联共（布）党史简明教程》与个人崇拜
　“列宁格勒案件”的历史透视
　李森科的沉浮与苏联的遗传学
　30年代苏联的“三大运动”与斯大林体制的形成
赫鲁晓夫：振聋发聩
　马林科夫为什么辞职？
　1957年苏联共产党内的一场悲喜剧
　赫鲁晓夫与反对派
　苏共二十大及其对个人崇拜的批判
对勃列日没夫时期的认识
　关于勃列日涅夫当政时期的历史定位
　柯西金改革的悲哀与苏联的命运
　勃列日涅夫时期苏联青年一代：教育与问题
　苏联社会价值观的嬗变
　索尔仁尼琴与诺贝尔文学奖
　霸权主义道路是苏联滑向解体的下坡路
对苏联剧变的反思
　斯大林经济模式与社会主义改革
　没有成熟的市场经济就没有稳固的社会主义
　苏共自行解散与党内民族矛盾
　苏联共产党是个什么样的党
　不能拒绝社会主义人道主义
　20世纪：实践社会主义的理性思考
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