启蒙认知
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自我认知篇苏真《有故事的汉字》(**辑)出版以来,销售态势良好,并已经形成品牌。《有故事的汉字》(第二辑)是**辑的延续作品。全书选取了与小学生学习和生活密切相关的300余个汉字,以生动有趣的语言讲解每个汉字的造字本义及演变过程,让小读者有效弄清楚这个字的前世今生,轻轻松松学好汉字。此外,还设置“字里字外”的拓展栏目,介绍与该字有关的成语、典故等,让小读者了解汉字所蕴含的传统文化。 -
自然万物篇苏真《有故事的汉字》(**辑)出版以来,销售态势良好,并已经形成品牌。《有故事的汉字》(第二辑)是**辑的延续作品。全书选取了与小学生学习和生活密切相关的300余个汉字,以生动有趣的语言讲解每个汉字的造字本义及演变过程,让小读者有效弄清楚这个字的前世今生,轻轻松松学好汉字。此外,还设置“字里字外”的拓展栏目,介绍与该字有关的成语、典故等,让小读者了解汉字所蕴含的传统文化。 -
多彩生活篇苏真《有故事的汉字》(**辑)出版以来,销售态势良好,并已经形成品牌。《有故事的汉字》(第二辑)是**辑的延续作品。全书选取了与小学生学习和生活密切相关的300余个汉字,以生动有趣的语言讲解每个汉字的造字本义及演变过程,让小读者有效弄清楚这个字的前世今生,轻轻松松学好汉字。此外,还设置“字里字外”的拓展栏目,介绍与该字有关的成语、典故等,让小读者了解汉字所蕴含的传统文化。 -
做最好的自己恐龙小q儿童教育中心风景秀美的鱼多多河上生活着一群快乐的小河狸,他们每天游泳、玩耍、伐木、建堤坝……过着丰富多彩又无忧无虑的生活。阅读小河狸们的故事,孩子能学会如何控制自己的情绪,不断完善自己,做一个受欢迎的人;学会发掘自身潜力,肯定自己,变得勇敢、自信,内心更强大!1、《了不起的妹妹——行为独立、不依赖》胖墩儿在芦苇丛中捡到一枚蛋,正当他琢磨怎么吃掉这枚蛋时,蛋壳裂开了,一只小鹳孵了出来。胖墩儿把小鹳当成亲妹妹一样抚养,对她关爱有加,什么都不让她做。可是,一天天长大的小鹳渐渐不再听胖墩儿的话,而是有了自己的想法。秋天来了,小鹳已经成长为大鸟了,即将飞往南方……2、《一颗勇敢的心——克服害羞、不怯场》小河狸尼尔跟着姐姐来鱼多多河做客,大家都想听她唱歌,因为她的声音非常好听。可是,尼尔是一个害羞的小姑娘,根本不敢在众人面前开口。丽茜送了一件礼物给尼尔——一颗“勇敢的心”,有了它,尼尔真的不害怕了,她为大家献上了一首又一首好听的歌曲……3、《我会不会让你失望——增强自信、不自卑》胖墩儿收到了一封信——他儿时的小伙伴米菲要来看他了。可是,胖墩儿担心自己现在胖胖的样子会让久未见面的米菲感到失望,就躲进了一个大树洞里。凭着儿时的记忆,米菲一下就找到了胖墩儿,两个好朋友一起玩耍,一起回忆过去,开心极了……4、《豁豁牙的风筝——学会控制情绪、不乱发脾气》春天来了,河狸小伙伴们借着春风纷纷放起风筝来。豁豁牙的风筝飞得更高、更稳,大头想借来玩,豁豁牙不肯。争抢中,豁豁牙的风筝飞走不见了,他气得大发脾气,大头感到十分抱歉。小伙伴们该怎么消除大头与豁豁牙之间的隔阂呢?5、《“巫婆”来了——鼓起勇气、不害怕》一个风雨交加的夜晚,小河狸们聚集在帕斯卡家听“巫婆”的故事。故事讲完了,大家回到自己的家,豁豁牙、胖墩儿先后听到了奇怪的“咔咔”声,他们以为是“巫婆”来了,吓得跑去了大头家。第二天,当大家准备去森林伐木,“咔咔”声忽然又响了起来……6、《荡起来吧,小木船——学会坚强、不放弃》豁豁牙这阵子迷上了造船,他用树叶造船、用莲叶造船、用树干造船……却在一次又一次的失败中受到了胖墩儿的嘲笑。正当他想放弃时,帕斯卡的帮助再次燃起了他的斗志。这一次,他认认真真地造了一艘真正的小木船,带着大家乘船在河面上快活地游荡…… -
