启蒙认知
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讲故事学成语商景桂《讲故事 学成语（上下册）》特收集了一些趣味盎然的成语故事，献给大家。成语是中华语言智慧的结晶，它言简意赅，内涵深远，有言有尽而意无穷之奇趣。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好地理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如！ -
入学测试66题王正可，王晴 主编人类的潜能开发和早期教育的作用问题，早已引起了全世界的广泛关注。科学家们经过长期的实验研究认为：基因预置了潜能，而经验则决定了这一潜能在多大程度上能成为现实。早期的经验越丰富，大脑的效率将会越高。那么，怎样在儿童生命的早期，帮助其积累丰富的经验，促进脑功能的开发呢？美国发展心理学家霍华德·加德纳指出：“每个人与生俱来都在某种程度上拥有八种以上的智能，环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培养有着重要的作用。”加德纳的“多元智能”理论给我们的启示是：在儿童发展的不同阶段，为其建立充满爱心和信任感的环境，为其提供丰富多彩的体验和经历，是十分重要的。本书所提供的是学龄前儿童小学入学前的心理准备和智能测试，是一本集长期从事学前儿童教育之经验，为广大家长和教师开启新的思维空间、提供多元智能理论并能在幼儿园及家庭活动中进行实际操作的手册，以期为更多的教师、家长成为开发孩子各种潜能的导师。 -
拼音半小时世纪华文 编著《快乐小学堂·半小时家庭》系列之《拼音半小时》分为基础篇和提高篇，共两册。拼音启蒙是我国幼儿园以及学前班阶段孩子的指定学习内容，拼音是认识汉字，学好普通话的基础，其重要性不言而喻。孩子的语言同化能力很强，加之我国地域辽阔，方言遍布，家长在指导孩子学习拼音时难免会遇到这样那样因为方言和习惯所造成的诸多问题，《快乐小学堂·半小时家庭》系列之《拼音半小时》让您自信地教，让孩子开心地学。我们在编写时采用了：一、趣昧游戏学习法。把知识点融入贴纸、描画、涂色、连线、走迷宫等形式多样的启智游戏中，让孩子在快乐的动手动脑的游戏过程中加以理解和掌握。二、实用、细致的指导方法。“学习内容”“学习目标”让家长十分清楚孩子在每个学习单元应达到的目标；实用、细致的专家“爱心提示”，让父母指导孩子时格外自信。三、基础之上再提高。基础篇是孩子在该年龄段必须掌握的内容，提高篇添加拓展、延伸内容，让你孩子的拼读水平遥遥领先于同龄人。四、循环式滚动复习。每学习一个新知识前都对前边的学习内容进行复习，让孩子真正掌握知识点。五、学、练、测一体化。正册、练习册、试卷的系统化安排能让孩子扎实地掌握基础知识，并根据测试程度选择学习的新起点。 -
拼音半小时世纪华文 编著《快乐小学堂·半小时家庭》系列之《拼音半小时》分为基础篇和提高篇，共两册。拼音启蒙是我国幼儿园以及学前班阶段孩子的指定学习内容，拼音是认识汉字，学好普通话的基础，其重要性不言而喻。孩子的语言同化能力很强，加之我国地域辽阔，方言遍布，家长在指导孩子学习拼音时难免会遇到这样那样因为方言和习惯所造成的诸多问题，《快乐小学堂·半小时家庭》系列之《拼音半小时》让您自信地教，让孩子开心地学。我们在编写时采用了：一、趣昧游戏学习法。把知识点融入贴纸、描画、涂色、连线、走迷宫等形式多样的启智游戏中，让孩子在快乐的动手动脑的游戏过程中加以理解和掌握。二、实用、细致的指导方法。“学习内容”“学习目标”让家长十分清楚孩子在每个学习单元应达到的目标；实用、细致的专家“爱心提示”，让父母指导孩子时格外自信。三、基础之上再提高。基础篇是孩子在该年龄段必须掌握的内容，提高篇添加拓展、延伸内容，让你孩子的拼读水平遥遥领先于同龄人。四、循环式滚动复习。每学习一个新知识前都对前边的学习内容进行复习，让孩子真正掌握知识点。五、学、练、测一体化。正册、练习册、试卷的系统化安排能让孩子扎实地掌握基础知识，并根据测试程度选择学习的新起点。 -
学前500字世纪华文 编著本书从经典童书、小学教材及日常用语中选取了学前儿童常用的500个汉字，为轻松进入小学学习做好识字量上的准备。每个字配有丰富的情景图画，增强了学习的趣味性，帮助儿童在愉悦的看图活动中理解所学字的含义。配上单元式的小组游戏方式，使孩子在有趣的游戏活动中巩固对所学汉字的记忆。本书以趣味为主，符合儿童的学习心理，是儿童快乐学习的伙伴。且具有很强的可操作性，便于家长轻松地辅导。儿童识字的目的是为了能早日进入自主阅读，相信《学前500字》一定会带给儿童识字上的惊喜，为轻松进入小学学习打下良好基础。 -
双语瓜果蔬菜邱建国 王振华暂缺简介... -
幼儿启蒙识图卡张玲 责任编辑本书为幼儿启蒙识图卡系列，共7本，图文并茂。 -
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开心游戏手工北京小红花图书工作室 编著暂缺简介... -
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