本丛书以练习式可操作为主，在内容上采用幼儿喜闻乐见的绘画形式，每一个主题由两部分构成，一部分是步骤、范画组成的示范，一部分是留给幼儿进行绘画创作和涂色的线稿操作页。这样的设置不仅可以教授幼儿基本的绘画技巧和绘画方法，还能引导帮助幼儿进行绘画创作。由简到繁、由浅入深、从初级到高级，呈阶梯式的编排设置，符合幼儿的认知规律和学习特点。

本丛书以练习式可操作为主，在内容上采用幼儿喜闻乐见的绘画形式，每一个主题由两部分构成，一部分是步骤、范画组成的示范，一部分是留给幼儿进行绘画创作和涂色的线稿操作页。这样的设置不仅可以教授幼儿基本的绘画技巧和绘画方法，还能引导帮助幼儿进行绘画创作。由简到繁、由浅入深、从初级到高级，呈阶梯式的编排设置，符合幼儿的认知规律和学习特点。

儿童阶梯学画书共四册，为四个阶梯，循序渐进指导儿童学画。每册书以练习式可操作为主，在内容上采用幼儿喜闻乐见的绘画形式，每一个主题由两部分构成，一部分是步骤、范画组成的示范，教授儿童基本的绘画技巧和绘画方法，另一部分是留给幼儿进行绘画创作和涂色的线稿操作页，其中还设有要点提示，引导幼儿自己动手绘画、涂色。由简到繁、由易到难，呈阶梯式的编排设置，符合幼儿的认知规律和学习特点。

有一天，约书亚的奶奶送给他一个大礼物。约书亚打开来一看，里面有一个奇怪的东西。是给小猫咪喝牛奶的碗吗？不是。是花盆吗？也不是。是给小鸟玩水的盘子吗？不，它是一个用来嗯嗯和尿尿的小马桶！明亮的图像，简单的语言，有趣的故事。小男孩们可以跟随约书亚一道学习如何使用小马桶来嗯嗯和尿尿，翻看着温馨的插图跟随着好听的音乐，来完成让父母们头痛的如厕训练。

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启蒙认知涂色书，提高专注力、观察力，开发全脑潜能，扫二维码听经典乐曲，创设愉悦环境，圆角模切《0～3岁宝宝涂色》是一套为0～3岁宝宝设计的启蒙认知涂色书。《0～3岁宝宝涂色》的涂色内容以0～3岁宝宝喜欢和生活中能接触到的事物为主，涂色的同时具有启蒙认知功能，比如“飞机”“汽车”“潜水艇”等交通工具；“小狮子”“青蛙”“小猪”“恐龙”等可爱动物；“草莓”“香蕉”“胡萝卜”“南瓜”等美味果蔬；小袜子、手套等生活用品……在涂色的同时帮宝宝进行启蒙认知，并在涂色的过程中培养宝宝的专注力、观察力，开发全脑潜能。扫书中音乐二维码可播放经典乐曲，为宝宝创设良好的涂色环境，吸引宝宝快乐参与到涂色活动中来。

每天一个新字，记下孩子学字的足迹。每天一个新词，丰富孩子学字的领域。每天一个新成语，拓展孩子识字的广度。每天一个新句，激发孩子的想象力。每天一句诗词，带领孩子步入古典文学的殿堂。每天一幅美图，引导孩子体会文字美的境界。不同于市面上模式化的识字书，本系列图书独辟蹊径，以“每天学习一个字”的编排形式记录孩子的学字足迹，以“组词”“找成语”的方式拓展孩子的词汇量，以“一句诗词”的形式提高孩子对中国古典文学的审美水平和感悟力，以“看图造句”的形式激发孩子想象力、联想力和创造性思维。每册书由48个汉字及相应的原创手绘美图组成，通过这些系统性的思维和表达训练，孩子的识字能力、言语组织能力、口头表达能力和想象力等综合素质均能得到逐步提高。

每天一个新字，记下孩子学字的足迹。每天一个新词，丰富孩子学字的领域。每天一个新成语，拓展孩子识字的广度。每天一个新句，激发孩子的想象力。每天一句诗词，带领孩子步入古典文学的殿堂。每天一幅美图，引导孩子体会文字美的境界。不同于市面上模式化的识字书，本系列图书独辟蹊径，以“每天学习一个字”的编排形式记录孩子的学字足迹，以“组词”“找成语”的方式拓展孩子的词汇量，以“一句诗词”的形式提高孩子对中国古典文学的审美水平和感悟力，以“看图造句”的形式激发孩子想象力、联想力和创造性思维。每册书由48个汉字及相应的原创手绘美图组成，通过这些系统性的思维和表达训练，孩子的识字能力、言语组织能力、口头表达能力和想象力等综合素质均能得到逐步提高。