主要内容：远景，是建立在近景写生的基础上的进一步提高，远景的范围是，在自然中平视或仰视观察到的写生对象，一棵树、建筑、小景等，不但能开阔孩子们的视野，让孩子们接触大自然，描绘眼前活灵活现的事物，也能避免闭门造车和缺乏绘画素材的被动局面，可以在很大程度上增强孩子们用心观察生活的意识。从取材到构图，从陌生到熟悉，不但使儿童的绘画技法逐渐成熟，而且让儿童反映自己对生活的感知，创造出有鲜明个性的儿童绘画作品。

主要内容：本书一共27课，以锻炼观察和表达物象的形体、结构及明暗关系为目的，每课均有详尽的步骤、范画和简洁的文字，为初学者提供一套较为科学与系统的训练方法，并且讲授一些素描石膏几何形体的基本原理和方法。图解通俗易懂，画面轻松活泼，由简到繁，循序渐进，为下一步学习更为复杂的物象打下基础。

没有拿过画笔的人，孩子乃至大人，可以欣赏中国画吗？完全没有问题，本书就是这样一本关于中国画的启蒙书。全书通过从魏晋到宋六位国画大师顾恺之、王维、韩滉、张择端、王希孟、马远的名作，展示《洛神赋图》、《五牛图》、《清明上河图》、《千里江山图》等传世名画的细节，讲述画作背后及关于画家的有趣故事，并穿插浅显易懂的对中国画绘画风格和技法的讲解，带领读者在对众画作的对比之中，认识国画，感受中国画的意境。

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诗歌是中国古代文学的代表，从古至今诗歌的溪流在华夏文明中汇成滚滚大河，诗歌的韵律在中华大地上亘古不息。唐朝是中国诗歌发展的黄金时代。唐朝二百多年间，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。唐诗蕴含空灵之境，唐诗寄托诗人情怀；唐诗承载国恨家仇，唐诗写尽坎坷人生。千种感情，万种感叹，平平仄仄，动人心魄。唐诗经过一千多年的传诵，仍以其隽永的韵味和独有的艺术魅力，成为不同历史时期众多家庭的基本读物。穿越大唐盛世，沿着历史的脉络，从先秦追忆到明清，不同的历史时期，诗人的艺术风格与诗歌的艺术特色各具千秋。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，曹植“本是同根生，相煎何太急”的悲愤，苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪迈，陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗恨，王冕“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的情操……无一不展示了诗歌中山明水秀、月白风清、温婉敦厚、奋发向上的人文境界。总而言之，中国古典诗词中丰富的营养，可以增长知识，启迪智慧，丰富思想，陶冶情操，鼓舞斗志，培育浓厚的文化气质，给读者带来良好的审美享受

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产。它是南宋学者王应麟编写的，自问世以来，广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未改变，是一本难得的启蒙读本《三字经》虽只有千余字，但结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广。既概括了中华五千年的文明发展、朝代更迭、帝王兴衰的纷繁历史，又囊括了人文教育、史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息。正所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。《百家姓》的成书和普及要早于《三字经》。《百家姓》本是北宋初年钱塘（杭州）的一个书生所编撰的蒙学读物，他将常见的姓氏编成四字一句的韵文，很像一首四言诗，虽然内容没有关联，但读来顺口，易学好记。另外，《百家姓》对于中国姓氏文化的传承等方面都起了巨大作用。

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导“交互阅读”理念，强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动，通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解，从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势，有效激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿习得阅读的技能技巧。

《宝宝快乐涂色1~6册》系列图书专注用涂色的形式激发幼儿的创作欲望，针对2~5岁幼儿设计，难度层层递进。充分发挥了幼儿的想象力，涂完后还可以与样图作比较，看看哪个更漂亮。本套涂色书不仅培养幼儿的感知力和想象力，还能锻炼幼儿的手脑协调能力。

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“尽管已读过多遍，每次阅读仍会情不自禁地流下眼泪……。”23岁 女性“它将母性的本质，刻划得淋漓尽致……”29岁 女性“这实在是一本感人肺腑的经典名作……。”34岁 男性作者以简洁的文字，细腻描绘父母对子女永远的爱。从新生命的诞生、调皮捣蛋的童年、冲突叛逆的青少年、以至于长大成人离家独立。无论养儿育女的过程如何辛苦，每到夜晚，妈妈总是在孩子睡着时，轻轻的把他搂在怀里，轻轻的唱着……我永远爱你，我永远疼你，在妈妈的心里，你是我永远的宝贝。