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国外公民教育概览

国外公民教育概览

作者:秦树理主编

出版社:郑州大学出版社

出版时间:2005-02-01

ISBN:9787810489928

定价:¥19.80

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内容简介
  本书是河南省哲学社会科学“十五”规划项目《中外公民教育比较研究》的阶段性成果。作者在参阅有关资料、广泛收集信息的基础上,客观地比较和分析了美国、英国、俄罗斯、法国、澳大利亚、加拿大、德国、日本、新加坡、韩国等国家公民教育的历史变革、现实状况、方式途径、成功经验及存在问题,对我国公民教育的开展具有重要的启迪意义和参考价值。本书是高等院校德育教材、教育工作者和大中专学生的参考材料,也可作为党政管理干部、社会工作者了解世界、开阔视野的有益读物。
作者简介
  秦树理,1953年7月生,哲学硕士,郑州大学党委副书记、郑州大学公民教育中心研究员,兼任中国伦理学会常务理事。从1980年开始从事伦理学研究,主要科研讨著有主编《基层领导艺术》、《创十星 讲文明》、《公民道德状况调查》,参编《社会主义初级阶段的道德建设》、《政治伦理学》、《中州古今科教名人》等10余部,发表论文《农业结构调整中的道德建设》、《农村社会主义精神文明建设的一种好形式》等10余篇。
目录
第一章 公民教育是世界各国共同关注的课题
第一节 公民教育是社会进步的推进力量
第二节 比较是研究学习各国经验的重要方法
第二章 美国:崇尚自由主义 强调个人权利
第一节 美国公民教育的历史主线——权利观教育
第二节 20世纪美国道德教育的核心——品格教育
第三节 新时期美国较为完备的教育体系——法制教育
第四节 美国公民教育的主要方法——批判性思维法
第五节 美国公民教育的问题与现状分析
第三章 英国:渗透传统学科 注重情感培养
第一节 英国公民教育的历史变革
第二节 英国公民教育的主要方式
第三节 制约英国公民教育效果的三大矛盾
第四章 澳大利亚:造就人与自然和谐和高尚公民
第一节 多元文化背景下的公民教育
第二节 公民权扩大的历史变革
第三节 公民教育的成功经验
第五章 法国:高扬理性主义 追求自由平等的法兰西精神
第一节 法国公民教育的历史变革——曲折中发展
第二节 法国公民教育的强劲动力——逐步推进的教育改革
第三节 法国公民教育的核心内容——教授公民资格
第四节 法国公民教育的启示——完善教育机制
第六章 德国:智慧 自律的德意志
第一节 德国公民教育的历史进程——从义务意识到理智
第二节 德国的教育体制和高教体制改革
第三节 德国公民教育的主要途径——道德教育
第四节 德国公民教育的特点
第七章 俄罗斯:在历史的反思中寻求民族振兴
第一节 俄罗斯公民教育的兴起和演变
第二节 俄罗斯公民教育概况
第三节 俄罗斯公民教育面临的挑战
第八章 日本:武士道精神凝聚起来的群体意识
第一节 日本公民教育简介
第二节 日本公民教育的主要内容
第三节 日本公民教育的社会途径
第四节 日本公民教育的评估
第九章 加拿大:重新定义公民教育 培育多元文化公民
……
第十章 韩国:培养“身土不仁”的民族精神
第十一章 新加坡:运用多元文化塑造好公民
第十二章 公民教育是实现中华民族伟大复兴的基础工程
参考文献
后记
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