亲亲宝贝成长启蒙口袋书溪石《亲亲宝贝成长启蒙口袋书:妈妈讲故事》是专为幼儿编写的启蒙阅读丛书,古往今来,无数孩子从中吸取了丰富的知识,陶冶了情操,提高了修养。《亲亲宝贝成长启蒙口袋书:妈妈讲故事》精选世界经典童话,以及优秀的中国名家童话,采用64开的小开本,方便孩子的小手阅读以及家长携带。l 《亲亲宝贝成长启蒙口袋书:妈妈讲故事》精选出外国经典故事,配以精美的手绘插图和拼音,让孩子在阅读中通过这些故事来让孩子感受童话的魅力,提高想象力。l 《亲亲宝贝成长启蒙口袋书:妈妈讲故事》精选出利于父母与孩子交流的简短故事,配以精美的手绘插图和拼音,在孩子阅读中提高孩子的理解力、思维能力,同时大大增强父母与孩子之间的联系与交流。 -
超级轿车文心这是专门为2~5岁孩子量身订制的汽车贴纸书。书中包含丰富的贴纸和精彩的主题,是让孩子走进车世界的一把钥匙,画面简洁,是爱车的孩子不能错过的好书。贴纸过程中手脑并用,能激发孩子潜能,让孩子心灵手巧。 -
邦臣小红花 神奇洞洞书北京小红花图书工作室《神奇洞洞书》包括《数数有几个》《这是什么颜色》《我喜爱的车子》《我的动物朋友》共4册。书中的洞洞由一个变成许多个,由大洞洞渐渐变成小洞洞,有形状各异的洞洞,也有五颜六色的洞洞。小宝宝在用小手抠戳洞洞的同时,可以数一数,认识不同颜色,了解各式各样的车子,认识各种各样的动物。好玩的洞洞引发宝宝的探索欲和求知欲,激发宝宝的好奇心和想象力,同时,宝宝的精细动作和手眼协调能力得到了充分地锻炼和提高。 -
做最好的自己恐龙小q儿童教育中心风景秀美的鱼多多河上生活着一群快乐的小河狸,他们每天游泳、玩耍、伐木、建堤坝……过着丰富多彩又无忧无虑的生活。阅读小河狸们的故事,孩子能学会如何控制自己的情绪,不断完善自己,做一个受欢迎的人;学会发掘自身潜力,肯定自己,变得勇敢、自信,内心更强大!1、《了不起的妹妹——行为独立、不依赖》胖墩儿在芦苇丛中捡到一枚蛋,正当他琢磨怎么吃掉这枚蛋时,蛋壳裂开了,一只小鹳孵了出来。胖墩儿把小鹳当成亲妹妹一样抚养,对她关爱有加,什么都不让她做。可是,一天天长大的小鹳渐渐不再听胖墩儿的话,而是有了自己的想法。秋天来了,小鹳已经成长为大鸟了,即将飞往南方……2、《一颗勇敢的心——克服害羞、不怯场》小河狸尼尔跟着姐姐来鱼多多河做客,大家都想听她唱歌,因为她的声音非常好听。可是,尼尔是一个害羞的小姑娘,根本不敢在众人面前开口。丽茜送了一件礼物给尼尔——一颗“勇敢的心”,有了它,尼尔真的不害怕了,她为大家献上了一首又一首好听的歌曲……3、《我会不会让你失望——增强自信、不自卑》胖墩儿收到了一封信——他儿时的小伙伴米菲要来看他了。可是,胖墩儿担心自己现在胖胖的样子会让久未见面的米菲感到失望,就躲进了一个大树洞里。凭着儿时的记忆,米菲一下就找到了胖墩儿,两个好朋友一起玩耍,一起回忆过去,开心极了……4、《豁豁牙的风筝——学会控制情绪、不乱发脾气》春天来了,河狸小伙伴们借着春风纷纷放起风筝来。