《过猴山 认识空间方位（5-6岁）/跟着桐桐学数学》是一个家喻户晓的民间故事。故事有助于引导幼儿认识上、下、左、右、前、后等方位概念。

长颈鹿要买一条围巾，该有多长呢？故事以商店购物为切入点，引导儿童注意物品的长短大小，使之逐步可以开始理解常见量。

小贝比益智贴纸绘本·第2季·幼儿专注力培养贴纸全收藏系列图书是一套以台湾热销的“贝贝贴纸绘本”系列为基础，结合国际先进的情商教育理念和3～6岁中国儿童心理的发展特点，打造的更适合孩子的专注力培养绘本！整个系列由8个单册组成，除了以数字、逻辑、形状、颜色、字母、创意、认知、观察为教育主线，帮助孩子更好地认识和探索身边世界外，选取了96个孩子在日常生活中会遇到的主题，同时，还设计了许多人物形象，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、警察叔叔、小朋友、小同学等，让孩子与他们进行各种不同的互动，从而生动形象地引导宝宝进行游戏训练，开发智力，提升专注力。并且，全套超过800张环保贴纸，可以让宝宝在读故事提升专注力的同时尽情撕、贴，自主游戏。

《小熊分饼 认识等分（5-6岁）/跟着桐桐学数学》是一个家喻户晓的民间故事。故事有助于引导幼儿认识等分，体验部分与整体的关系。

10个太阳肆虐大地，被后羿射下9个。《后羿射日 认识10以内的数（4-5岁）/跟着桐桐学数学》中的这个故事可以作为引导孩子认识10以内数的切入点，帮助孩子总结生活中对数的认知，使之逐步能理解10以内数的意义。家长和教师在引导孩子阅读时，可采用以下步骤。1.观看封面，使孩子了解故事名称及大概内容。2.和孩子一起逐页阅读，仔细观看画面，适当地重复和强调数的变化。3.越接近故事结尾时，射下的太阳越多，可以重复讲解，引导孩子逐个计算。4.做一些小练习，帮助孩子把关于数量的认识扩展到多种物品。5.取下模切卡片对故事进行复述，再次呈现太阳减少的过程，强化孩子的印象。

春天来了，小动物们互相打电话报喜。5个数字组成了不同电话号码，以此为切入点，可引导儿童学习数字的写法及不同的组合方式，帮助儿童了解数字既可以表示事物的数量，又可以作为号码使用。

《七色花 学习10以内的加减（5-6岁）/跟着桐桐学数学》是苏联小说家卡巴耶夫的童话，经过改编，成为我国家喻户晓的童话故事。故事有助于引导幼儿认识量数量，理解加减的含义。

一只想长高的小熊想用一棵成长的树记录身高的故事，正是引导幼儿体验自然测量的切入点。

香香的蛋糕真好吃！蛋糕店的蛋糕都是什么形状的？故事以此为切入点，引导儿童注意蛋糕的不同形状，使之逐步可以开始理解几何形体。

《曹冲称象 学习量的比较与推理（5-6岁）/跟着桐桐学数学》是一个家喻户晓的传统故事。故事有助于引导幼儿认识量，并能培养幼儿的推理能力。