本书以教育部新近颁布的新课程标准中对中小学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书分为二十卷，近300万字，是目前我国比较罕见的一部从中小学生的知识结构、课外阅读需求和学习心理出发，着眼于提高青少年学生的全面素质和教育水平而编撰的大型课外科普读物。相信它进入千家万户以后，必将伴随着广大青少年朋友渡过自己美好的学生时代，并激励和影响一代又一代的新人茁壮成长。同时，具有一定文化水平的成年人读到它也会乐在其中。我们热切地期望它能够成为广大青少年朋友进入知识王国，提高综合素质的一把钥匙，为广大青少年的探索科学之旅插上腾飞的翅膀。

青少年正处在人生发展的重要阶段，充满着十分旺盛的求知欲望和探索精神，青少年又代表着祖国的希望，也代表着世界的未来。青少年素质的高低，将直接影响未来中国的发展方向。因此，为广大青少提供一套具有指导意义，能够满足他们探索和求知需求的科普读物，是每个科普和教育工作者义不容辞的责任。鉴此，我们组织有关方面的专家、学者，编著了这套《中小学生科学探索百科》科普丛书。本书以教育部新近颁布的新课程标准中对中小学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书分为二十卷，近300万字，是目前我国比较罕见的一部从中小学生的知识结构、课外阅读需求和学习心理出发，着眼于提高青少年学生的全面素质和教育水平而编撰的大型课外科普读物。相信它进入千家万户以后，必将伴随着广大青少年朋友渡过自己美好的学生时代，并激励和影响一代又一代的新人茁壮成长。同时，具有一定文化水平的成年人读到它也会乐在其中。我们热切地期望它能够成为广大青少年朋友进入知识王国，提高综合素质的一把钥匙，为广大青少年的探索科学之旅插上腾飞的翅膀。

本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

本套丛书共两册，以生动活泼的方式带领你进入一个浩瀚无垠的科学天地。书中的每一个“为什么”都引发出有趣的自然现象，而这些现象背后也蕴藏了无穷尽的探索价值。《少年儿童科学知识1000问与答》系列是一把钥匙，当它为你打开知识殿堂的大门之后，最重要的还要靠你自己细心观察，不断发现，时常发问，不久的将来，说不定你就会成为一个小小“科学家”！

本书以教育部新近颁布的新课程标准中对中小学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书分为二十卷，近300万字，是目前我国比较罕见的一部从中小学生的知识结构、课外阅读需求和学习心理出发，着眼于提高青少年学生的全面素质和教育水平而编撰的大型课外科普读物。相信它进入千家万户以后，必将伴随着广大青少年朋友渡过自己美好的学生时代，并激励和影响一代又一代的新人茁壮成长。同时，具有一定文化水平的成年人读到它也会乐在其中。我们热切地期望它能够成为广大青少年朋友进入知识王国，提高综合素质的一把钥匙，为广大青少年的探索科学之旅插上腾飞的翅膀。

小学生事事通。这是一本帮助小学生扩大知识面、全面提高素质修养的书。本书选取科技、文化、生活、生命、经济、历史、军事等七大类知识近400条，内容完全根据当今小学生日常学习和生活的需要而筛选。本书所有知识点以通俗易懂、生动活泼的语言来表达，所以能做到：让小学生在轻松愉快、毫无压力的氛围中掌握课堂上难以学到，而生活中需要了解的知识。

本书以教育部新近颁布的新课程标准中对中小学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书分为二十卷，近300万字，是目前我国比较罕见的一部从中小学生的知识结构、课外阅读需求和学习心理出发，着眼于提高青少年学生的全面素质和教育水平而编撰的大型课外科普读物。相信它进入千家万户以后，必将伴随着广大青少年朋友渡过自己美好的学生时代，并激励和影响一代又一代的新人茁壮成长。同时，具有一定文化水平的成年人读到它也会乐在其中。我们热切地期望它能够成为广大青少年朋友进入知识王国，提高综合素质的一把钥匙，为广大青少年的探索科学之旅插上腾飞的翅膀。

本书是为了培养中小学生理科学习的兴趣而编写的。内容是对作为科学基础的微观世界的具体描绘。为了使孩子们更轻松地跨越初学时的障碍，本书从物理、化学、数量关系等方面形象地展示了微观世界的结构和原理。值得庆幸的是，我们用漫画及图解的方式对原子、分子和物质的世界做出了正确的描述。.微观世界并非很难理解。它是一个很有规则的事物。每一位中小学生，只有掌握了这些最基础的科学知识，才会对科学产生兴趣，不断的努力，最后成为科学的栋梁。培养兴趣，构筑基础正是编写此书的目的。...

每一种生物都是演化的结果。生物个体被看作是无尽头的链条中的一个环节。这个链条的起端在黑暗的过去，它会一直延伸到遥远的将来。在几千年里，自然科学家尤其是18和19世纪的哲学家和神学家们对于演化理论进行过激烈的争论。各个不同的生物学的研究部门均研究生物的演化。古生物学对过去地质年代的生物化石进行研究分析。胚胎学研究胚胎的各个不同的发展阶段。对比解剖学研究生物方面的形态相似性，而现代分子生物学最终使生命形成现象还原成化学与物理的过程。

本书以教育部新近颁布的新课程标准中对中小学生在课外阅读方面的要求为依据，按学科门类设计框架结构，全书分为二十卷，近300万字，是目前我国比较罕见的一部从中小学生的知识结构、课外阅读需求和学习心理出发，着眼于提高青少年学生的全面素质和教育水平而编撰的大型课外科普读物。相信它进入千家万户以后，必将伴随着广大青少年朋友渡过自己美好的学生时代，并激励和影响一代又一代的新人茁壮成长。同时，具有一定文化水平的成年人读到它也会乐在其中。我们热切地期望它能够成为广大青少年朋友进入知识王国，提高综合素质的一把钥匙，为广大青少年的探索科学之旅插上腾飞的翅膀。