豁豁牙的风筝飞得更高、更稳,大头想借来玩,豁豁牙不肯。争抢中,豁豁牙的风筝飞走不见了,他气得大发脾气,大头感到十分抱歉。小伙伴们该怎么消除大头与豁豁牙之间的隔阂呢?5、《“巫婆”来了——鼓起勇气、不害怕》一个风雨交加的夜晚,小河狸们聚集在帕斯卡家听“巫婆”的故事。故事讲完了,大家回到自己的家,豁豁牙、胖墩儿先后听到了奇怪的“咔咔”声,他们以为是“巫婆”来了,吓得跑去了大头家。第二天,当大家准备去森林伐木,“咔咔”声忽然又响了起来……6、《荡起来吧,小木船——学会坚强、不放弃》豁豁牙这阵子迷上了造船,他用树叶造船、用莲叶造船、用树干造船……却在一次又一次的失败中受到了胖墩儿的嘲笑。正当他想放弃时,帕斯卡的帮助再次燃起了他的斗志。这一次,他认认真真地造了一艘真正的小木船,带着大家乘船在河面上快活地游荡……7、《更好的生日礼物——自己做主、不盲从》丽茜的生日快到了,小伙伴们都忙着给她准备生日礼物。胖墩儿想做一个新口味的蛋糕;大头想做一把舒服的摇椅,可豁豁牙认为丽茜很喜欢花,胖墩儿和大头觉得在理,就放弃了原来的计划,改成了跟豁豁牙一样送花给丽茜。不过,帕斯卡却有自己的主意……8、《胖墩儿的秘密——学会分享、不自私》早春时节,胖墩儿在树林里找到了宝贝——一棵结满榆钱儿的山榆树。甜甜的榆钱儿太好吃了,胖墩儿舍不得跟别人分享,就偷偷运回家自己享用。大家还以为胖墩儿生病了,对他十分关心,这让胖墩儿心里有点不好受。一天,树林起火了,胖墩儿赶紧向大家求救……9、《肯特,危险!——学会包容、不偏见》小乌龟肯特是河狸们的好朋友。一天,肯特跟着大家一起去森林伐木。大头嫌肯特总是慢吞吞的,千方百计想把他赶走,却没有成功。伐木结束,河狸们在回家路上遇到了一头熊,关键时刻,肯特挺身而出救了大家……10、《小野猪亨吉——学会尊重、不任性》鱼多多河来了一位陌生人——小野猪亨吉。他非常喜欢小河狸们的生活,想要留下来跟他们在一起。可是,大家总是用河狸的标准来要求亨吉,这让亨吉感到难受又苦恼。终于有一天,亨吉再也受不了了……11、《丽茜的春天——学会乐观、不抱怨》冬天来了,河面结了冰。为了安全越冬,小河狸们只能聚集在一起,守着仅有的一些食物艰难度日。日子一天天过去,眼看食物就要吃完了,大地却还是冷冰冰的。小河狸们犯了愁,胖墩儿、豁豁牙和大头互相埋怨,差点打起来。就在这时,丽茜忽然发觉,春天来了……12、《变成星星的老姑婆——学会感恩、不冷漠》小河狸们有一位非常非常敬爱的人——河狸老姑婆。在小河狸们还是宝宝的时候,老姑婆就经常和他们一起玩耍,给他们满满的关爱,陪伴他们成长。现在,老姑婆已经老得走不动了,小河狸们怀着一颗感恩的心,为她制造了一个大大的惊喜…… -
无图拼音卡禾稼 编怎样讲、写拼音是孩子上学后必学的一门课程,《无图拼音卡》包括了对全部声母、韵母、整读音节的学习,并配有多个拼音歌。无图拼音卡包括81张卡片,卡片正面为拼音,背面讲述每个字母的发音特点及各种声调标注,方便孩子学习掌握。 -
逻辑狗儿童思维升级游戏系统(德)多丽丝·菲舍尔 等6岁段的训练共有8个主题。经过前期的训练,儿童已具备了基本的分类知识和按物点数、识数和读数能力,有了初步的数的守恒意识,因此是通过对20以内的各种数字的排序、比较、加减,找规律等进一步训练儿童数学逻辑思维。另外,强化儿童的空间认识、语言能力、注意力和想象力,训练幼儿的理解、推理和归类能力等。了解中国的传统节日,知道传统节日的习俗等。
