小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。一天，小蓝趁妈妈出门的时候，溜出去找小黄。从家里找到外面，找了许久，才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧，结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园，钻隧道，爬山，后来累了，就回家了。可回到小蓝家，小蓝的爸爸妈妈认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家，小黄的爸爸妈妈妈也认不出来了：“哎呀，这个‘绿’不是我们家的小黄呀。”“绿”很伤心，流下了蓝色和黄色的眼泪，哭呀哭呀，最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪，蓝眼泪集拢到一起变成了小蓝，黄眼泪集拢到一起变成了小黄，两个人高兴了：“这回爸爸妈妈不会认不出来了！”小蓝和小黄先回到小蓝的家，小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝，又拥抱了小黄，结果变成了绿色。直到这时，爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是，他们一起去小黄家报告这个好消息，两家的父母高兴地拥抱在一起，也变成了“绿”。而小黄和小蓝，则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。

宝宝在妈妈肚子里的时候就听得到声音了，出生半岁左右，开始对周围声响产生兴趣，3岁前是听觉最敏锐的时期。本集以“有趣的声音”为主题，希望通过一系列关于声音的故事和游戏，鼓励妈妈和宝宝一起了解声音，提高宝宝的听觉技能，从而帮助宝宝学习语言、增进记忆力、模仿力和注意力，并促进宝宝想象力和创造力的发展。

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《阿黛拉和西蒙在巴黎》描写的是姐姐阿黛拉接弟弟西蒙放学，西蒙却一路掉东西的故事，配上十九世纪瑰丽的巴黎街景，是一本美感、情意兼具并考验读者眼力的图画书。文字叙述姐弟放学回家的过程，而图画分担了文字的叙事功能，直接带领读者回到古典的巴黎街头。在翻页当中，因为文字和图画合奏出来的旋律，引领读者感受到一种着急的情绪，例如，西蒙发现东西不见了，到底掉在哪里呢？读者会跟着搜寻画面中的每个角落，而在寻找的过程中，也把主角周遭环境仔细走了一遍。

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本卡采用最先进的印刷工艺，幼儿在描红完毕或出现错误时可使用橡皮或纸巾等及时擦试，便于多次练习。建议使用深色的水笔。

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