科普文化
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21世纪十万个为什么林青 编 卡哈尔 译《托起明天的太阳·民族文版青少年素质教育译丛·21世纪十万个为什么：宇宙探索（哈萨克文版）》进行阶梯式开发，针对不同年龄阶段的孩子设计了不同的图书，以优化民族文字青少年读物出版结构为目标，体现民文出版智力培养、知识传播、思想教育、阅读引导、能力开发的出版理念，在对青少年进行知识教育和技能训练的同时，加强思想道德和民族团结的教育，弘扬时代精神，关爱青少年身心健康，让最优秀的精神产品进入孩子们的阅读生活，为少数民族青少年的健康成长提供基本的阅读保障。这充分体现了民族出版的社会责任，充分体现了党和国家对少数民族青少年的关爱，将惠及广大少数民族青少年。以书为伴，终生受益。读上一本好书，就是交上了一个良师益友！祝愿各民族孩子们多读好书，用知识创造美好人生，与时代共成长，与文明共进步，真正成为“明天的太阳”。 -
破译天下谜团李建学 ，衡孝芬 著飞碟、恐龙、野人、怪兽、人类、自然……组成了宇宙大迷宫，编织了人类万花筒，真是奥妙无穷！《破译天下谜团：动物在隐瞒我们》针对广大读者的好奇心理和探索心理，全面展现了宇宙世界各种奥秘未解现象和最新科学探索发展等，具有很强系统性、知识性和神秘性，能够启迪思考、增加知识和开阔视野，能够激发读者关心世界和热爱科学，能够培养探索和创新精神。 -
青少年不可不知的百科知识王彦红 编《青少年不可不知的百科知识》共分十章，涉及政治、历史、文学、艺术、社会、科技、生活等方方面面，信息密集，内容整饬，全书1000多个知识点，包罗万象。内容与时俱进，体现时代特色，注重收录新词汇、新概念、热点人物，如“动车组”、“南水北调”、“转基因”、“798艺术区”等。这些都是当今时代的新鲜元素，不可不知。仅掌握一些概念是不够的，学习不是为了堆砌知识，还要学以致用。《青少年不可不知的百科知识》也收录了很多实用的知识，比如西餐礼仪、交际处事等。《青少年不可不知的百科知识》可“看”可“用”可“藏”。既可作为大众的休闲读物，也可作为大中学生的课外读物和写作素材库，还可以充实你茶余饭后的谈资，使你成为朋友圈中博学多闻的人。 -
中小学生趣味阅读王海林 ，万海霞 著《中小学生趣味阅读：数学故事与趣味》包括了无法编成的目录；韩信暗点兵；一个迷人的猜想；诸葛亮秘传手稿；埃及金字塔之谜；圆周率破案；黄金分割；完全数；牛顿问题；欧拉问题；百鸡问题；百羊问题；摸球的奥秘等故事。 -
21世纪十万个为什么林青 编 哈那提别克·朱马拜 译《托起明天的太阳·民族文版青少年素质教育译丛·21世纪十万个为什么：地球万象（哈萨克文版）》是国家出版基金首批资助出版的重点项目之一。从新闻出版总署向全国青少年推荐的数百种优秀图书及其他获奖图书中挑选适合少数民族青少年阅读的部分图书，翻译成蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜五种民族文字在全国同步出版发行，使新闻出版总署推荐的优秀图书具有民、汉文六个版本，让少数民族青少年与汉族青少年一起阅读优秀图书，有助于促进民族青少年的健康成长和素质的提高。以书为伴，终生受益。读上一本好书，就是交上了一个良师益友！祝愿各民族孩子们多读好书，用知识创造美好人生，与时代共成长，与文明共进步，真正成为“明天的太阳”。 -
科学探索的先驱董仁威 ，董晶 编诺贝尔奖是瑞典化学家兼工程师阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Aifred Bem-hard Noble，1833-1896）以其遗产设立的奖金，目的在于鼓励人们为人类的利益做贡献。设奖以来先后有很多人获此殊荣。本书从中选列100位科学家，其中还有6位华裔科学家。他们主要是三大自然之谜（宇宙之谜、生命之谜、物质深层结构之谜）的解密人并分别是生理学、医学、物理学、化学领域的诺贝尔奖获得者。出版本书的目的在于，介绍这100位科学家高瞻远瞩、攻坚探微、纵横跨越、创新开局的卓越业绩。 -
中小学生安全知识与防护技能蒲勇进 编《中小学生安全知识与防护技能：运动篇》以最通俗的语言，全面具体地介绍了中小学生在各种运动过程中的安全防范方法与技能，给广大中小学生营造一个安全的运动环境，为使他们能够健康、幸福地成长，尽一份自己的力量。适合各类读者群阅读。 -
探索岩石、天体中的科学宫春洁 ，杨春辉 ，何欣 著《科学探索小实验系列丛书：探索岩石、天体中的科学》涉及地质学的知识，即对地球内部和外部的研究，简单的分类活动也被列在其中。“情景再现”系列讲的是岩石的采集，包括采集样本、测试和分析。有关天体讲述的是浩瀚宇宙中的地球。活动范围覆盖了天文学和占星术，包括有关月亮、太阳、恒星和其他行星的知识。 -
学生必知的外国文化知识读本王彦 著《学生必知的外国文化知识读本：学生必知的文明古国》是“学生必知的外国文化知识读本”之一。《学生必知的文明古国》谨慎选取一种学说，以大型建筑、文字、较为成熟的冶金技术、复杂墓葬这几个考古学的基本要素来界定文明，将两河流域、古埃及、古印度、古代中国和古代希腊的文明作为世界文明发展史中最具代表性和独特性的文明，并以此为主线，兼顾其他玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明和犹太文明及亚洲的一些小古国文明，以各个文明阶段的典型事例或显著标识为落脚点，力求以浅显的语言和一个相对清晰的脉络，将漫长时代里纷繁复杂的文明内容浓缩在一个有机框架中。 -
学生必知的外国文化知识读本晏立农 著启蒙运动发生的年代可以追溯到1680年，结束于 1789年或1815年之后，发生的区域涵盖了18世纪的欧洲。康德于1784年 12月发表了《答何谓启蒙》，对启蒙做了一个非常著名的描述：“启蒙是人之超脱于他自己招致的未成年状态。” 《学生必知的外国文化知识读本：学生必知的西方启蒙运动》从全新的角度，从宏观上把握西方的科学和启蒙的发展，抓住大事件，挖掘内涵，展示出一条比较清晰的历史脉络。更难能可贵的是，该书声情并茂地向读者直观地展示几百年前西方的科学发展，带领读者探访思想家的灵魂，领略王朝的兴盛和衰败，感悟百年来历史文化的沧桑变化。《学生必知的外国文化知识读本：学生必知的西方启蒙运动》是一本快速了解西方科学与启蒙进程不可或缺的书籍。
